教科版五年級(jí)上冊(cè)《第六單元》2017年單元測(cè)試卷（B卷）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、
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1．下列字形完全正確的一組是 （ ?。?/h2>
組卷：24引用：1難度：0.9 -
2．多音字注音組詞。
喝 任 核 喝 任 核 組卷：7引用：1難度：0.9 -
3．用“\”劃掉錯(cuò)誤的字詞或讀音。
（1）鳥兒小心（意意 翼翼）地探過頭來。
（2）今晚的月亮朦朦朧朧的，給人一種（甜 恬）靜之感。
（3）他在門外待（dāi dài）了好半天，才慢騰騰地走開。
（4）可是直到今天，我也不知他“大名”叫什么，并且，連他兒時(shí)的模（mó mú）樣也模（mó mú）糊了。組卷：45引用：1難度：0.7 -
4．拼寫高手。
chù jiǎo diē niáng mǔ dan jiǎ ruò chún zhēn fēn fānɡ fú xiǎo shào qiǎ 組卷：3引用：1難度：0.7
一、
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13．課外閱讀
星 星
我的童年是在一個(gè)偏僻山村度過的。星光燦爛的夏夜真迷人。我們常常來到村頭河邊的草地上數(shù)星星，你看喲，滿天星星都一眨一眨地瞅著大伙笑。我們滿心喜歡夜夜陪伴自己的星星。
當(dāng)然愛看星星并不等于理解它，從星星身上得到啟迪還靠母親說過的一席話。
一天夜里，我和伙伴們又在河邊數(shù)星星。那時(shí)，正是麥苗拔節(jié)的時(shí)候，由于天旱，曬了一天的麥苗耷拉著腦袋。當(dāng)時(shí)剛解放，我們各家都分得了土地，多么盼望自己家的莊稼長(zhǎng)得壯?。∮谑?，我這“孩子頭”就請(qǐng)別的孩子在河堤上扒了口子，把河水引進(jìn)我家的麥田。
就在我埋頭壘引水道的時(shí)候，隨著“騰騰”的腳步聲，我屁股上重重地挨了一巴掌。我回頭一看，是母親。我有點(diǎn)委屈地說：“媽，我是在給咱家的麥田灌水哩！”母親生氣地說：“快把口子給我堵上！”望著我家麥田里的麥苗吸著水，我央求說：“媽，再灌一會(huì)兒吧！”“不行！”母親說，“咱家的地在上游，河里的水不足，得讓下游的地先澆?！蹦赣H的話就是命令，我們只好把口子堵上，母親這才笑瞇瞇地走了。
一會(huì)兒，母親提來一壺糖水，賞給我們每人一碗，山村的孩子喝上一碗糖水就是最高的獎(jiǎng)賞了。在我們喝糖水的時(shí)候，母親輕聲慢語地說：“遇事不能光想著自己，你們這群孩子整夜整夜仰著脖子數(shù)星星，就不看看人家星星，你照著我，我照著他，大家都亮晶晶的，多美麗啊。人哪，也該這樣。要是心里沒有別人，難免會(huì)變成長(zhǎng)尾巴的星星從天上掉下來！”喏，你們看，那糖水里可藏著星星哩！于是，我們好奇地看著碗里的水。真的，每人碗里的水面上都閃爍著幾顆星星。
母親是我人生的第一位老師。母親是一位沒進(jìn)過學(xué)校門的農(nóng)村婦女，她在窮山溝住了一輩子。直到離開人世也沒見過書本是啥模樣。然而，就是這樣一位不懂“天文地理”的母親，卻在星星身上發(fā)現(xiàn)了哲理，并用來點(diǎn)亮我幼小的心靈。
（1）先組詞再換個(gè)偏旁組字并組詞。
僻、
伸、
仰、
碗、
（2）找出文中的一個(gè)擬人句，用“--”畫出來。并仿寫一句。
（3）第2自然段從文章結(jié)構(gòu)上看，它是段，起的作用。
（4）母親從星星身上發(fā)現(xiàn)了什么哲理？從文中找出句子摘錄下來，并聯(lián)系實(shí)際談一談對(duì)你的啟示。組卷：8引用：1難度：0.1 -
14．我寫我心
美麗的家鄉(xiāng)有很多風(fēng)景名勝，請(qǐng)你選擇家鄉(xiāng)一處最有特點(diǎn)的景物進(jìn)行描寫，要按照一定的順序?qū)懗鼍拔锏奶攸c(diǎn)，要融入自己的感情。組卷：6引用：1難度：0.3