2023-2024學(xué)年山東省臨沂六中九年級（上）月考化學(xué)試卷（10月份）

一、選擇題（單選，每小題2分，共64分。）

• 1．化學(xué)概念間有包含、并列、交叉等不同的關(guān)系，下列選項符合如圖所示的關(guān)系的是（　　）

  選項	A	B	C	D
  X	化合反應(yīng)	純凈物	物理性質(zhì)	化學(xué)反應(yīng)
  Y	氧化反應(yīng)	混合物	化學(xué)性質(zhì)	化合反應(yīng)

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：30引用：2難度：0.8

  解析
• 2．空氣中各成分含量如圖所示，下列說法正確的是（　　）

  A．縱坐標(biāo)表示各成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

  B．X表示的物質(zhì)為氧氣

  C．Z屬于純凈物

  D．Y可用于登山、潛水
  組卷：8引用：1難度：0.8

  解析
• 3．下列有關(guān)空氣污染及其防治的說法錯誤的是（　?。?/div>

  A．空氣污染指數(shù)越高空氣質(zhì)量越差

  B．為降低空氣中PM2.5含量，應(yīng)提倡植樹造林，盡量減少秸稈的燃燒

  C．為了改善空氣質(zhì)量提倡綠色出行，以乘坐公共交通為主

  D．目前計入空氣污染指數(shù)的有害氣體含二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮等
  組卷：38引用：3難度：0.7

  解析
• 4．某同學(xué)利用如圖裝置驗證了空氣中氧氣的含量。下列敘述正確的是（　?。?/div>

  A．最終量筒中液面約降至30mL刻度線處

  B．通過該實驗不能了解氮氣的任何性質(zhì)

  C．白磷的作用是消耗試管中的氧氣

  D．實驗中取消橡膠管的止水夾不會影響測量結(jié)果
  組卷：41引用：3難度：0.6

  解析
• 5．下列圖示實驗操作正確的是（　?。?/div>

  A． 用膠頭滴管取液體	B． 氧氣的驗滿
  C． 加熱固體	D． 向試管中加入固體粉末
  組卷：14引用：3難度：0.8

  解析
• 6．如圖是氧氣的制取和性質(zhì)的相關(guān)知識網(wǎng)絡(luò)（反應(yīng)條件部分省略），下列有關(guān)說法不正確的是（　?。?br />

  A．反應(yīng)④⑤⑥均屬于氧化反應(yīng)

  B．反應(yīng)①③中MnO2的作用均為催化作用

  C．反應(yīng)①②③均屬于分解反應(yīng)

  D．反應(yīng)④⑤⑥都可以用來測定空氣中氧氣的含量
  組卷：79引用：2難度：0.6

  解析
• 7．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　　）

  A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

  B．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

  C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳

  D．鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
  組卷：34引用：11難度：0.6

  解析
• 8．下列有關(guān)空氣各成分說法正確的是（　?。?/div>

  A．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物

  B．空氣是由空氣分子構(gòu)成的

  C．空氣里氮氣、氧氣等分子均勻地混合在一起

  D．CO2在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物
  組卷：5引用：3難度：0.8

  解析
• 9．下列關(guān)于宏觀事實的微觀解釋中，錯誤的是（　?。?/div>

  A．濃氨水揮發(fā)一氨分子不斷運動

  B．光合作用一分子分成原子，有新的原子生成

  C．食物腐敗一分子種類發(fā)生變化

  D．水變成水蒸氣一水分子間的間隔變大
  組卷：15引用：1難度：0.7

  解析
• 10．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，下列表達(dá)正確的是（　?。?/div>

  A．汞元素：HG	B．氬氣：Ar
  C．2個鎂離子：2Mg+2	D．60個碳原子：C60
  組卷：37引用：1難度：0.5

  解析
• 11．如圖關(guān)于工業(yè)上“分離液態(tài)空氣法”制氧氣，說法中正確的是（　?。?br />

  A．此方法制氧氣的原料來源廣泛

  B．該分離過程是化學(xué)變化

  C．說明液氧比液氮沸點低

  D．該液體物質(zhì)是純凈的氧氣
  組卷：41引用：4難度：0.7

  解析
• 12．結(jié)合圖示，實驗室制取氧氣的方法中最能體現(xiàn)綠色化追求的途徑是（　?。?/div>

  A．甲

  B．乙

  C．丙

  D．丁
  組卷：101引用：4難度：0.7

  解析
• 13．下列對催化劑的描述正確的是（　?。?/div>

  A．催化劑可以增加生成物的質(zhì)量

  B．某些化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑

  C．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)保持不變

  D．催化劑只是加快了化學(xué)反應(yīng)的速率
  組卷：144引用：4難度：0.5

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二、填空與簡答題（每空1分，共23分。）

• 39．如圖是木炭和鐵絲在氧氣中燃燒的實驗。
  （1）木炭在氧氣中燃燒后，驗證產(chǎn)物是二氧化碳的方法

   

  。
  （2）鐵絲在空氣中不燃燒，在氧氣中劇烈燃燒，說明燃燒的劇烈程度與

   

  有關(guān)。
  （3）為了使木炭與氧氣充分接觸，持續(xù)反應(yīng)，紅熱的木炭應(yīng)由上到下

   

  （填“緩慢”或“快速”）伸入氧氣瓶里。
  組卷：4引用：1難度：0.5

  解析

三、實驗探究題（每空1分，共13分。）

• 40．如圖1所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。請回答下列問題。
  ?
  （1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用A作發(fā)生裝置，試管口略向下傾斜的原因是

   

  。
  （2）試管口還要放一團(tuán)棉花，目的是

   

  。
  （3）該反應(yīng)的符號表達(dá)式為

   

  。
  （4）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制氧氣，也可選用此裝置，其中二氧化錳的作用為

   

  。
  （5）采用裝置B制取氧氣時，其試管中應(yīng)放的藥品是

   

  ；反應(yīng)的符號表達(dá)式為

   

  。
  （6）實驗室經(jīng)常用C裝置來代替B裝置做實驗，C裝置的優(yōu)點是

   

  。
  （7）裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從

   

  （填“a”或“b”）端通入；驗滿的方法是

   

  。
  （8）F圖實驗操作的名稱是

   

  。
  （9）在加入藥品之前應(yīng)

   

  。
  （10）某同學(xué)用A和F制取氧氣，收集完所需氧氣后，接下來的操作是

   

  。
  （11）為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應(yīng)選用如圖2裝置中的

   

  。
  組卷：13引用：1難度：0.4

  解析