試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2020年天津市部分區(qū)高考?xì)v史期初試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題Ⅰ:本大題共13小題,每小題3分,共39分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。

  • 1.陳旭麓說“自從有了民主政治的理想之后,官僚政治就一直成為人們憎惡的抨擊的對象。這是理所當(dāng)然的。但是,在歷史地看,官僚政治的出現(xiàn)也有過它的必然性和合理性。”下列歷史現(xiàn)象符合以上觀點(diǎn)的是( ?。?/div>
    組卷:80引用:57難度:0.9
  • 2.據(jù)北宋歐陽修等史學(xué)家編撰的《新唐書?百官志》記載:“凡市,日中擊鼓三百以會(huì)眾,日入前七刻,擊鉦三百而散?!倍拼娙送踅ㄓ性姟兑箍磽P(yáng)州市》寫道:“夜市千燈照碧云,高樓紅袖客紛紛?!睂@兩段材料的解讀正確的是( ?。?/div>
    組卷:18引用:10難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖為明代蘇杭地區(qū)居民身份結(jié)構(gòu)示意圖,該圖反映了( ?。?/div>
    組卷:43引用:38難度:0.9
  • 4.學(xué)界認(rèn)為:羅馬法包含了習(xí)慣、平民會(huì)議決議、元老院決議、國王諭令、裁判官告示、法學(xué)家的學(xué)說、法律條文。對此理解最準(zhǔn)確的是( ?。?/div>
    組卷:25引用:10難度:0.9
  • 5.“這位奠定經(jīng)典物理學(xué)大廈的絕世天才,這位冷酷無情的理性主義者,這位最后的煉金術(shù)士,不管他行為有多么怪僻,是他讓我們明了宇宙的運(yùn)行軌跡,帶給人類前所未有的光明……”材料中所述的這個(gè)“絕世天才”( ?。?/div>
    組卷:4引用:4難度:0.7
  • 6.美國長期以來沒有統(tǒng)一的高等學(xué)校招生考試。1926年,美國大學(xué)入學(xué)考試委員會(huì)推出了學(xué)業(yè)性向測驗(yàn)(SAT),測試學(xué)生的潛在學(xué)習(xí)能力。1950年,林奎斯特教授創(chuàng)立了美國高校測驗(yàn)(ACT),考查學(xué)生接受中學(xué)教育后所達(dá)到的水平。當(dāng)今,SAT和ACT是美國最重要的兩種高等學(xué)校入學(xué)考試。美國沒有統(tǒng)一的高等學(xué)校招生考試的主要原因是(  )
    組卷:46引用:4難度:0.5

二、第Ⅱ卷本卷共3題,共55分。

  • 17.閱讀材料,回答問題:
    材料一:19世紀(jì)初,隨著資本主義世界市場初步形成,國際間貨幣結(jié)算日益頻繁和復(fù)雜。1816年英國制定法案,實(shí)行金本位制。此后,其他資本主義國家也都先后采用,形成了以英鎊為中心、以金幣或黃金在國際間流通為主的國際金本位貨幣制度。在這一制度下,各國的金幣具有法定的含金量,金幣可以自由流通,而且不易貶值。--姜春明、佟家棟《世界經(jīng)濟(jì)概論》
    (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,簡析國際金本位制產(chǎn)生的原因和影響。
    材料二:1929年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)爆發(fā)后,金本位制崩潰。二戰(zhàn)后確立了以美元為中心的國際貨幣體系,即布雷頓森林體系,美元取得了在資本主義世界貨幣體系中的霸權(quán)地位。進(jìn)入70年代以后,美國經(jīng)濟(jì)實(shí)力地位進(jìn)一步下降,美元購買力也日益下降。一些西方國家要求美元貶值并向美國兌換黃金,美國不予理睬,于是德、意、比、荷等國先后實(shí)行浮動(dòng)匯率制。在此情況下,美國政府于1971年宣布停止美元兌換黃金,布雷頓森林體系瓦解。此后,固定匯率制被浮動(dòng)匯率制取代。
    --姜春明、佟家棟《世界經(jīng)濟(jì)概論》
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,分別說明布雷頓森林體系確立及解體的背景。并總結(jié)歸納影響世界貨幣制度變化的主要因素。
    材料三:“冷戰(zhàn)”結(jié)束后,美國成為世界上唯一的超級大國,它倚仗自己的實(shí)力與地位,要建立一個(gè)由美國領(lǐng)導(dǎo)的、以西方價(jià)值觀念為準(zhǔn)繩、以北約軍事力量為后盾的單極世界?!虼?,“多極”與“一極”之爭將持續(xù)一個(gè)相當(dāng)長的時(shí)期,真正意義上的世界多極格局形成尚需待以時(shí)日,多極化作為不可逆轉(zhuǎn)的趨勢,將在曲折中取得發(fā)展。 --《時(shí)政評說》(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,回答“冷戰(zhàn)”結(jié)束后世界格局發(fā)生了怎樣的變化?這一變化對世界歷史發(fā)展產(chǎn)生了什么影響?
    組卷:35引用:3難度:0.4
  • 18.閱讀材料,完成下列要求,
    材料:大一統(tǒng)思想濫觴于先秦時(shí)期,《講經(jīng)》中就有“普天之下,莫非王土,率土之濱,莫非王臣”的說法,后來逐漸發(fā)展為一個(gè)包含政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的,系統(tǒng)的,內(nèi)涵豐富的思想體系。如表是不同時(shí)期思想家或政治家對此認(rèn)識的摘要。
    孔子“四海之內(nèi),皆兄弟也”
    孟子“天下定于一”
    董仲舒“春秋大一統(tǒng)者,天地之常經(jīng),古今之通誼也”
    唐太宗“自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨(dú)愛之如一”
    明太祖“朕即為天下主,華夷無問,姓氏雖異,撫之如一”
    清世宗“中國之一統(tǒng),始于秦;塞外之一統(tǒng),始于元,而極盛于我朝,自古中外一家”
    孫中山“五族共和”
    毛澤東“中華各民族共同建立統(tǒng)一的人民共和國”
    解讀材料,提煉出一個(gè)觀點(diǎn),并結(jié)合中國史的相關(guān)史實(shí)加以論述。(要求:寫出觀點(diǎn),觀點(diǎn)合理、明確,史論結(jié)合。)
    組卷:17引用:19難度:0.1
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.4 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正