試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023-2024學(xué)年遼寧省大連市中山區(qū)九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/9/25 18:0:1

(本部分共10小題,每小題1分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)

  • 1.化學(xué)在人們生活、科學(xué)研究等方面應(yīng)用極其廣泛。下列過(guò)程中涉及化學(xué)變化的是( ?。?/div>
    組卷:101引用:6難度:0.9
  • 2.空氣中能供給人呼吸的氣體是( ?。?/div>
    組卷:270引用:10難度:0.9
  • 3.下列物質(zhì)的用途中,主要利用其物理性質(zhì)的是( ?。?/div>
    組卷:112引用:4難度:0.8
  • 4.下列物質(zhì)中,不列入目前我國(guó)城市空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的物質(zhì)是( ?。?/div>
    組卷:12引用:12難度:0.9
  • 5.下列現(xiàn)象的微觀解釋中,不正確的是(  )
    組卷:106引用:6難度:0.9

第二部分非選擇題(本部分共5小題,共40分)

  • 14.實(shí)驗(yàn)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑。
    Ⅰ.實(shí)驗(yàn)室中常用以下裝置制取氣體。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)實(shí)驗(yàn)室選用裝置A用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為
     
    ,用裝置C收集氧氣,是因?yàn)檠鯕饩哂?
     
    的性質(zhì)。
    (2)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式為
     
    。用裝置B實(shí)驗(yàn)時(shí),長(zhǎng)頸漏斗的末端應(yīng)保持在
     
    。用裝置D收集氧氣驗(yàn)滿(mǎn)的方法是
     
    。
    (3)已知甲烷氣體密度比空氣小且難溶于水,實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉固體和堿石灰固體混合加熱制取甲烷氣體?,F(xiàn)用以上裝置制備并收集一瓶較純凈的甲烷,所選擇的制取裝置為
     
    (填字母)。
    Ⅱ.實(shí)驗(yàn)室中,利用制取的氧氣進(jìn)行硫和鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)甲實(shí)驗(yàn)中觀察的火焰顏色為
     
    ,集氣瓶底部裝少量水的目的是
     
    。
    (2)乙實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    ,鐵絲繞成螺旋狀的目的是
     
    。
    Ⅲ.化學(xué)小組設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證空氣中氧氣的含量(用激光筆引燃白磷)。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)白磷燃燒的現(xiàn)象是
     
    ,為使實(shí)驗(yàn)成功,白磷需取用
     
    。
    (2)白磷熄滅、試管冷卻后再打開(kāi)止水來(lái),水倒流入試管中,最終量筒中液面約降至
     
    mL刻度線(xiàn)處,原因是
     
    。
    (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己測(cè)定的氧氣體積分?jǐn)?shù)偏低,造成該誤差的原因可能是
     
    (答一種)。
    組卷:36引用:1難度:0.5
  • 15.我國(guó)自主研發(fā)的新冠疫苗,原料之一為胰蛋白酶,其化學(xué)式為C6H15O12P3。
    (1)胰蛋白酶的相對(duì)分子質(zhì)量是
     
    。
    (2)胰蛋白酶分子中碳、氫、氧、磷原子個(gè)數(shù)比
     
    。(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)
    (3)胰蛋白酶中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比是
     

    (4)37.2g胰蛋白酶中含有磷元素的質(zhì)量為多少克?(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
    組卷:21引用:1難度:0.5
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.4 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶(hù)服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正