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2020-2021學(xué)年河北省邯鄲市永年區(qū)七年級(jí)(上)第一次月考?xì)v史試卷

發(fā)布:2024/11/9 18:30:2

一、選擇題(共25小題,每小題2分,滿分50分)

  • 1.“第一次踏上這塊土地,記者驚訝地發(fā)現(xiàn),除了是我國境內(nèi)已發(fā)現(xiàn)的最早人類化石的故鄉(xiāng),它竟然還集中了另外兩大世界級(jí)品牌資源--世界上規(guī)模最大的石林地質(zhì)奇觀和時(shí)空橫跨1億多年的恐龍公墓……”你知道這則新聞中的“這塊土地”是哪個(gè)地方嗎?( ?。?/h2>

    組卷:76引用:37難度:0.9
  • 2.2014年5月18日,集展覽、科普教育等功能于一體的北京周口店遺址博物館新館正式對(duì)公眾開放。該館重點(diǎn)介紹的原始人群是( ?。?/h2>

    組卷:147引用:76難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.化石是研究遠(yuǎn)古人類歷史的主要證據(jù)。如圖是根據(jù)化石復(fù)原的原始人頭像示意圖,這種猿人曾經(jīng)居住于現(xiàn)在的( ?。?/h2>

    組卷:100引用:31難度:0.7
  • 4.了解史前時(shí)代原始人類遺跡,考古人員依據(jù)的主要信息是( ?。?br />①歷史書籍
    ②考古發(fā)掘
    ③網(wǎng)絡(luò)視頻
    ④生物化石。

    組卷:105引用:11難度:0.7
  • 5.考古發(fā)現(xiàn)是了解史前社會(huì)的主要證據(jù)。如圖一組郵票反映的是河姆渡遺址發(fā)掘出的文物,它見證了我國河姆渡原始居民的生產(chǎn)生活狀況。據(jù)此可以得出的結(jié)論有( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    ①他們種植的農(nóng)作物是水稻
    ②他們主要使用打制石器
    ③他們居住的是干欄式房屋
    ④他們已學(xué)會(huì)了制作舟船

    組卷:47引用:77難度:0.7
  • 6.黃河流域原始農(nóng)耕時(shí)代的居民是( ?。?/h2>

    組卷:70引用:35難度:0.9
  • 7.河姆渡和半坡原始居民過上定居生活的最主要原因是( ?。?/h2>

    組卷:221引用:36難度:0.5
  • 8.原始農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生是遠(yuǎn)古文明興起的重要標(biāo)志。下列屬于研究原始農(nóng)業(yè)的第一手資料的是( ?。?/h2>

    組卷:92引用:6難度:0.8
  • 9.每年的清明節(jié),近萬名海內(nèi)外中華兒女齊聚陜西省黃帝陵公祭人文初祖--軒轅黃帝。軒轅黃帝的輝煌功德不包括( ?。?/h2>

    組卷:9引用:3難度:0.7

二、解答題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)27.閱讀下列材料:
    材料一  古之人民皆食禽獸肉,至于神農(nóng),人民眾多,禽獸不足。于是神農(nóng)因天之時(shí),分地之利,制耒耜,教民農(nóng)作。
    --《白虎通》
    材料二 (他們)已經(jīng)創(chuàng)造了一種木構(gòu)房屋(如圖)。這種住宅十分別致,基礎(chǔ)全系樁木構(gòu)筑,鋪設(shè)地板,地板上立柱、架梁、敷椽、蓋頂……
    --《七千年前的奇跡》材料三  彩陶精美,畫紋亦多珠?;騽t呈人面,或則呈雙魚。農(nóng)耕既普及,人群已群居。護(hù)壕深二丈,其廣亦相如。何奈遺址中,獨(dú)不見文書。
    --郭沫若請(qǐng)回答:
    (1)材料一中“制耒耜,教民農(nóng)作”反映了什么歷史現(xiàn)象?據(jù)材料分析這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。
    (2)根據(jù)材料二,“他們”應(yīng)該屬于哪一個(gè)原始居民?房屋屬于什么類型的房屋?
    (3)材料三是郭沫若對(duì)哪一原始居民生活的描述?并說出判斷的依據(jù)?!稗r(nóng)耕既普及”中描繪的原始居民耕種的是什么農(nóng)作物?
    (4)從上述原始居民的生產(chǎn)生活情況中,你能得到什么啟示?

    組卷:151引用:22難度:0.1
  • 28.閱讀材料,回答問題。
    材料一:夏商周斷代工程被列為國家“九五”計(jì)劃重點(diǎn)科技攻關(guān)項(xiàng)目之一,目前已取得重大成果,即已經(jīng)把我國歷史上最早三個(gè)朝代每朝的年代斷定清楚。
    材料二:如圖
    ?菁優(yōu)網(wǎng)
    請(qǐng)回答:
    (1)請(qǐng)根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)分別寫出這三個(gè)朝代的三位暴君?
    (2)請(qǐng)用一句話概括材料一中這三個(gè)朝代滅亡的共同原因。
    (3)材料二中圖示反映的是西周的什么政治制度?西周實(shí)行此制度的目的?
    (4)在這些階層中,哪些是屬于統(tǒng)治階級(jí)?哪些是屬于被統(tǒng)治階級(jí)?
    (5)這一種制度在當(dāng)時(shí)有何進(jìn)步的意義?

    組卷:5引用:1難度:0.3
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