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2021-2022學(xué)年山東省濟(jì)南市東南片區(qū)八年級(上)期中生物試卷

發(fā)布:2024/10/27 22:30:3

一、選擇題。(單選題,每題2分,共50分)

  • 1.如圖是桃花的基本結(jié)構(gòu),下列說法正確的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:25引用:5難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖所示兩朵黃瓜的花,據(jù)圖可知黃瓜花的類型和傳粉方式分別是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:2難度:0.5
  • 3.生物興趣小組同學(xué)在“觀察花的結(jié)構(gòu)”的實(shí)驗(yàn)操作過程中,下列做法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:75引用:3難度:0.6
  • 4.綠色開花植物的受精過程通常發(fā)生在( ?。?/h2>

    組卷:8引用:2難度:0.7
  • 5.“麻屋子,紅帳子,里面住著個白胖子”是有關(guān)花生的描述,結(jié)合概念圖分析,下列敘述正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:135引用:13難度:0.4
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.某生物興趣小組在探究果實(shí)發(fā)育過程中的體積變化時(shí),繪制了的a、b兩朵黃瓜雌花生長發(fā)育期間果實(shí)體積變化曲線。下列敘述與曲線不符合的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:1難度:0.5
  • 7.我們常見的小麥粒、西瓜籽、葵花籽的發(fā)育來源分別是(  )

    組卷:7引用:1難度:0.5
  • 8.世界上近一半人口都是以大米為食的,我們常吃的大米,主要是水稻種子的哪一部分?( ?。?/h2>

    組卷:12引用:2難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)9.如圖甲、乙分別為玉米種子和菜豆種子結(jié)構(gòu)模式圖。下列相關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:1難度:0.5
  • 10.如圖描述的是綠色開花植物大豆的一生,下列說法正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:12引用:1難度:0.3

二、填空題。(每空1分,共50分)

  • 30.如圖是與生物生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請據(jù)圖回答問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為
     
    ,其中家蠶的發(fā)育過程為
     
    (用文字和箭頭表示),在發(fā)育過程中家蠶外骨骼不能隨幼蟲身體的長大而生長,所以生長發(fā)育中有
     
    現(xiàn)象。
    (2)圖乙、圖丙顯示的生殖方式分別是
     
    ,后者大大提高了后代的成活率。
    (3)圖丙是胎兒在母體子宮內(nèi)的發(fā)育示意圖,請用字母和箭頭表示出胎兒從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)的途徑:a母體→
     
    →胎兒。
    (4)用圖丁和圖戊所示方式繁殖后代,其后代的特點(diǎn)是
     
    。
    (5)青蛙是不能完全適應(yīng)陸地生活的動物。如圖己所示,從其生殖發(fā)育過程來看,主要原因是
     
    。
    (6)某中學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)了青蛙的個體發(fā)育后,開展了“各種污染物對青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動。他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵,以醋、洗滌劑、氨水作為污染物,在燒杯中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察。
    ①在3個燒杯中加入等量的清水,并編號1、2、3;再分別加入上述等量的污染物。
    ②把青蛙受精卵分成3等份(各100粒),分別放入上述燒杯中,在相同且適宜的環(huán)境中孵化。
    實(shí)驗(yàn)時(shí)需要定時(shí)觀察記錄的內(nèi)容是:
     
    。
    他們的實(shí)驗(yàn)方案還存在不完善的地方,請寫出改進(jìn)的建議:
     

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 31.如圖是某些生物的生殖和發(fā)育過程示意圖,其中①代表受精過程,②代表發(fā)育過程,請據(jù)圖回答下列問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)若圖中生物體代表被子植物,經(jīng)過過程①形成受精卵,受精卵會發(fā)育成種子的
     
    ,在種子的外面常有
     
    包被,綠色植物所特有的現(xiàn)象是
     
    。
    (2)若圖中生物體代表蝗蟲,需要經(jīng)歷②的發(fā)育過程,這種發(fā)育屬于
     
    ;蝗蟲的發(fā)育與果蠅的發(fā)育相比較,沒有
     
    期;“金蟬脫殼”后的蟬處于發(fā)育的
     
    階段。
    (3)若圖中生物體代表青蛙,過程①的特點(diǎn)是
     
    ,②的特點(diǎn)是
     
    。
    (4)若圖中生物體代表人,產(chǎn)生生殖細(xì)胞A和B的器官分別是
     
    。

    組卷:4引用:1難度:0.5
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