2023-2024學年廣東省廣州市增城區(qū)九年級（上）期中化學試卷

一、選擇題（每小題3分，有四個選項，其中只有一項符合題意。選錯、不選、多選或涂改不清的，均不給分）

• 1．廣州有許多優(yōu)秀的民間制作工藝，下列制作過程涉及化學變化的是（　　）
  

  A.雕刻精巧玲瓏的增城欖雕	B.釀制香醇可口的客家黃酒	C.剪裁惟妙惟肖的窗花	D.縫制精美絕倫的刺繡扇子

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：19引用：1難度：0.9

  解析

• 2．空氣是一種寶貴的資源，下列生活生產(chǎn)中所用的氣體不是來自空氣的是（　?。?/h2>

  A．火炬燃燒的氫氣	B．用作食品防腐的氮氣
  C．用作火箭發(fā)射的液氧	D．飛艇填充的氦氣
  組卷：23引用：1難度：0.8

  解析

• 3．2023年杭州亞運會體現(xiàn)綠色辦亞運的理念。下列做法不符合綠色化學理念的是（　?。?/h2>

  A．植樹種草，增加綠地面積

  B．加高煙囪，把工業(yè)廢氣排放到高空

  C．采用光伏和風力發(fā)電

  D．鼓勵乘坐公交車或騎自行車出行
  組卷：18引用：3難度：0.8

  解析

• 4．在生產(chǎn)、運輸、使用和貯存化學藥品時，應(yīng)注意安全。汽油運輸車須張貼的標志是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：19引用：1難度：0.8

  解析

• 5．2022年2月23日，王亞平在“天宮課堂”上視頻展示了鋯金熔化與疑固的實驗。結(jié)合如圖鋯元素在元素周期表中的信息，找出下列說法錯誤的是（　?。?/h2>

  A．鋯是金屬元素	B．+4價鋯的氧化物為ZrO2
  C．鋯原子的中子數(shù)為40	D．鋯原子的質(zhì)子數(shù)為40
  組卷：21引用：2難度：0.6

  解析

• 6．化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科。下列基本實驗操作正確的是（　?。?br />

  A.加熱液體	B.用滴管滴加液體	C.連接儀器	D.點燃酒精燈

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：7引用：1難度：0.7

  解析

二、非選擇題（本題包括6小題，共48分）

• 19．水是生命之源，沒有水就沒有生命。
  Ⅰ、用四種水樣完成實驗，記錄觀察到泡沫剛剛產(chǎn)生時所需肥皂水的用量（肥皂水用量越多，水的硬度越大）。
  

  實驗操作	實驗序號	水樣	肥皂水的用量/滴
  	①	市售純凈水	2
  	②	煮沸后的自來水	6
  	③	自來水	9
  	④	湖水	14

  （1）由上述實驗②、③可知，能降低自來水硬度的方法有

   

  。
  （2）繼續(xù)實驗，發(fā)現(xiàn)山泉水的硬度大于自來水的硬度，實驗方案為：另取

   

  mL山泉水，滴加肥皂水，并記錄產(chǎn)生泡沫所需肥皂水的用量

   

  （填“大于”、“小于”或“等于”）自來水所需肥皂水的用量，說明山泉水硬度大于自來水。
  Ⅱ、通過電解水實驗可推斷水的元素組成，在實驗前往水中加入氫氧化鈉以增強水的導電性。
  （3）電解水可以得到氫氣和氧氣，據(jù)此可得出水是由氫元素和氧元素組成的，你的判斷依據(jù)是：在物質(zhì)發(fā)生化學變化時，宏觀上

   

  不會改變。寫出該反應(yīng)的符號表達式

   

  ；氫氣可作為清潔能源的原因是

   

  。
  （4）查閱資料可知，氯化鈉溶液在通電條件下，會發(fā)生如下反應(yīng)：氯化鈉+水

  通電

  氫氧化鈉+氫氣+氯氣。根據(jù)以上原理分析，通過電解水實驗推斷水的元素組成時

   

  （填“能”或“不能”）用氯化鈉代替氫氧化鈉以增強水的導電性。
  組卷：5引用：1難度：0.5

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• 20．某研究小組同學對過氧化氫（H₂O₂）溶液制取氧氣進行如下探究：
  Ⅰ、探究H₂O₂溶液的質(zhì)量分數(shù)對反應(yīng)速率的影響，設(shè)計如下實驗方案：
  

  實驗序號	H2O2溶液的質(zhì)量分數(shù)/%	H2O2溶液的體積/mL	每分鐘產(chǎn)生氧氣體積/mL
  ①	20	15	75
  ②	20	20	100
  ③	10	20	60

  （1）量取20mL的過氧化氫溶液需要用到的儀器為：

   

  和

   

  。
  （2）實驗

   

  和

   

  （填序號）的目的是探究在相同條件下過氧化氫溶液的質(zhì)量分數(shù)大小對反應(yīng)速率的影響。
  （3）在以上探究實驗中，將帶火星的木條伸入試管內(nèi)，發(fā)現(xiàn)如圖1中帶火星的木條不復燃，圖2中帶火星的木條復燃，請寫出圖1中帶火星的木條不復燃的原因可能是

   

  。
  
  Ⅱ、該興趣小組還探究了溫度和催化劑的種類對過氧化氫（H₂O₂）分解反應(yīng)速率的影響，用如圖3所示實驗裝置（夾持裝置略去）進行實驗（水浴是利用熱水進行加熱），實驗部分設(shè)計如表所示：
  

  實驗序號	催化劑種類	催化劑的質(zhì)量/g	5%的H2O2溶液體積/mL	水浴溫度/℃	記錄的數(shù)據(jù)
  					氧氣體積/mL	？
  ①	二氧化錳	0.5	40	40	50
  ②	二氧化錳	0.5	40	80	50
  ③	氧化銅	0.5	40	40	50
  ④	氧化銅	0.5	40	80	50

  （4）在圖3的實驗過程中，甲同學觸摸錐形瓶外壁有發(fā)燙的感覺，認為過氧化氫分解的反應(yīng)是放熱反應(yīng)，乙同學認為甲同學的猜想不嚴謹，請說出原因

   

  。
  
  （5）實驗②中水浴溫度控制在80℃時，測定的反應(yīng)速率比真實值偏大，可能的原因是

   

  （填標號）。
  A.儀器A內(nèi)氣體受熱膨脹
  B.溫度較高，水蒸發(fā)較快，導致氧氣中含有較多水蒸氣
  C.生成更多的氧氣
  （6）在上述表格中的右邊是實驗需要測量并記錄的數(shù)據(jù)有：氧氣的體積和

   

  。
  （7）實驗①和實驗③作對比，可得出結(jié)論：在相同條件下，二氧化錳對過氧化氫分解的催化效果比氧化銅好，得出該結(jié)論的依據(jù)是

   

  。
  組卷：6引用：1難度：0.5

  解析