2022-2023學(xué)年福建省泉州市南安市藍(lán)園高級中學(xué)物理班高二（上）學(xué)情檢測歷史試卷（9月份）

一、選擇題（共30小題，每小題2分，滿分60分）

• 1．二戰(zhàn)后，資本主義國家中“國有化?經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃”等名詞不斷出現(xiàn)，與此同時(shí)政府通過財(cái)政支出等手段直接采購私人企業(yè)產(chǎn)品。政府的職能發(fā)生了深刻的變化。這表明當(dāng)時(shí)（　?。?/h2>

  A．國家壟斷資本主義模式盛行

  B．政府采取自由主義經(jīng)濟(jì)政策

  C．采取混合經(jīng)濟(jì)的模式走出滯脹

  D．逐步走上計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的發(fā)展模式
  組卷：37引用：37難度：0.7

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• 2．據(jù)統(tǒng)計(jì)，1982年法國的煤氣、鐵路、郵政等行業(yè)的國有化率是100%，電力、煤礦、銀行等行業(yè)的國有化率是90%，鋼鐵、造船等行業(yè)的國有化率是80%以上。對此理解不正確的是（　?。?/h2>

  A．資本主義生產(chǎn)關(guān)系進(jìn)行了局部調(diào)整

  B．凱恩斯主義得到大規(guī)模應(yīng)用

  C．資本主義生產(chǎn)關(guān)系發(fā)生了根本性變化

  D．國家壟斷資本主義高度發(fā)展
  組卷：5引用：4難度：0.7

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• 3．如果說美國的政府干預(yù)是擺脫1929年經(jīng)濟(jì)危機(jī)的良方，那么美國能夠保持90年代長期持續(xù)增長的主要方法是（　?。?/h2>

  A．繼續(xù)政府干預(yù)

  B．尋找新的海外市場

  C．吸引投資

  D．尋找提高生產(chǎn)力的知識力量
  組卷：13引用：11難度：0.7

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• 4．美國學(xué)者在《俄羅斯史》中寫道：勃列日涅夫政府基本上只是試圖作表面的改革，而不考慮從根本上進(jìn)行改革。這句話主要是指勃列日涅夫（　?。?/h2>

  A．開創(chuàng)了蘇聯(lián)改革的先河	B．把改革限制在政治方面
  C．不打算觸動(dòng)斯大林模式	D．首次建立市場經(jīng)濟(jì)體制
  組卷：9引用：18難度：0.6

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• 5．如圖是某校歷史興趣小組圍繞某一主題開展研究性學(xué)習(xí)所制作的紙片，下列選項(xiàng)中最合適的主題是（　?。?/h2>

  A．經(jīng)濟(jì)全球化趨勢

  B．非洲殖民體系崩潰

  C．世界政治多極化趨勢

  D．亞非拉國家民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)
  組卷：115引用：9難度：0.3

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• 6．“這是一塊誕生過人類早期文明的大陸，殖民主義統(tǒng)治下災(zāi)難深重的大陸，黑色人種居住的大陸，至今尚不富裕的大陸。”這塊大陸上的大多數(shù)國家贏得獨(dú)立是在（　?。?/h2>

  A．20世紀(jì)初期	B．第二次世界大戰(zhàn)以前
  C．20世紀(jì)六七十年代	D．20世紀(jì)90年代
  組卷：7引用：9難度：0.8

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• 7．二戰(zhàn)后，一些民族獨(dú)立國家為擺脫大國控制，避免卷入大國爭斗，維護(hù)國家主權(quán)和獨(dú)立，采取和平與中立的對外政策，為此興起了（　?。?/h2>

  A．不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)	B．亞非獨(dú)立運(yùn)動(dòng)
  C．非暴力不合作運(yùn)動(dòng)	D．和平外交運(yùn)動(dòng)
  組卷：13引用：13難度：0.5

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• 8．如圖是漫畫《大西洋伙伴排座次》，與此對應(yīng)的國際關(guān)系是（　?。?br />

  A．以歐洲為中心的國際格局即將形成

  B．歐洲希望與美國建立起平等的伙伴關(guān)系

  C．美蘇“冷戰(zhàn)”的加劇

  D．資本主義國家共同應(yīng)對“經(jīng)濟(jì)滯脹”
  組卷：13引用：7難度：0.7

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• 9．杜魯門主義是美國對外政策的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在此后長達(dá)30年的時(shí)間內(nèi)，杜魯門主義一直作為美國對外政策的基本原則并起著支配性作用。這里的“重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)”是指（　　）

  A．美國對蘇聯(lián)等國由結(jié)盟到對抗

  B．美國已經(jīng)成為世界的政治霸主

  C．美國開始推行霸權(quán)主義的政策

  D．美國由中立政策開始到霸權(quán)政策
  組卷：1引用：2難度：0.7

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• 10．美國國防部長羅伯特S．麥克納馬拉曾這樣評說古巴導(dǎo)彈危機(jī)“導(dǎo)彈危機(jī)充滿了錯(cuò)誤信息、錯(cuò)誤判斷、錯(cuò)誤計(jì)算的例子…這必定會導(dǎo)致這樣的結(jié)論：我們必須在可能的范圍內(nèi)尋求回到無核的世界。”對此理解正確的是（　?。?/h2>

