人教版選修6《第3單元 古代希臘、羅馬的歷史遺跡》2021年單元測試卷（3）

一、單選題（共15題；共30分）

• 1．非洲大陸上爆發(fā)的盧旺達民族大仇殺事件，說明了（　?。?/h2>

  A．種族主義的歷史遺痛至今未被人們普遍認識

  B．非洲大陸種族主義矛盾激化

  C．生命價值在非洲不受重視

  D．聯(lián)合國對非洲大陸人權問題重視不夠
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 2．下列關于羅馬共和國的表述，錯誤的是（　　）

  A．經(jīng)過不斷擴張，公元前2世紀末，羅馬取得了地中海的霸權

  B．公民大會是最重要的機構

  C．共和國后期，斯巴達克起義震撼了羅馬的統(tǒng)治

  D．公元前45年，凱撒成為獨裁者，羅馬共和國名存實亡
  組卷：2引用：2難度：0.8

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• 3．直接民主是古代雅典民主政治的主要特色之一。與這一特色的形成直接相關的是（　?。?/h2>

  A．小國寡民的城邦制度	B．擅長辯論的文化傳統(tǒng)
  C．高度發(fā)達的商品經(jīng)濟	D．相對寬松的思想氛圍
  組卷：5引用：5難度：0.9

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• 4．雅典衛(wèi)城中最負盛名的建筑，供奉雅典城邦的守護神雅典娜的建筑是（　?。?/h2>

  A．伊瑞克提翁神廟	B．山門
  C．帕特農(nóng)神廟	D．奧林匹亞遺址
  組卷：0引用：1難度：0.6

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• 5．20世紀80年代有關學者從根本上否定了臘碼古猿的人科地位，充分說明了（　?。?/h2>

  A．臘瑪古猿從一開始就是偽造的

  B．否定臘碼古猿的人科地位，科學技術起了決定性作用

  C．否定臘瑪古猿的人科地位，除了要依靠大量化石證據(jù)以外，還要受到相關學科，以及其他因素的影響和制約

  D．臘瑪古猿進化為人的依據(jù)不充分
  組卷：1引用：1難度：0.8

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• 6．奧斯維辛集中營位于今（　　）境內(nèi)。

  A．以色列

  B．波蘭

  C．德國

  D．奧地利
  組卷：5引用：1難度：0.9

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二、材料分析題（共3題；共35分）

• 17．讀下列材料：
  材料一：
  
  材料二：帕（巴）特農(nóng)神廟坐落在雅典衛(wèi)城的最高處，是雅典衛(wèi)城中最負盛名的建筑。它是供奉雅典城邦守護神雅典娜女神的主神廟。
  材料三：“帕（巴）特農(nóng)神廟重要性在于，全世界介紹希臘的圖片，如果只有一幅，那一定是它；如果有一本，那封面也必然是它。至少在形態(tài)上，它是希臘文明的第一象征。帕（巴）特農(nóng)神廟的魅力，在于神化，在于歷史，還是在于建筑藝術？我認為，一切審美對象給人的第一震撼必然是外顯形態(tài)，因此帕特農(nóng)的力量，也首先在于無與倫比的造型美?！?br />--余秋雨請回答：
  （1）根據(jù)以上材料概括出帕（巴）特農(nóng)神廟的建筑藝術成就。
  （2）建筑作為文化的一種載體，它的背后有著深刻的文化印跡和濃厚的人文精神，你能指出帕（巴）特農(nóng)神廟建筑中體現(xiàn)人文主義思想的地方嗎？
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 18．閱讀下列材料，回答問題：
  材料一 2010年1月27日，奧斯威辛集中營解放65周年，40多國領導參加了集會。87歲的波蘭前外交部長巴爾托舍夫斯基是奧斯威辛集中營的一位幸存者，他是本次活動第一位發(fā)言的嘉賓。他在講話中說：“今天在這里，不管我們的信仰和種族如何，作為奧斯威辛集中營最后的幸存者，我們都有權利相信，我們所遭受的苦難和失去的親人，對于建立一個更美好的歐洲乃至世界具有重要的意義?！?br />材料二 某中學學生在學習了《世界文化遺產(chǎn)薈萃》后，向聯(lián)合國教科文組織文化遺產(chǎn)處提出了這樣的申請：“你們好！我們是中華人民共和國浙江省某中學的五位高中學生。經(jīng)過長時間的調查與學習，我們鄭重地向聯(lián)合國推薦：將南京日軍侵華戰(zhàn)爭大屠殺紀念館和哈爾濱日軍‘731細菌戰(zhàn)遺址’聯(lián)合申報世界警示文化遺產(chǎn)?！?br />（1）結合所學知識分析巴爾托舍夫斯基所說的“具有重要的意義”的含義。
  （2）請判斷材料二中浙江省某中學學生的申遺步驟符合要求嗎？第一步應該怎么做？
  （3）你認為南京日軍侵華戰(zhàn)爭大屠殺紀念館申遺具備哪些條件？
  組卷：3引用：4難度：0.5

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