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2022-2023學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)八年級(jí)(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/9/2 6:0:12

一、單項(xiàng)選擇題(本題共20小題,每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題3分,計(jì)60分)

  • 1.矗立在天安門廣場(chǎng)的人民英雄紀(jì)念碑,是為紀(jì)念中國(guó)近代以來(lái)反對(duì)內(nèi)外敵人、爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民自由幸福而犧牲的人民英雄們而建立的,碑的基座四周,鑲有八塊巨幅漢白玉浮雕,其中第一塊的內(nèi)容就是“虎門銷煙”。其主要原因在于虎門銷煙( ?。?/div>
    組卷:84引用:37難度:0.7
  • 2.觀察下表,分析表中稅率的變化與《南京條約》哪一內(nèi)容直接相關(guān)(  )
    1843年前后中英兩國(guó)進(jìn)出口貨物稅率變化表
    貨物 舊稅率(%) 新稅率(%)
    棉花 24.19 5.56
    棉紗 13.38 5.56
    斜紋布 14.92 5.56
    組卷:345引用:47難度:0.9
  • 3.1860年10月,英軍隨軍牧師羅伯特?麥吉竟然這樣寫道:“一個(gè)也不留,一棟房屋也不剩,讓這里再無(wú)宮殿的痕跡吧”。以上材料最有可能成為以下哪個(gè)事件的罪證( ?。?/div>
    組卷:40引用:4難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.辨析如圖漫畫,請(qǐng)你判斷它與哪一文件有關(guān)( ?。?/div>
    組卷:107引用:22難度:0.5
  • 5.“太平天國(guó)起義是中國(guó)歷史上規(guī)模最宏大的一次農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)。它堅(jiān)持斗爭(zhēng)14年,轉(zhuǎn)戰(zhàn)大半個(gè)中國(guó),沉重地打擊了清朝的統(tǒng)治和外國(guó)侵略勢(shì)力,譜寫了中國(guó)近代史上壯烈的一章?!边@段話論述的是太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)( ?。?/div>
    組卷:4引用:4難度:0.7
  • 6.“從1865-1895年,中國(guó)都市的風(fēng)貌因大量機(jī)械化工廠的開設(shè)而改變了,這些工人都為中國(guó)人所有,但都依賴外國(guó)的設(shè)計(jì)并使用引進(jìn)的技術(shù)?!辈牧媳硎龅纳鐣?huì)背景是( ?。?/div>
    組卷:114引用:18難度:0.5
  • 7.中國(guó)人認(rèn)為:洋人是在中華文化的輻射圈之外,所以與洋人交戰(zhàn)是兩大文明體系之間的對(duì)抗。即使中國(guó)屢屢戰(zhàn)敗,在心理上也能保持平衡狀態(tài)。以下哪一戰(zhàn)爭(zhēng)徹底摧毀了這種心理平衡( ?。?/div>
    組卷:61引用:5難度:0.5

二、材料解析題(本題共3小題,其中21題14分,22題14分,23題12分,計(jì)40分)

  • 22.閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料一:中國(guó)文武制度,事事遠(yuǎn)出西人之上,獨(dú)火器萬(wàn)不能及……(內(nèi)憂外患之下)中國(guó)欲自強(qiáng),則莫如學(xué)習(xí)外國(guó)利器,欲學(xué)習(xí)外國(guó)利器,則莫如覓制器之器,師其法,而不必盡用其人。
    ——李鴻章《李文忠公全書》材料二:朝廷命李鴻章赴日求和,議定割讓遼臺(tái)并賠款二萬(wàn)萬(wàn)兩。……我認(rèn)為士氣可用,遂召集18個(gè)省舉人在松筠庵集會(huì)商議,簽名者達(dá)1200余人,我用一天兩夜時(shí)間起草了一份萬(wàn)言書,內(nèi)容包括拒和、遷都、變法三大項(xiàng)。
    ——康有為《我史》材料三:孫中山先生是偉大的民族英雄、偉大的愛(ài)國(guó)主義者、中國(guó)民主革命的偉大先驅(qū),一生以革命為己任,立志救國(guó)救民,為中華民族作為了彪炳史冊(cè)的貢獻(xiàn)。
    ——《習(xí)近平:在紀(jì)念孫中山先生誕辰150周年大會(huì)的講話》請(qǐng)回答:
    (1)根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識(shí)寫出這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)名稱。列舉一例“中國(guó)欲自強(qiáng),莫如學(xué)習(xí)外國(guó)利器”的具體舉措。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)最終走向失敗,其根本目的是什么?
    (2)材料二中康有為所述的是哪一具體事件?該事件產(chǎn)生了怎樣的歷史影響?
    (3)孫中山“以革命為己任”,結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出孫中山領(lǐng)導(dǎo)的民主革命名稱。
    (4)從材料一到材料三,貫穿其中的歷史主題是什么?
    組卷:4引用:2難度:0.3
  • 23.閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料一:西洋人因?yàn)閾碜o(hù)德、賽兩先生,鬧了多少事,流了多少血,德、賽兩先生才漸漸從黑暗中把他們救出,引到光明世界。我們現(xiàn)在認(rèn)定,只有這兩位先生,可以救治中國(guó)政治上道德上學(xué)術(shù)上思想上一切的黑暗。
    ——《新青年》材料二:我翻開歷史一查,這歷史沒(méi)有年代,歪歪斜斜的每頁(yè)上都寫著“仁義道德”幾個(gè)字。我橫豎睡不著,仔細(xì)看了半夜,才從字縫里看出字來(lái),滿本都寫著兩個(gè)字“吃人”!
    ——《狂人日記》材料三:倡導(dǎo)新文化的人們對(duì)中西文化存在著明顯的偏向。如常常把中西的問(wèn)題視作是非的問(wèn)題,甚至全盤否定中國(guó)固有的文化傳統(tǒng),在重新審視舊傳統(tǒng)舊觀念時(shí)也往往是批判的激情多于批判的理性。
    ——陳旭麓《近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝》請(qǐng)回答:
    (1)材料一中提到的“德、賽兩先生”指什么?寫出除了《新青年》之外的另一個(gè)重要活動(dòng)陣地。
    (2)材料二的文學(xué)作品的作者是誰(shuí)?以他為代表的中國(guó)知識(shí)分子掀起的這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的名稱是什么?
    (3)材料三中作者認(rèn)為該運(yùn)動(dòng)的不足之處是什么?中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深,你認(rèn)為我們應(yīng)如何對(duì)待中華傳統(tǒng)文化?
    組卷:0引用:2難度:0.5
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