2021-2022學(xué)年甘肅省蘭州二十九中九年級（上）期末化學(xué)試卷

一、選擇題（本題共計(jì)15小題，共計(jì)20分）

• 1．2019年12月以來，湖北省武漢市發(fā)現(xiàn)多起病毒性肺炎病例，2020年1月2日，世界衛(wèi)生組織正式將造成武漢肺炎疫情的新型冠狀病毒命名為“2019 新型 冠狀病毒（2019-nCoV）”。該病可防可控，下列防控方法屬于化學(xué)變化的是（　　）

  A．外出佩戴N95口罩

  B．活性炭凈化飲用水

  C．開窗通風(fēng)保持室內(nèi)空氣流通

  D．75%濃度酒精殺滅細(xì)菌繁殖
  組卷：375引用：7難度：0.5

  解析
• 2．下列圖示中的“錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)操作“與下面對應(yīng)的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（　?。?/div>

  A． 液體噴出	B． 污染試劑
  C． 酒精濺出	D． 受熱儀器破裂
  組卷：108引用：1難度：0.8

  解析
• 3．如圖是水電解過程示意圖，下列說法正確的是（　　）
  

  A．分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

  B．水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的

  C．水是由原子直接構(gòu)成的

  D．水電解屬于物理變化
  組卷：30引用：1難度：0.5

  解析
• 4．我國城市及周圍地區(qū)的環(huán)境中，造成空氣污染的主要污染物是（　　）

  A．二氧化硫 二氧化氮  一氧化碳

  B．二氧化硫  二氧化氮  氮?dú)?/label>

  C．二氧化碳  一氧化碳  氫氣

  D．二氧化氮  一氧化碳   水蒸氣
  組卷：18引用：3難度：0.9

  解析
• 5．下列替換能達(dá)到預(yù)期目的的是（　　）

  A．測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，用木炭代替紅磷也能得到同樣的結(jié)論

  B．鐵絲在盛滿氧氣的集氣瓶中燃燒，瓶底的水可用細(xì)沙代替

  C．實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，可用稀硫酸代替稀鹽酸

  D．圖書、檔案著火，可用水基型滅火器代替二氧化碳滅火器滅火
  組卷：19引用：2難度：0.9

  解析
• 6．實(shí)驗(yàn)是我們培養(yǎng)化學(xué)素養(yǎng)的重要途徑。認(rèn)真分析以下實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā　。?

  選項(xiàng)	實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>	實(shí)驗(yàn)操作
  A	鑒別硬水和軟水	取樣，加肥皂水，振蕩，觀察現(xiàn)象
  B	鑒別實(shí)驗(yàn)室里的食鹽水和蔗糖水	品嘗味道
  C	鑒別廚房里的白酒和白醋	觀察顏色
  D	鑒別氮?dú)夂投趸?/td>	將燃著的木條伸入集氣瓶中

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：11引用：2難度：0.6

  解析
• 7．推理時(shí)化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列推理正確的是（　?。?/div>

  A．化學(xué)變化一定伴隨著物理變化，因此物理變化也伴隨著化學(xué)變化

  B．二氧化錳是制取氧氣的催化劑，因此二氧化錳能改變反應(yīng)速率

  C．物質(zhì)燃燒是較劇烈的氧化反應(yīng)，因此氧化反應(yīng)都是劇烈的

  D．氧氣可以使帶火星的木條復(fù)燃，因此氧氣具有可燃性
  組卷：49引用：9難度：0.7

  解析

三、實(shí)驗(yàn)探究題（本題共計(jì)2小題，共計(jì)13分）

• 21．老師為同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)裝置：
  
  （1）寫出儀器a、b的名稱：a是

   

  ，b是

   

  ；
  （2）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是

   

  （填字母序號，下同），收集裝置是D或

   

  。高錳酸鉀樣品在A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

   

  ；A裝置試管口要略向下傾斜的原因是

   

  。
  （3）氨氣是一種無色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體，某學(xué)習(xí)小組在探究活動(dòng)中要制取一定量的氨氣，該小組查閱資料后得知：氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱條件下可以生成氨氣。選用如圖收集氨氣的裝置是

   

  ，理由是

   

  。
  （4）實(shí)驗(yàn)室也可選用過氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用裝置C的優(yōu)點(diǎn)是

   

  。
  （5）用裝置G用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從

   

  （填“a”或“b”）端通入；用裝置G用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿

   

  ，再將氣體從

   

  （填“a”或“b”）端通入。
  組卷：236引用：1難度：0.5

  解析

四、計(jì)算題（本題共計(jì)1小題，共計(jì)5分，）

• 22．取氯酸鉀和二氧化錳的混合物共8.0g放入大試管中加熱，并在不同時(shí)刻測定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量（如表）。分析表中數(shù)據(jù)，回答下列問題：
  

  反應(yīng)時(shí)間/min	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0	3.5
  剩余固體質(zhì)量/g	7.35	6.75	6.3	6.08	6.08	a

  （1）a的值為

   

  。
  （2）完全反應(yīng)后，生成氧氣的質(zhì)量為

   

  g。
  （3）原混合物中氯酸鉀的是多少克？（寫出計(jì)算過程）
  組卷：1061引用：12難度：0.5

  解析