2021-2022學(xué)年甘肅省酒泉市玉門市七年級（下）期末道德與法治試卷

一、（下列各小題的四個備選答案中，只有一個最符合題意，請你選出并填寫在相應(yīng)位置。本卷共20小題，每小題1分，共20分）

• 1．“青春是什么？青春是一張張考卷，是你左右的同學(xué)朋友，是那個蟬鳴夏日互道的一聲再見……青春不在年華，而是心境執(zhí)著追夢，永不低頭，每一個在青春里拼盡全力的用心人。”這段話給我們的啟示是（　?。?/div>

  A．追求美好青春，讓青春更加飛揚(yáng)

  B．學(xué)習(xí)是讓青春美好的唯一途徑

  C．有志青年應(yīng)刻苦學(xué)習(xí)，為國爭光

  D．青春期我們既有歡樂也有煩惱
  組卷：36引用：11難度：0.8

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• 2．“青春是書的第一章，是永無終結(jié)的故事?！睂@句話的理解正確的是（　?。?br />①青春期是人發(fā)育過程中的第一個階段
  ②青春永遠(yuǎn)不會結(jié)束
  ③青春期是生命旅途中一個嶄新的起點(diǎn)
  ④青春擁有無限的可能

  A．①②

  B．②③

  C．①④

  D．③④
  組卷：62引用：2難度：0.5

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• 3．青春，帶著一份特殊的邀約，款款而來。在這個時(shí)期，我們的身體會發(fā)生一定的變化，下面屬于青春期生理變化的有（　?。?br />①身體迅速長高、長壯
  ②性機(jī)能成熟
  ③內(nèi)部器官不斷完善
  ④自我意識不斷增強(qiáng)

  A．①②③

  B．①②④

  C．①②③④

  D．①③④
  組卷：0引用：2難度：0.5

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• 4．“從軍十二年，不知木蘭是女郎”在木蘭詩中，展示出木蘭巾幗不讓須眉的形象，在現(xiàn)實(shí)生活中，也有很多女生做事干練，絲毫不輸給男生，對此現(xiàn)象認(rèn)識正確的是（　?。?/div>

  A．要了解男生女生的不同特點(diǎn)

  B．正確認(rèn)識性別角色，學(xué)會塑造自我形象

  C．幫助我們學(xué)會如何與異性相處

  D．我們不能過于受性別刻板印象的影響
  組卷：15引用：2難度：0.8

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• 5．男生邏輯思維敏捷，數(shù)理化功課好；而女生在英語、語文等功課上占上風(fēng)。這啟示我們應(yīng)該（　?。?br />①欣賞對方的優(yōu)勢，不斷完善自己
  ②欣賞自己的優(yōu)勢，塑造自我形象
  ③認(rèn)識各自的優(yōu)勢，相互取長補(bǔ)短
  ④與異性同學(xué)相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步

  A．①②③

  B．①②④

  C．②③④

  D．①③④
  組卷：684引用：77難度：0.9

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• 6．2022年3月23日下午3點(diǎn)40分，中國空間站“天宮課堂”第二課正式開講，“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站進(jìn)行太空授課。在這場天地互動的授課過程中，小明所在的學(xué)校組織同學(xué)們集中觀看?？赐辍疤鞂m課堂”，小明覺得非常震撼，為祖國的強(qiáng)盛加油、點(diǎn)贊。小明的情感體驗(yàn)包括（　　）
  ①民族自豪感
  ②國家認(rèn)同感
  ③強(qiáng)烈愛國情
  ④公平正義感

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：12引用：10難度：0.6

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• 7．學(xué)校要求穿校服，可是，校服的樣式、顏色不是我們喜歡的。對此，我們應(yīng)該這樣理解（　?。?br />①集體規(guī)則與我們某些個性化需要之間有時(shí)會存在矛盾甚至沖突
  ②穿校服是集體需要，個人意愿要讓步
  ③穿校服不能展示自己的個性，學(xué)校的規(guī)矩不合理
  ④學(xué)生穿校服更能展示青春的風(fēng)采和學(xué)校的形象

  A．①②③

  B．②③④

  C．①②④

  D．①③④
  組卷：13引用：5難度：0.7

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• 8．“慎獨(dú)”一詞出自《禮記?中庸》，對它的通俗理解是謹(jǐn)慎獨(dú)處，在沒有別人在場和監(jiān)督的時(shí)候，也能夠嚴(yán)格要求自己，不做違背道德的事，不做違紀(jì)違法的事，不做違背良心的事?！吧鳘?dú)”要求我們（　?。?br />①養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣
  ②敞開心扉，開放自己，廣交朋友
  ③檢視自身的不足，積極調(diào)整自己
  ④端正自己的行為，“止于至善”

  A．①②③

  B．①③④

  C．②③④

  D．①②④
  組卷：15引用：2難度：0.7

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二、非選擇題共25分

• 23．【共建集體共同成長】
  梁啟超說：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立”。學(xué)習(xí)過集體生活是我們青春成長的必經(jīng)之路。在集體中，我們學(xué)會接納、理解和包容；學(xué)會在不同中尋找共同，經(jīng)歷成長：學(xué)會互相幫助，創(chuàng)造更好的共同生活。某校七（1）班在爭創(chuàng)學(xué)校文明班集體工作中，開展了“在集體中成長”為主題的系列活動。
  （1）你覺得一個美好班集體應(yīng)符合哪些特征？
  （2）你認(rèn)為怎樣解決集體規(guī)則和個人意愿的沖突？
  組卷：4引用：4難度：0.5

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• 24．【法律保障生活我們與法律同行】
  國無法不治，民無法不立。溫馨家庭，其樂融融，家庭成員各負(fù)其責(zé)；優(yōu)美校園，書聲瑯瑯，教學(xué)秩序井然；紅燈停，綠燈行，人人文明出行……有序的社會生活離不開法律，我們的家庭生活，學(xué)校生活，社會生活都離不開法律的規(guī)范和保護(hù)，法律讓我們的生活更美好！建設(shè)法治中國，我們需要積極適應(yīng)法治時(shí)代的要求，學(xué)會依法辦事，讓法律保護(hù)我們健康成長，讓我們與法律同行。
  閱讀材料，回答問題。
  （1）全面推進(jìn)依法治國的總目標(biāo)是什么？
  （2）結(jié)合所學(xué)知識，說一說我國法律的特征有哪些？
  （3）我國保護(hù)未成年人健康成長的兩部專門法律是什么？
  組卷：1引用：3難度：0.5

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