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人教部編版八年級(jí)上冊(cè)《第三單元 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任(第6課)》2023年單元測(cè)試卷

發(fā)布:2024/8/16 17:0:1

一、選擇題

  • 1.責(zé)任是一種能力,又遠(yuǎn)勝于能力,責(zé)任是一種精神,更是一種品格……“責(zé)任”是什么?千百種人有千百種答案。關(guān)于責(zé)任,你的認(rèn)識(shí)是( ?。?br />①每個(gè)人都有自己的責(zé)任
    ②責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情
    ③責(zé)任都是由法律規(guī)定的
    ④責(zé)任都是由道德規(guī)定的

    組卷:15引用:8難度:0.7
  • 2.三尺講臺(tái),老師的心血鑄就學(xué)生的未來,無影燈下,醫(yī)生救死扶傷使患者康復(fù)出院,烈炎炎,交警為百姓出行撐起一把安全傘,對(duì)此,下列認(rèn)識(shí)正確的是( ?。?/h2>

    組卷:96引用:14難度:0.8
  • 3.從“責(zé)任”的角度來理解右邊漫畫內(nèi)容給予我們的啟示是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:168引用:21難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.如圖漫畫表明( ?。?br />①每個(gè)人都扮演著不同的角色
    ②角色不同意味著責(zé)任也不同
    ③責(zé)任產(chǎn)生于法律的規(guī)定
    ④人的角色可以變換但是責(zé)任不會(huì)改變

    組卷:11引用:2難度:0.7
  • 5.北京同仁堂上海分店?duì)I業(yè)員小周,由于疏忽給買藥的顧客報(bào)錯(cuò)藥劑量。當(dāng)小周意識(shí)到自己的過失后,便在《新民晚報(bào)》上登出緊急尋人啟事,終于找到了買藥的顧客,避免了一場(chǎng)可能發(fā)生的事故。小周這樣做( ?。?/h2>

    組卷:61引用:23難度:0.7
  • 6.人們承擔(dān)責(zé)任,往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利,要說回報(bào),更重要的是無形的財(cái)富,如( ?。?br />①良好的自我感覺
    ②他人的贊許
    ③獲得新的知識(shí)和技能
    ④受到別人的指責(zé)和批評(píng)

    組卷:9引用:2難度:0.7
  • 7.江蘇灌云人,開山島民兵哨所所長(zhǎng)王繼才是2018年度感動(dòng)中國(guó)人物,他守島衛(wèi)國(guó)32年,用無怨無悔的堅(jiān)守和付出,在平凡的崗位上書寫了不平凡的人生華章。這告訴我們:人生的價(jià)值在于______,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值必須______。( ?。?/h2>

    組卷:7引用:4難度:0.6

二、材料分析題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)22.閱讀材料,回答問題。
    2020年7月31日,北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)開通儀式舉行,中國(guó)“衛(wèi)星之父”孫家棟院士坐著輪椅出席。孫院士的一生:7年學(xué)飛機(jī),9年造導(dǎo)彈,50多年放衛(wèi)星。每一次人生轉(zhuǎn)折,他都不計(jì)個(gè)人名利得失,只服從國(guó)家需要,帶領(lǐng)科研人員在艱苦的條件下反復(fù)論證,反復(fù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),攻克了多項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)難題。他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成了北斗一號(hào),北斗二號(hào)的建設(shè)任務(wù),以及北斗三號(hào)的立項(xiàng)和論證,為北斗三號(hào)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2019年9月,孫家棟榮獲“共和國(guó)勛章”。
    (1)從材料中可以看出科學(xué)家孫家棟院士具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)?
    (2)結(jié)合材料談?wù)勀銓?duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)的理解。
    (3)孫家棟的事跡啟示我們應(yīng)怎樣面對(duì)社會(huì)責(zé)任?

    組卷:2引用:2難度:0.4
  • 23.【責(zé)任解憂】閱讀材料《最近有點(diǎn)煩》,回答問題。
    菁優(yōu)網(wǎng) 小宇同學(xué)最近有點(diǎn)煩。還有三個(gè)月他就要參加中考了,最近作業(yè)量很多,學(xué)習(xí)壓力也很大。可是前天,體育老師要他參加校田徑隊(duì),備戰(zhàn)下個(gè)月的縣運(yùn)動(dòng)會(huì)。小宇是校田徑隊(duì)不可或缺的關(guān)鍵人物,在老師的強(qiáng)烈要求下,他答應(yīng)了老師的要求??墒窍氲矫刻煸缱孕藓拖挛绲谒墓?jié)課都要訓(xùn)練,每天晚上還要補(bǔ)作業(yè),小宇就有點(diǎn)煩惱,不知道該怎么辦。
    (1)我的角色,我的責(zé)任。小宇承擔(dān)了哪些角色與責(zé)任?這說明了什么?
    (2)請(qǐng)從責(zé)任的角度,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)開導(dǎo)小宇,幫助他走出目前的煩惱。

    組卷:3引用:2難度:0.2
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