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2022-2023學(xué)年湖南省益陽市安化縣東坪中學(xué)七年級(jí)(下)期末道德與法治試卷

發(fā)布:2024/7/23 8:0:8

一、單選題(每小題3分,共45分)

  • 1.伴隨著身體外形的變化,我們開始進(jìn)入青春期。以下不屬于生理變化的是(  )

    組卷:41引用:7難度:0.8
  • 2.步入青春期,我們的獨(dú)立意識(shí)不斷發(fā)展,對(duì)問題開始有更多的見解,我們的思維逐漸具有獨(dú)立性,對(duì)未知的事物充滿好奇。對(duì)此,下列觀點(diǎn)中理解正確的是( ?。?/h2>

    組卷:48引用:29難度:0.7
  • 3.到了青春期,男生女生的性別差異會(huì)更加明顯,下列對(duì)青春期男女性別特征認(rèn)識(shí)正確的是( ?。?br />①男女生的性別特征是與生俱來的,我們應(yīng)平靜而欣然地接受
    ②對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí),可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn),更好地塑造自己
    ③性別刻板印象在某種程度上可能影響我們自身潛能的發(fā)揮
    ④男女生的性別差異只表現(xiàn)在生理上

    組卷:209引用:14難度:0.5
  • 4.“止于至善”是人的一種精神境界,是我們應(yīng)該有的格調(diào)和不懈的追求。下列行為體現(xiàn)“止于至善”的是( ?。?br />①向?yàn)?zāi)區(qū)捐款捐物
    ②上學(xué)路上闖紅燈
    ③考試成績(jī)排第一
    ④全心全意幫同學(xué)

    組卷:6引用:2難度:0.6
  • 5.同樣都是詠梅,陸游看到的是:驛外斷橋邊,寂寞開無主。已是黃昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨。毛澤東看到的是:風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。這說明(  )

    組卷:33引用:6難度:0.5
  • 6.經(jīng)過106天的搜救,官方通報(bào)胡鑫宇系自縊身亡。這名15歲少年的選擇讓社會(huì)再度正視青少年心理健康問題。在物質(zhì)富饒的新時(shí)代,重視青少年心理健康問題已迫在眉睫。正值青春期的我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到(  )

    組卷:58引用:7難度:0.6

三、綜合探究題

  • 18.同學(xué)們?cè)诶蠋煹慕M織下進(jìn)行了一場(chǎng)以“在集體中成長(zhǎng)”為主題的班會(huì)。在班會(huì)上,同學(xué)們就自己對(duì)集體的看法紛紛發(fā)表自己的見解,請(qǐng)你參與班會(huì)討論并發(fā)表評(píng)論。
    甲說:“我們班級(jí)設(shè)有‘圖書角’,同學(xué)們把自己喜歡的書帶來與大家分享?!?br />乙說:“我生病了,在家休息。同學(xué)打來電話問候,并為我輔導(dǎo)當(dāng)天的功課?!?br />丙說:“建設(shè)美好集體需要我們共同行動(dòng)!”
    (1)甲的話說明了美好集體的作用是什么?
    (2)乙的話說明了美好集體的什么特點(diǎn)?美好集體還有哪些特點(diǎn)?
    (3)丙的話啟示我們,如何共同建設(shè)美好的集體?

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 19.材料一:某市扎實(shí)開展“法律進(jìn)校園”活動(dòng),請(qǐng)中學(xué)法制副校長(zhǎng)、派出所民警、法律工作者到各校作法制教育專題報(bào)告,向廣大師生講解民法、刑法、交通法、未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法中與青少年息息相關(guān)的法律知識(shí)。同時(shí),組織學(xué)生參觀法制教育基地晨室,通過聽取講解員的解說、觀看圖片、了解案例等形式,使同學(xué)們的心靈受到極大的震動(dòng),思想受到深刻的法制教育洗禮。
    材料二:中學(xué)生曉程在放學(xué)路上,被兩名男生堵截。他們惡狠狠地向曉程要錢,曉程說沒錢。一名男生說:“不給錢揍你,看你說不說實(shí)話?!苯又?,他們又威脅曉程:“到底有沒有錢?快掏出來?!彪S后他們開始曉程的口袋,掏出所有的錢,并警告說:“你要是告訴別人,小心點(diǎn)兒。”
    不得將未滿七周歲的未成年人長(zhǎng)時(shí)間單獨(dú)留置家中。父母或者其他監(jiān)護(hù)人以及其他成年公民應(yīng)當(dāng)注意未成年人的乘車安全,不得將未成年人單獨(dú)留在機(jī)動(dòng)年內(nèi),不得安排未滿十二周歲的未成年人在機(jī)動(dòng)車副駕駛位置坐。……這些法律條文出現(xiàn)在《河南省未成年人保護(hù)條例》中。
    (1)同學(xué)們想一想,法律的作用有哪些?
    (2)我國(guó)專門保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)的法律有哪些?(請(qǐng)寫出兩部法律)
    (3)你認(rèn)為曉程應(yīng)該采取哪種方式應(yīng)對(duì)不法侵害?保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)的四道防線是什么?

    組卷:6引用:2難度:0.5
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