2021-2022學(xué)年山東省威海市乳山市高一（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/12/14 2:30:2
一、選擇題：本大題共30小題。每小題1.5分，共計(jì)45分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
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1．如圖為中國舊石器時(shí)代重要人類遺址分布圖，觀察此圖，你能獲得的歷史信息是（ ?。?br />
組卷：1引用：2難度：0.6 -
2．距今約7000至5000年前，黃河流域出現(xiàn)了仰韶文化和大汶口文化。大致同一時(shí)期，長江下游有（ ?。?/h2>
組卷：123引用：26難度：0.5 -
3．有學(xué)者認(rèn)為：中國傳統(tǒng)社會(huì)結(jié)構(gòu)的特征主要有家天下的延續(xù)、封國制度不斷、家族制度長盛不衰和家國同構(gòu)。形成這些特征的制度因素主要是（ ?。?/h2>
組卷：24引用：13難度：0.8 -
4．西周時(shí)期，各諸侯國之間存在大量無主的土地和田野，并無明確的邊界，直到春秋戰(zhàn)國時(shí)期，邊界的概念才逐漸形成。這一變化反映了春秋戰(zhàn)國時(shí)期（ ?。?/h2>
組卷：21引用：12難度：0.6 -
5．儒家主張以德治國，道家主張以道治國，墨家主張以愛治國，法家主張以法治國。他們的共同點(diǎn)是（ ）
組卷：26引用：26難度：0.8 -
6．張居正的《雜著?三代至秦》記載：“三代至秦，渾沌之再辟者也，其創(chuàng)制立法，至今守之以為利，史稱其‘得圣人之威’?！边@反映了（ ?。?/h2>
組卷：3引用：2難度：0.6 -
7．秦朝的“三公九卿”中，奉常掌宗廟禮儀，郎中令掌宮殿警衛(wèi)，少府管皇帝的生活供應(yīng)，宗正管皇帝家族和親戚等。這突出反映了秦朝官制設(shè)置（ ?。?/h2>
組卷：69引用：155難度：0.5 -
8．史載：“諸侯稍微，大國不過十余城，小侯不過數(shù)十里，上足以奉供職，下足以供養(yǎng)祭祀，以蕃輔京師。而今郡八九十，形錯(cuò)諸侯間，犬牙相鄰……強(qiáng)本干，弱枝葉之勢，尊卑明而萬事各得其所?！边@描述的歷史事件是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：2難度：0.8 -
9．“臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)。邪僻之說滅息，然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明，民知所從矣”。這是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：4難度：0.5 -
10．著名學(xué)者金克木在《風(fēng)流漢武兩千年》一文中指出，“秦始皇構(gòu)建了大帝國的框架，組裝了硬件；漢武帝確定了大帝國的中樞運(yùn)行機(jī)制，加上了軟件?！睗h武帝添加的“軟件”是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：2難度：0.5 -
11．成書于漢代，被譽(yù)為中醫(yī)四大經(jīng)典著作之一，全書分三卷，載藥365種，以三品分類法，分上、中、下三品，記載了365種藥物的療效，多數(shù)真實(shí)可靠，至今仍是臨床常用藥。該著作是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：4難度：0.8
二、非選擇題：共55分。
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33．閱讀材料，完成下列要求。
材料一 垂拱三年，或誣告（宰相）祎之，……（武）則天特令肅州刺史王本立推鞠（審問）其事。本立宣敕示祎之，祎之曰：“不經(jīng)風(fēng)閣（中書省）鸞臺（門下?。?，何名為敕？”則天大怒，以為拒捍制使，乃賜死于家。
——《舊唐書?劉祎之傳》材料二 （宋代中國）現(xiàn)代化的程度令人吃驚，貨幣經(jīng)濟(jì)、紙鈔、流通票據(jù)、高度發(fā)展的海外貿(mào)易……各方面，中國是當(dāng)時(shí)世界上首屈一指的國家，其自豪足以認(rèn)為世界其他各地皆為“化外之邦”。
材料三 元代，一些大陸人到澎湖建造茅屋，男耕女織，種植黃豆、黍子，還把瓷器運(yùn)到臺灣。明朝中后期，大陸的零散商人活躍于臺灣與澎湖各個(gè)地方，每年都有十多艘船只把大陸的瑪瑙、瓷器、布和鹽運(yùn)往臺灣，換回臺灣出產(chǎn)的鹿脯和皮、角等，從事兩岸間的貿(mào)易活動(dòng)。17世紀(jì)以來，大陸人不斷進(jìn)入臺灣，大陸客家人還出資興建水利工程，推動(dòng)臺中與臺北水利灌溉系統(tǒng)形成，嘉慶十五年，清政府設(shè)官管理農(nóng)事，推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)，使臺灣高山族人“始知置備耕牛、農(nóng)具，漸通漢人語言”，也學(xué)會(huì)“烹調(diào)飲食”。
——摘編自陶誠《歷史上大陸對臺灣的開發(fā)》（1）據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識，說明劉祎之為何不認(rèn)可王本立宣讀的“敕書”，結(jié)合所學(xué)知識，回答材料反映的政治制度的歷史意義。
（2）根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識，說明宋代中國“現(xiàn)代化的程度令人吃驚”的商業(yè)表現(xiàn)。
（3）根據(jù)材料三概括元明清時(shí)期臺灣得以開發(fā)的原因。（不得摘抄材料）。結(jié)合所學(xué)知識，補(bǔ)充兩條這一時(shí)期“臺灣得以開發(fā)”的原因。組卷：1引用：1難度：0.4 -
34．閱讀材料，完成下列要求。
材料一
材料二 A時(shí)期的南朝梁武帝派大臣陳慶之出使北魏，他在宴會(huì)上大言不慚：“魏朝甚盛，猶曰五胡。正朔相承，當(dāng)在江左?！毖栽~中充滿對北魏的蔑視，自以為長江以南才是“正朔”的所在。但是當(dāng)他親眼目睹了洛陽舊貌換新顏，一派欣欣向榮的景象，回到梁朝后觀點(diǎn)大變：“昨至洛陽，始知衣冠士族，并在中原，禮儀富盛，人物殷阜”，承認(rèn)南朝自愧不如。中國古代某個(gè)歷史時(shí)期 A B 重要文化成就 1.賈思勰《齊民要術(shù)》
2.顧愷之《洛神賦圖》
3.洛陽龍門石窟
4.范縝《神滅論》
5.民歌《木蘭詩》
6.陶淵明《桃花源記》1.黃宗羲《明夷待訪錄》
2.曹雪芹《紅樓夢》
3.徐光啟《農(nóng)政全書》
4.李時(shí)珍《本草綱目》
5.利瑪竇《坤輿外國全圖》
6.京劇形成
——摘編自樊樹志《國史十六講》（1）根據(jù)材料一，指出A是中國古代哪個(gè)歷史時(shí)期，并說明A時(shí)期的總體階段特征，結(jié)合秦朝的統(tǒng)一說明B時(shí)期疆域奠定的意義。
（2）根據(jù)材料二指出陳慶之對北魏的看法有何變化？結(jié)合時(shí)代背景說明北魏社會(huì)變化的主要原因。
（3）根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識試舉4例，分別說明B時(shí)期文化方面的時(shí)代特征。組卷：1引用：1難度：0.5