2017-2018學(xué)年河南省南陽(yáng)市臥龍區(qū)蒲南學(xué)校六年級(jí)（下）第一次月考語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/11/28 8:30:2
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1．讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
shì yàn jì jiào jiá dié lǐng lüè wēn xùn wēi é diǎn zhuì qiáng dù 組卷：3引用：1難度：0.9 -
2．給下列加點(diǎn)的字注音。
秧苗 堤壩 豐碑 砸死 組卷：3引用：1難度：0.8 -
3．讀拼音寫(xiě)句子。
zuò hǎo shì de lè qù nǎi shì rén shēng wéi yī kě kào de xìng fú。組卷：3引用：1難度：0.9
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9．課內(nèi)閱讀《養(yǎng)花》。
我不是有腿病嗎，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草們受我的照顧，感謝我不感謝；我可得感謝它們。在我工作的時(shí)候，我總是寫(xiě)了幾十個(gè)字，就到院中去看看，澆澆這棵，搬搬那盆，然后回到屋中再寫(xiě)一點(diǎn)，然后再出去，如此循環(huán)，把腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)結(jié)合到一起，有益身心，勝于吃藥。要是趕上狂風(fēng)暴雨或天氣突變哪，就得全家動(dòng)員，搶救花草，十分緊張。幾百盆花，都要很快地?fù)尩轿堇锶?，使人腰酸腿疼，熱汗直流。第二天，天氣好轉(zhuǎn)，又得把花兒都搬出去，就又一次腰酸腿疼，熱汗直流?？墒?，這多么有意思呀！不勞動(dòng)，連棵花兒也養(yǎng)不活，這難道不是真理么？
（1）作者為什么要感謝花草？
（2）文中的“腦力勞動(dòng)”是指，“體力勞動(dòng)”是指。
（3）作者兩次使用“腰酸背痛”“熱汗直流”你認(rèn)為作者是在抱怨養(yǎng)花勞累憂嗎？為什么？
（4）文中“---”的句子用了修辭方法？這句話中的“這”指的是。這句話說(shuō)明的道理。
（5）通過(guò)這段描寫(xiě)，你體會(huì)到了作者什么樣的思想感情？組卷：15引用：2難度：0.7
九、習(xí)作．（30分）
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10．人生步履匆匆，踏過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，留下了成長(zhǎng)的腳印。一個(gè)個(gè)鏡頭，一個(gè)個(gè)剪影，都會(huì)讓我們覓回那不經(jīng)意間溜走的生活樂(lè)趣。請(qǐng)以“享受
的樂(lè)趣”為題，寫(xiě)一篇450字左右的作文。組卷：17引用：2難度：0.3