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2022-2023學(xué)年河南省鄭州市惠濟(jì)區(qū)六年級(jí)(上)期末科學(xué)試卷

發(fā)布:2024/10/19 0:0:1

一、選擇題。(每題2分,共20分)

  • 1.“毛豆腐”是南方常見的一種小吃,它因表面有一層經(jīng)過發(fā)酵后產(chǎn)生的絨毛而得名。這些肉眼可見的絨毛是( ?。?/h2>

     
    組卷:2引用:1難度:0.7
  • 2.下列關(guān)于生物進(jìn)化的說法不正確的是(  )

    組卷:1引用:1難度:0.8
  • 3.一般住房中有導(dǎo)線、插座為各種電器提供電力連接,這個(gè)系統(tǒng)可以稱為( ?。?/h2>

    組卷:73引用:4難度:0.8
  • 4.下列哪些事例不能說明利用遺傳變異等生物技術(shù)為人類造福( ?。?/h2>

     
    組卷:2引用:3難度:0.8
  • 5.下列是被打亂的顯微鏡使用步驟,排序正確的是( ?。?br />①調(diào)節(jié)物鏡,再使鏡筒緩緩上升,直到看清標(biāo)本
    ②把要觀察的標(biāo)本放在載物臺(tái)上,用壓片夾固定
    ③小心取出顯微鏡,安上目鏡和物鏡
    ④先用低倍物鏡觀察整體,再用高倍物鏡觀察細(xì)節(jié)
    ⑤轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔;轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,使光線反射到鏡筒內(nèi)

    組卷:13引用:1難度:0.3

四、實(shí)驗(yàn)探究題。(39分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)14.如圖是探究雨的形成的實(shí)驗(yàn),請根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容完成相關(guān)題目。
    實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td> 探究雨的形成
    猜想假設(shè)
     
    能形成雨。
    實(shí)驗(yàn)材料 酒精燈、火柴、三腳架、陶土網(wǎng)、燒杯、小盤子、冰塊、水等
    實(shí)驗(yàn)步驟 ①將水放入燒杯,燒杯上放一個(gè)小盤子
    ②將裝有水的燒杯放在三腳架上的陶土網(wǎng)上,然后點(diǎn)燃酒精燈加熱,直至沸騰。
    ③三分鐘后將冰塊放在小盤子上,觀察記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 ……
    (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,將表格內(nèi)的猜想假設(shè)補(bǔ)充完整。
    (2)在實(shí)驗(yàn)中,加熱水至沸騰的目的是
     
    。
    (3)實(shí)驗(yàn)中,將冰塊放在小盤子上起的作用是
     
    。
    A.使實(shí)驗(yàn)更有趣
    B.確保實(shí)驗(yàn)的安全
    C.讓水蒸氣遇冷凝結(jié)
    (4)在實(shí)驗(yàn)中,我們能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:小盤子底部出現(xiàn)了
     
    ,過一會(huì)兒就會(huì)越聚越多、越聚越大,直至最后滴落下來,形成“
     
    ”。
    (5)根據(jù)這次實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象,選擇合適的詞,把大自然中雨的形成流程圖補(bǔ)充完整,并成練習(xí)。
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    由以上流程圖可以推斷:在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,水發(fā)生了
     
    次狀態(tài)的變化。
    A.1
    B.2
    C.4

    組卷:33引用:1難度:0.4
  • 15.下面是探究小組的實(shí)驗(yàn)記錄,請結(jié)合實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,回答問題。
    研究問題 影響?zhàn)z頭發(fā)霉的主要因素
    實(shí)驗(yàn)材料 A.大小相同的濕饅頭
    B.大小相同的干饅頭
    C.25℃恒溫箱
    D.冰箱
    E.塑料袋
    F.細(xì)線
    奇奇的實(shí)驗(yàn) 從實(shí)驗(yàn)材料中選擇A、B、C、E、F做實(shí)驗(yàn),把一個(gè)干饅頭和一個(gè)濕饅頭分別裝到塑料袋中,用細(xì)線扎緊,都放到25℃恒溫箱里。
    妙妙的實(shí)驗(yàn) 從實(shí)驗(yàn)材料中選擇A、C、D、E、F做實(shí)驗(yàn),把兩個(gè)濕饅頭分別裝到塑料袋中,用細(xì)線扎緊,一個(gè)放到25℃恒溫箱里,另一個(gè)放到冰箱里。
    (1)奇奇和妙妙所做的實(shí)驗(yàn),觀察時(shí)間一般為
     
    。
    A.半天
    B.5天
    C.1個(gè)月
    (2)奇奇的實(shí)驗(yàn)中,不同的條件是
     
    (填“溫度”或“濕度”),相同的條件是
     
    (填“溫度”或“濕度”)。由此推斷奇奇的實(shí)驗(yàn)研究的問題是:
     
    。通過奇奇的實(shí)驗(yàn),可以得出的結(jié)論是:饅頭在
     
    的條件下容易發(fā)霉。
    (3)妙妙的實(shí)驗(yàn)中,不同的條件是
     
    (填“溫度”或“濕度”),相同的條件是
     
    (填“溫度”或“濕度”)。由此推斷妙妙的實(shí)驗(yàn)研究的問題是:
     
    。通過妙妙的實(shí)驗(yàn),可以得出的結(jié)論是:饅頭在
     
    的條件下容易發(fā)霉。
    (4)經(jīng)過奇奇和妙妙的實(shí)驗(yàn),探究小組一致認(rèn)為饅頭在
     
    、
     
    的條件下最容易發(fā)霉。
    (5)探探又選擇實(shí)驗(yàn)材料A、B、D、E、F做實(shí)驗(yàn),把一個(gè)濕饅頭和一個(gè)干饅頭分別裝到塑料袋中,用細(xì)線扎緊,都放到了冰箱里。
    ①這個(gè)實(shí)驗(yàn)中不同的條件是
     
    (填“溫度”或“濕度”)。
    ②探探要研究的問題和
     
    (填“奇奇”或“妙妙”)研究的一樣,不過她的實(shí)驗(yàn)觀察時(shí)間明顯要變得更
     
    (填“長”或“短”)一些。

    組卷:14引用:1難度:0.5
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