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2023-2024學(xué)年江蘇省徐州市泉山區(qū)四年級(上)期中科學(xué)試卷

發(fā)布:2024/10/19 12:0:2

一、辨一辨。正確的打“√”,錯誤的打“×”

  • 1.聲音是以波的形式傳播。
     
    (判斷對錯)

    組卷:7引用:27難度:0.8
  • 2.聲音可以在空氣中傳播,但不能在固體中傳播。
     
    (判斷對錯)

    組卷:0引用:1難度:0.6
  • 3.在太空中,航天員們可以直接交談。
     
    (判斷對錯)

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 4.黃瓜、番茄是適合生吃的食物。
     
    (判斷對錯)

    組卷:4引用:1難度:0.7
  • 5.根據(jù)潛水艇的聲音能判斷出它的位置,說明液體可以傳播聲音。
     
    (判斷對錯)

    組卷:24引用:3難度:0.5
  • 6.演奏吉他時,弦繃得越緊聲音越高。
     
    (判斷對錯)

    組卷:4引用:1難度:0.3
  • 7.物體長短、粗細(xì)不同,發(fā)出聲音的高低也相同。
     
    (判斷對錯)

    組卷:6引用:3難度:0.4
  • 8.用右手撥動同一根吉他弦,弦振動的部分越短,發(fā)出的聲音越高。
     
    (判斷對錯)

    組卷:0引用:1難度:0.4
  • 9.呼吸是人體吸取氧氣,呼出二氧化碳的過程。
     
    (判斷對錯)

    組卷:2引用:6難度:0.7
  • 10.人在運動的過程中會消耗大量的氧氣,所以呼吸次數(shù)會增加。
     
    (判斷對錯)

    組卷:5引用:3難度:0.7
  • 11.氧氣是維持生命必需的物質(zhì),二氧化碳是植物制造養(yǎng)料所需要的原料。
     
    (判斷對錯)

    組卷:2引用:2難度:0.7
  • 12.四年級學(xué)生小東在肺活量測試中的成績是1500毫升,他的肺活量是達(dá)到了健康標(biāo)準(zhǔn)。
     
    (判斷對錯)

    組卷:4引用:1難度:0.7
  • 13.一次用力吸氣后,再盡力呼出的氣體總量,就是你的肺活量。
     
    (判斷對錯)

    組卷:3引用:6難度:0.7
  • 14.小明中午吃了一碗米飯和一碟芹菜炒牛肉,他將這餐食物記作兩種。
     
    (判斷對錯)

    組卷:6引用:3難度:0.6
  • 15.每天吃的零食不能記錄為一天的食物。
     
    (判斷對錯)

    組卷:9引用:1難度:0.7
  • 16.按照不同的標(biāo)準(zhǔn),同一種食物可能被劃分到不同的種類中。
     
    (判斷對錯)

    組卷:13引用:1難度:0.3

四、解答題(共2小題,滿分0分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)47.我會探究。
    (一)我們認(rèn)識了新的工具-音叉,利用所學(xué)知識回答以下問題。
    (1)用手觸摸敲擊后的音叉,感受到的現(xiàn)象是:
     
    。
    (2)如圖1,小佳將左耳緊貼水槽外壁,她左耳聽到的聲音主要是通過
     
    傳播的。
    A.水
    B.空氣
    C.桌面
    (3)小剛利用音叉做了如圖2所示實驗,實驗記錄如表。

    敲擊音叉
    音叉與氣球皮的遠(yuǎn)近不變
    輕輕敲擊 重重敲擊
    碎紙屑跳動情況 跳動不明顯 跳動明顯
    ①圖中將氣球皮套在杯口,是模擬耳朵中
     
    的作用。
    A.耳郭
    B.鼓膜
    C.耳蝸
    ②將敲擊后的音叉放在氣球皮上方但不接觸氣球皮,碎紙屑會跳動起來,說明音叉在
     
    ,且通過
     
    傳給了氣球皮。
    ③用同一個音叉完成這個實驗,先輕輕敲再重重敲,發(fā)出的聲音
     
    。
    A.一樣
    B.高低不同
    C.強弱不同
    ④碎紙屑跳動明顯,說明氣球皮的
     
    。
    A.振動幅度大
    B.振動速度快
    C.振動幅度小

    組卷:5引用:1難度:0.4
  • 菁優(yōu)網(wǎng)48.(二)小紅用吸管和棉簽自制了一個小樂器,利用棉簽的上下移動調(diào)試出了“1、2、3、4、5、6、7”這七個音符,其中音符“1”的音高最低,音符“7”的音高最高。該樂器的設(shè)計圖如圖所示。
    (1)小紅調(diào)節(jié)好一個音符后,如果她想調(diào)出一個音高更高的音符,那么她可以
     
    。
    A.把棉簽往上推一點
    B.把棉簽往下拉一點
    C.吹的力氣更大一點
    (2)把棉簽移到吸管的不同位置,從吸管上端往里吹氣,空氣在吸管內(nèi)部振動發(fā)出聲音。吸管里空氣柱的長度越
     
    ,振動得越慢,發(fā)出的聲音越
     
    ;吸管里空氣柱的長度越
     
    ,振動得越快,發(fā)出的聲音越
     
    。
    (3)制作我們的小樂器時,下面做法不恰當(dāng)?shù)氖?
     
    。
    A.我們要先設(shè)計制作方案,畫出制作小樂器的示意圖
    B.根據(jù)自己的設(shè)計,一邊制作一邊修改
    C.拿到材料就應(yīng)該馬上制作,邊做邊設(shè)計

    組卷:5引用:1難度:0.5
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