2021-2022學(xué)年寧夏銀川十五中七年級（上）期末生物試卷

一、單項(xiàng)選擇題（24題，每題0.5分，共12分）

• 1．《秋思》名句寫到：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬……，句中“樹、鴉、馬”三種生物共有的特征是（　?。?/div>

  A．都能進(jìn)行生長和繁殖

  B．都能運(yùn)動

  C．需要從外界獲取有機(jī)物

  D．都能遺傳，不會發(fā)生變異
  組卷：4引用：2難度：0.5

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• 2．設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)時，應(yīng)遵循的原則是（　?。?/div>

  A．所有變量都相同

  B．除實(shí)驗(yàn)變量外，其它條件都相同

  C．所有變量都不相同

  D．除實(shí)驗(yàn)變量外，其它條件都不同
  組卷：26引用：30難度：0.9

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• 3．某同學(xué)在使用顯微鏡時，他選的目鏡上標(biāo)著“5×”，物鏡上標(biāo)著“40×”，則他觀察的物體被放大的倍數(shù)是（　　）

  A．20倍

  B．200倍

  C．50倍

  D．300倍
  組卷：1引用：3難度：0.5

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• 4．麥田里的雜草和小麥爭奪陽光、養(yǎng)料和水分，體現(xiàn)了生物與生物之間有（　　）

  A．競爭關(guān)系

  B．捕食關(guān)系

  C．合作關(guān)系

  D．分工關(guān)系
  組卷：63引用：37難度：0.9

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• 5．下列實(shí)例中，體現(xiàn)了生物影響環(huán)境的是（　?。?/div>

  A．沙漠中的駱駝排尿少

  B．荒漠中的駱駝刺根系發(fā)達(dá)

  C．寒冷海域中的海豹皮下脂肪厚

  D．蚯蚓能疏松土壤
  組卷：184引用：17難度：0.9

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• 6．宋代詩人蘇軾在《惠崇春江晚景》中寫道：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。那么，這句詩描述的是哪種非生物因素影響了鴨的生活（　?。?/div>

  A．光

  B．溫度

  C．水

  D．空氣
  組卷：68引用：25難度：0.9

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• 7．光合作用過程是一個（　?。?/div>

  A．合成有機(jī)物，貯存能量的過程

  B．分解有機(jī)物，貯存能量的過程

  C．合成有機(jī)物，釋放能量的過程

  D．分解有機(jī)物，釋放能量的過程
  組卷：27引用：32難度：0.9

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• 8．植物進(jìn)行光合作用的主要器官是（　　）

  A．莖	B．葉
  C．葉柄	D．植物體各部分
  組卷：101引用：29難度：0.7

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• 9．野兔、黃羊等善于奔跑的動物一般生活的生態(tài)系統(tǒng)是（　?。?/div>

  A．森林生態(tài)系統(tǒng)	B．池塘生態(tài)系統(tǒng)
  C．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)	D．草原生態(tài)系統(tǒng)
  組卷：22引用：20難度：0.7

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二、非選擇題（注：[]內(nèi)填序號，橫線上填文字）（18分）

• 27．閱讀下列資料并回答問題。
  一直以來，我國農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)不良狀況尤為突出。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，貧困地區(qū)，半數(shù)以上的學(xué)生吃不到早餐。在一個月內(nèi)，有

  1

  3

  的學(xué)生吃不到肉，80%的學(xué)生喝不到奶，35%的學(xué)生每天只吃一種蔬菜，多數(shù)靠自帶的咸菜、辣椒醬下飯，甚至吃的是鹽拌飯。自啟動《實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃》后，保證農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生每天吃到一袋牛奶、一個雞蛋或一頓肉，使農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)健康狀況得到了明顯改善。
  （1）牛奶、雞蛋和肉中富含

   

  ，它是人體生長發(fā)育、組織更新的重要成分。
  （2）人類每天需要均衡的攝入糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素、

   

  、

   

  等六類營養(yǎng)物質(zhì)。
  （3）營養(yǎng)不良會影響健康，如缺

   

  易患地方性甲狀腺腫（俗稱“大脖子病”）。
  （4）請你當(dāng)一次營養(yǎng)師，為家人搭配一份合理食譜。在下列4組食品中，你應(yīng)選

   

  。
  A.米飯、魚、瘦肉
  B.米飯、瘦肉、番茄紫菜湯
  C.饅頭、稀飯、牛肉、火腿腸
  D.饅頭、土豆、青菜、蘿卜
  組卷：1引用：1難度：0.5

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• 28．如圖是綠葉在陽光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)，據(jù)圖回答下列問題。
  ?
  （1）興趣小組提出的問題是：綠色植物制造有機(jī)物需要光嗎？你作出的假設(shè)是

   

  。
  （2）圖②中將綠色植物放在黑暗處一晝夜的原因是

   

  。
  （3）圖⑥中的葉片遮光部分與未遮光部分是一組對照實(shí)驗(yàn)，變量是

   

  。
  （4）圖⑤中給葉片滴加碘液，

   

  （遮光或不遮光）部分變成藍(lán)色，說明該部分產(chǎn)生了

   

  （物質(zhì)）。植物光合作用的場所是

   

  。
  （5）光合作用包含了兩個方面的轉(zhuǎn)變過程：一方面是物質(zhì)轉(zhuǎn)變，把簡單的無機(jī)物轉(zhuǎn)變成復(fù)雜的有機(jī)物并且釋放

   

  ；另一方面是能量轉(zhuǎn)變，把光能轉(zhuǎn)變成儲存在有機(jī)物中的

   

  。
  組卷：2引用：1難度：0.4

  解析