2020-2021學(xué)年青海省西寧市北外新華聯(lián)國(guó)際學(xué)校八年級(jí)（上）開學(xué)生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本題共計(jì)20小題，每題2分，共計(jì)40分）
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1．自從19世紀(jì)進(jìn)化論的建立者達(dá)爾文闡述了人類起源問題后，神創(chuàng)論的觀點(diǎn)受到了猛烈的沖擊?，F(xiàn)在，學(xué)術(shù)界比較一致的看法是人類起源于（ ?。?/h2>
組卷：103引用：9難度：0.5 -
2．人體產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素，產(chǎn)生精子和分泌雄性激素，受精部位，胚胎發(fā)育的部位母體分別是（ ）
①卵巢 ②子宮 ③輸卵管 ④睪丸 ⑤輸精管組卷：76引用：14難度：0.4 -
3．對(duì)于正處于青春期的你來說，下列說法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：170引用：18難度：0.7 -
4．青少年挑食、偏食，常導(dǎo)致某些疾病的發(fā)生，下列疾病與病因?qū)?yīng)錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：232引用：39難度：0.9 -
5．既能消化糖類，又能消化蛋白質(zhì)和脂肪的消化液是（ ?。?/h2>
組卷：83引用：58難度：0.9 -
6．某實(shí)驗(yàn)小組為探究影響?zhàn)z頭在口腔內(nèi)消化的因素，他們?nèi)〉攘康乃姆蒺z頭和相同的四支試管，進(jìn)行如表所示實(shí)驗(yàn)。下列分析不科學(xué)的是（ ）
試管1 饅頭碎屑 2滴碘液+2mL清水 攪拌 觀察顏色變化情況 試管2 饅頭碎屑 2滴碘液+2mL唾液 攪拌 觀察顏色變化情況 試管3 饅頭塊 2滴碘液+2mL唾液 攪拌 觀察顏色變化情況 試管4 饅頭碎屑 2滴碘液+2mL唾液 不攪拌 觀察顏色變化情況 組卷：51引用：9難度：0.9 -
7．欲購(gòu)買無污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品，要關(guān)注下列哪個(gè)標(biāo)志（ ）
組卷：156引用：29難度：0.7 -
8．下列為人進(jìn)行呼吸時(shí)的氣體交換環(huán)節(jié)，其中正確的順序應(yīng)為（ ?。?br />①肺泡與血液的氣體交換
②氣體在血液中的運(yùn)輸
③血液與組織細(xì)胞間的氣體交換
④肺泡與外界的氣體交換組卷：113引用：4難度：0.4 -
9．如圖表示膈肌的運(yùn)動(dòng)過程，下列有關(guān)說法正確的是（ ?。?br />
組卷：80引用：4難度：0.4 -
10．如圖為人血細(xì)胞示意圖，描述錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：16引用：4難度：0.9 -
11．用顯微鏡觀察金魚尾鰭血液的流動(dòng)，觀察到下列①②③三種血管中血液的流動(dòng)情況，下列敘述中正確的一項(xiàng)是（ ?。?br />
組卷：40引用：14難度：0.7
四、填空題（本題共計(jì)3小題，共計(jì)34分）
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33．圖一、圖二分別是人體的人體泌尿系統(tǒng)組成模式圖和腎單位結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析作答。
（1）圖一是人體泌尿系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖，圖中[]是泌尿系統(tǒng)的主要器官。
（2）圖二是腎單位結(jié)構(gòu)圖，它是由圖二（填序號(hào)）結(jié)構(gòu)組成。
（3）當(dāng)血液流經(jīng)腎臟時(shí)，如圖二所示，形成尿液要經(jīng)過腎小球的作用后，在[]中形成原尿。原尿中全部葡萄糖、大部分的水和部分無機(jī)鹽又通過的重吸收作用回到了血液中。組卷：32引用：3難度：0.4
五、實(shí)驗(yàn)探究題（本題共計(jì)1小題，共計(jì)8分）
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34．5月20日是“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”，均衡的營(yíng)養(yǎng)和科學(xué)的運(yùn)動(dòng)有機(jī)結(jié)合，才能增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。
（1）食物燃燒放出的熱能使水溫升高，我們可以通過測(cè)量水溫的變化來確定不同食物的熱價(jià)。某生物小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：依據(jù)結(jié)果得出的結(jié)論是。
（2）健康飲食首先要做到“細(xì)嚼慢咽”。我們吃饅頭時(shí)，饅頭在口腔中會(huì)發(fā)生怎樣的變化呢？實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了對(duì)照實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)記錄如下：食物 花生仁 大米 核桃仁 質(zhì)量/g 1 1 1 水/mL 10 10 10 溫度上升/℃ 42 26 50
①比較試管B和C的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，唾液的作用是步驟裝置 試管A 試管B 試管C 試管D 1 加入饅頭碎屑 加入饅頭塊 2 加入2mL唾液 加入2mL清水 加入2mL唾液 3 充分?jǐn)嚢?/td> 不攪拌 4 置入冰塊中 置于37℃溫水中5～10分鐘 5 滴加2滴碘液，搖勻 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 變藍(lán) 不變藍(lán) 變藍(lán) 變藍(lán) 。
②比較試管A和B的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，是影響唾液淀粉酶活性的因素。
③如果將試管B和D作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你提出一個(gè)相關(guān)的探究問題：。
（3）小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)的主要場(chǎng)所。小腸長(zhǎng)5～6米，其內(nèi)表面有大量的和成千上萬條，使它具有巨大的表面積來消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，淀粉最終消化成的小分子物質(zhì)進(jìn)入系統(tǒng)，最終隨血液運(yùn)送到全身各處。組卷：2引用：1難度：0.4