  A．危機(jī)客觀上緩和了冷戰(zhàn)緊張局勢

  B．美蘇核力量保持均勢

  C．美國在危機(jī)中的 決策是錯(cuò)誤的

  D．美國應(yīng)嚴(yán)防蘇聯(lián)擴(kuò)散核武器
  組卷：3引用：6難度：0.7

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二、解答題（共2小題，滿分40分）

• 31．閱讀下列材料，回答問題。
  材料一　美利堅(jiān)合眾國和蘇聯(lián)兩國力量的巨大增長，對于第二次世界大戰(zhàn)后的世界政局具有重大意義。正當(dāng)19世紀(jì)末20世紀(jì)初在世界政治上還起著決定性作用的歐洲國家，似乎降到了無足輕重的地位，美國和蘇聯(lián)已經(jīng)成為超級大國，它們的地位在戰(zhàn)后年代里由于核武器的發(fā)展越來越鞏固了。
  材料二　第二次世界大戰(zhàn)給歐洲留下的混亂，提供了一個(gè)重要的教訓(xùn)：如果我們歐洲人不想在起了根本變化的世界里走下坡路的話，我們就必須從起了變化的形勢中做出必要的結(jié)論：歐洲的聯(lián)合是絕對迫切需要的。沒有政治上的一致，歐洲各國人民將會淪為超級大國的附庸。必須在聯(lián)合起來的歐洲建立一個(gè)第三種力量，這種力量雖然遠(yuǎn)不如這兩個(gè)國家那樣強(qiáng)大，但是它們在經(jīng)濟(jì)上和政治上都是如此有力，一旦潛在的分歧發(fā)展成為嚴(yán)重的緊張局勢，在面臨這種威脅時(shí)，為了維護(hù)和平，它可以在天平中投下舉足輕重的砝碼。
  --《阿登納回憶錄》（1）根據(jù)材料一，概括出二戰(zhàn)后世界格局的主要特征。并分析出現(xiàn)這種特征的主要原因。
  （2）在材料二中，作者為改變二戰(zhàn)后的國際局勢提出了什么主張？列舉史實(shí)說明作者的主張是否得到了實(shí)現(xiàn)。
  （3）根據(jù)上述材料，結(jié)合所學(xué)知識，分析歐洲走向聯(lián)合的主要原因。歐洲的聯(lián)合產(chǎn)生了哪些影響？
  組卷：2引用：12難度：0.5

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• 32．閱讀材料，完成下列要求
  材料一：當(dāng)前經(jīng)濟(jì)全球化的一個(gè)嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)是：受益者永遠(yuǎn)是那些事有特權(quán)并主宰世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)國家，而廣大發(fā)展中國家尤其是最不發(fā)達(dá)國家卻被甩到世界經(jīng)濟(jì)的邊緣，貧困不斷加深，與發(fā)達(dá)國家的經(jīng)濟(jì)差距在加大……許多發(fā)展中國家債務(wù)負(fù)擔(dān)不斷增加，自然災(zāi)害不斷，加重了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的困難；人口增長過快，甚至超過糧食的增長速度；食品缺乏，貧困化問題嚴(yán)重，出現(xiàn)生存危機(jī)；生態(tài)環(huán)境度惡化；政局動(dòng)蕩、社會不穩(wěn)定。
  --摘編自王慧媞、韓玉貴主編《當(dāng)代世界政治經(jīng)濟(jì)概論》
  材料二：隨著世界各國相互依存的不斷加深，發(fā)展中國家的發(fā)展問題不僅是發(fā)展中國家自身的問題，更是關(guān)系到發(fā)達(dá)國家的發(fā)展和世界共同發(fā)展能否順利實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵問題。廣大發(fā)展中國家的發(fā)展是發(fā)達(dá)國家發(fā)展的重要基礎(chǔ)。發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家間在經(jīng)濟(jì)上互補(bǔ)的傳統(tǒng)使這兩類國家在當(dāng)前全球化不斷深入的情況下具有更為密切的相互依存關(guān)系。據(jù)世界銀行統(tǒng)計(jì)，美國42%的出口，西歐47%的出口，日本48%的出口均依靠發(fā)展中國家，其次，發(fā)展中國家的發(fā)展是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要組成部分。如果發(fā)展中國家的經(jīng)濟(jì)長期不發(fā)達(dá)，貧困問題不解決，世界的發(fā)展與繁榮就只能是一句空話。
  --摘編自王慧媞、韓玉貴主編《當(dāng)代世界政治經(jīng)濟(jì)概論》
  （1）根據(jù)材料一，指出發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展所面臨的問題，并結(jié)合所學(xué)知識，分析其形成原因。
  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，簡要闡述謀求世界經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的有效途徑。
  組卷：7引用：34難度：0.4

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