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2023-2024學(xué)年浙江省紹興市濱江中學(xué)七年級(jí)(上)段考科學(xué)試卷(9月份)

發(fā)布:2024/9/9 3:0:9

一.選擇題(每題2分,共40分)

  • 1.如圖所示,不屬于自然現(xiàn)象的是(  )
    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 2.進(jìn)入秋天,學(xué)校的梧桐樹葉不斷地飄落下來,成了校園一處風(fēng)景。小科在想為什么很多植物在秋天落葉?他的想法屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的( ?。?/div>
    組卷:44引用:2難度:0.7
  • 3.僅憑肉眼觀察有一定的局限性,所以觀察時(shí)我們會(huì)借助工具。下列有關(guān)借助工具觀察的說法不正確的是( ?。?/div>
    組卷:53引用:5難度:0.5
  • 4.下列儀器的用途錯(cuò)誤的是( ?。?/div>
    組卷:8引用:3難度:0.5
  • 5.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( ?。?/div>
    組卷:9引用:4難度:0.5
  • 6.下列關(guān)于體溫計(jì)和普通溫度計(jì)的說法,錯(cuò)誤的是( ?。?/div>
    組卷:10引用:2難度:0.5
  • 7.生活中常需要對(duì)事物進(jìn)行估測(cè)。下列是對(duì)一本科學(xué)課本的相關(guān)估測(cè),貼近事實(shí)的是( ?。?/div>
    組卷:3引用:1難度:0.5
  • 8.小科在建立健康檔案時(shí),用到以下幾個(gè)數(shù)據(jù),其中換算正確的是( ?。?/div>
    組卷:8引用:1難度:0.5

三.探究題(每題2分,共22分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)25.某同學(xué)家里裝修,所用墻紙的規(guī)格是“0.53米×10米(寬×長),厚度0.63毫米”,他想測(cè)量一下墻紙厚度是否屬實(shí),實(shí)驗(yàn)操作如下:
    A.用刻度尺測(cè)出一張廢棄的墻紙長度為L1;
    B.把紙緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上,數(shù)出圈數(shù)為n圈;
    C.用刻度尺測(cè)出鉛筆的直徑為D1
    D.用刻度尺測(cè)出圓環(huán)的直徑為D2。
    (1)選出上述操作中的有效步驟,并合理排序
    ;
    (2)墻紙的厚度表達(dá)式為
    ;
    (3)該同學(xué)共測(cè)了三次,每次墻紙都重新繞過,并放在刻度尺的不同位置進(jìn)行讀數(shù),結(jié)果三次測(cè)量都不相同,產(chǎn)生誤差的原因可能是
    (可多選)。
    A.墻紙厚度不均勻
    B.讀數(shù)時(shí)小數(shù)點(diǎn)記錯(cuò)
    C.每次繞的松緊程度不同
    D.刻度尺的刻度不均勻
    組卷:20引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)26.?寒同學(xué)為了測(cè)出會(huì)吸?的粉筆的體積,進(jìn)?了以下的實(shí)驗(yàn);
    (1)量筒中裝?適量的?,并測(cè)出?的體積為V1(如圖甲)
    (2)把?粉筆?細(xì)線吊起來浸沒在?中,等液?不再下降為?,此時(shí)??到達(dá)體積為V2(如圖?)
    (3)然后把粉筆從量筒中取出,并測(cè)出剩余?的體積為V3(如圖丙)
    問題:(1)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),則這根粉筆的體積為
    。(?V1、V2、V3來表示)
    (2)如果讀取V2時(shí)為俯視讀數(shù),讀取V1、V3為平視,則所測(cè)粉筆的體積將
    。
    (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后該同學(xué)把所測(cè)粉筆掰斷,發(fā)現(xiàn)粉筆內(nèi)部還有部分沒有被?浸透,針對(duì)此現(xiàn)象對(duì)所測(cè)粉筆體積的影響將
    。(變?、變?、沒有影響)
    組卷:63引用:2難度:0.5
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