26.閱讀下面的作品,完成各題。
桃花心木
林清玄 鄉(xiāng)下老家前面,有一塊非常大的空地,租給人家種桃花心木的樹苗。
桃花心木是一種特別的樹,樹形優(yōu)美,高大而筆直,從前老家林場(chǎng)種了許多,林場(chǎng)的桃花心木已是高達(dá)數(shù)丈的成林,所以當(dāng)我看到桃花心木僅及膝蓋的樹苗,有點(diǎn)難以相信自己的眼睛。
種桃花心木的是一個(gè)高大的人,他彎腰種樹的時(shí)候,感覺就像插秧一樣,不同的是,這是旱地,不是水田。
樹苗種下以后,他總是隔幾天才來(lái)澆水,奇怪的是,他來(lái)的天數(shù)沒有規(guī)則,有時(shí)三天,有時(shí)五天,有時(shí)十幾天來(lái)一次。澆水的量也不一定,有時(shí)澆得多,有時(shí)澆得少。
我住在鄉(xiāng)下時(shí),天天都會(huì)在種有桃花心木苗的小路散步,種木苗的人偶爾會(huì)來(lái)家里喝茶,他有時(shí)早上來(lái),有時(shí)下午來(lái),時(shí)間也不一定。
我感到愈來(lái)愈奇怪。
更奇怪的是,桃花心木有時(shí)就莫名其妙地枯萎了,所以,他來(lái)的時(shí)候總會(huì)帶幾株樹苗來(lái)補(bǔ)種。
我起先以為他太懶,隔那么久才為樹澆水。
但是,懶的人怎么會(huì)知道有幾棵樹枯萎了呢?
后來(lái)我以為他太忙,才會(huì)做什么事都不按規(guī)律。但是忙的人怎么可能行事那么從從容容?
我忍不住問他,到底是什么時(shí)間來(lái)?多久澆一次水?桃花心木為什么會(huì)無(wú)緣無(wú)故枯萎?如果你每天來(lái)澆水,桃花心木應(yīng)該不會(huì)這么容易就枯萎吧?
種樹的人笑了,他說(shuō):“種樹不是種菜或種稻子,種樹是百年的基業(yè),不像青菜幾個(gè)星期就可以保收。所以,樹木自己要學(xué)會(huì)在土地里找水源,我澆水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不準(zhǔn)的,它幾天下一次?上午或下午?一次下多少?如果無(wú)法在這種不確定中汲水生長(zhǎng),樹苗很自然就枯萎了。但是,只要在不確定中找到水源,拼命扎根的樹,長(zhǎng)成百年的大樹就不成問題了。”
種樹的人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“如果我每天都來(lái)澆水,每天都定時(shí)澆一定的量,樹苗就會(huì)養(yǎng)成依賴的心,根就會(huì)浮生在地表上,無(wú)法深入地底,一旦我們停止?jié)菜?,樹苗?huì)枯萎得更多。幸而可以存活的樹苗,遇到狂風(fēng)暴雨,也是一吹就倒了?!?br /> 植樹者言,使我非常感動(dòng),想到不只是樹,人也一樣,在不確定中,我們會(huì)養(yǎng)成獨(dú)立自主的心,不會(huì)依賴。在不確定中,我們深化了對(duì)環(huán)境的感受與情感的覺知。在不確定中,我們學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長(zhǎng)。
生命的法則不可能那么固定、那么完美,因?yàn)楣潭ê屯昝赖姆▌t,就會(huì)養(yǎng)成機(jī)械式的狀態(tài),機(jī)械的狀態(tài)正是通向枯萎、通向死亡之路。
當(dāng)我聽過種樹的人關(guān)于種樹的哲學(xué),每天走過桃花心木苗時(shí),內(nèi)心總會(huì)有某些東西被觸動(dòng),這些樹苗正努力面對(duì)不確定的風(fēng)雨,努力學(xué)習(xí)如何才能找到充足的水源,如何在陽(yáng)光中呼吸,一旦它學(xué)會(huì)這些本事,百年的基業(yè)也就奠定了。
現(xiàn)在,窗前的桃花心木苗已經(jīng)長(zhǎng)得與屋頂?shù)雀撸悄敲磧?yōu)雅而自在,宣告著自主的生命。
種樹的人不再來(lái)了,桃花心木也不會(huì)枯萎了。
(1)下面對(duì)這篇散文的賞析,不正確的兩項(xiàng)是
A.文章認(rèn)為,不確定的環(huán)境可以培養(yǎng)人的自立、自主的精神和本領(lǐng),促使人更快的成長(zhǎng)、發(fā)展,提高人的生存競(jìng)爭(zhēng)能力,在優(yōu)勝劣汰的社會(huì)中才可能不被淘汰。
B.作者認(rèn)為,桃花心木苗這么容易枯萎是因?yàn)榉N樹者沒有每天來(lái)澆水的緣故。如果每天按時(shí)給木苗澆水,木苗就不會(huì)枯死了。
C.這篇文章為寫種樹之道,層層設(shè)疑,由最初的“奇怪”到“感到愈來(lái)愈奇怪”到“更奇怪”,一層進(jìn)一層,為下文闡述道理作了充分鋪墊。
D.文章結(jié)尾提到“窗前的桃花心木苗已經(jīng)長(zhǎng)得與屋頂?shù)雀摺?,一是呼?yīng)了開頭,二是側(cè)面印證了作者的觀點(diǎn)。
E.這篇文章采用了借物喻人的手法,借種樹之道比育人之理。文中的種樹人比喻社會(huì)上的教育家,樹苗比喻兒童、青少年等。
(2)桃花心木樹形最突出的特點(diǎn)是什么?文章開篇為什么要介紹這一樹形特點(diǎn)?
(3)“生命的法則不可能那么固定、那么完美,因?yàn)楣潭ê屯昝赖姆▌t就會(huì)養(yǎng)成機(jī)械式的狀態(tài),機(jī)械的狀態(tài)正是通向枯萎、通向死亡之路”。如何理解文章中的這段話?