試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2021-2022學(xué)年河南省周口市鹿邑縣八年級(jí)(下)期中語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、積累與運(yùn)用(共28分)

  • 1.閱讀下面語(yǔ)段,回答問(wèn)題。
          黃河安是中華兒女的千年期盼。近年來(lái),習(xí)近平總書(shū)記走遍了黃河上中下游9省區(qū)。無(wú)論是黃河長(zhǎng)江“母親河”,還是波蕩漾的青海湖、逶迤礴的雅魯藏布江;無(wú)論是南水北調(diào)的世紀(jì)工程,還是塞罕壩林場(chǎng)的“綠色地圖”;無(wú)論是云南大象北上南歸,還是藏羊繁衍遷……這些都示著,人不負(fù)青山,青山定不負(fù)人。共建美好家園,這是來(lái)自中國(guó)的大國(guó)擔(dān)當(dāng)。
    (1)依次給語(yǔ)段中加點(diǎn)的字注音,全都正確的一項(xiàng)是
     

    A.Páng zhào
    B.Páng zhāo
    C.bàng zhào
    D.bàng zhāo
    (2)在語(yǔ)段橫線處填入漢字,全都正確的一項(xiàng)是
     

    A.①瀾 ②璧 ③徒
    B.①斕 ②璧 ③徙
    C.①瀾 ②碧 ③徙
    D.①斕 ②碧 ③徒

    組卷:2引用:1難度:0.8
  • 2.請(qǐng)?jiān)谙卤頇M線處填寫(xiě)相應(yīng)的古詩(shī)文名句,完成積累卡片。
    主題 古詩(shī)文名句
    遠(yuǎn)古戀歌 《關(guān)雎》以鳥(niǎo)聲起興,寫(xiě)出一片情思“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。①
     
    ,②
     
    ”;《蒹葭》以秋景開(kāi)篇,烘托思慕意境“蒹葭蒼蒼,③
     
    ,④
     
    ,在水一方”;《子衿》用時(shí)間反差,抒發(fā)強(qiáng)烈思念“⑤
     
    ,⑥
     
    ”。
    以景傳情 柳宗元寫(xiě)景,總是用千錘百煉的語(yǔ)言輕輕點(diǎn)染,構(gòu)成鮮明困畫(huà),染上感情色彩“俶爾遠(yuǎn)逝,⑦
     
    ,似與游者相樂(lè)”寫(xiě)出游魚(yú)的活潑;“寂寥無(wú)人,凄神寒骨,⑧
     

    ”寫(xiě)出環(huán)境的冷寂。感情隨景起伏,終究無(wú)法擺脫被貶的落寞。

    組卷:9引用:2難度:0.5
  • 3.名著閱讀。
    傅雷先生對(duì)教育孩子有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。他認(rèn)為什么是第一位的?在這方面,他是如何教導(dǎo)兒子的?請(qǐng)結(jié)合《傅雷家書(shū)》相關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)要回答。

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 4.如今是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代,選擇性閱讀變得更加重要。這是一種理性的、有目的性的閱讀方式。請(qǐng)以《傅雷家書(shū)》為例,談?wù)勀銜?huì)用哪兩種方式進(jìn)行閱讀呢?

    組卷:1引用:1難度:0.7

四、作文,任選一題作文。(50分)

  • 11.你也許去過(guò)很多地方,也許很少外出,但你一定接觸過(guò)不少感興趣的東西,有過(guò)各種體驗(yàn),并留下了深刻印象,也獲得了一些啟示。請(qǐng)以“體驗(yàn)”為題,寫(xiě)一篇600字左右的文章。
          要求:①文體不限(詩(shī)歌除外);②文中請(qǐng)回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 12.民俗是依附人們生活、習(xí)慣、情感和信仰而產(chǎn)生的文化,其間藏著人們生活的智慧,美好的向往,真切的思念,以及中國(guó)心、華夏美、民族魂……你所在地的民俗中藏著什么呢?請(qǐng)以“民俗中藏著____”為題,先把題目補(bǔ)充完整,然后寫(xiě)一篇600字左右的文章。
          要求:①文體不限(詩(shī)歌除外);②文中請(qǐng)回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。

    組卷:2引用:4難度:0.5
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶(hù)服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正