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2020-2021學年福建省福州市鼓樓區(qū)五年級(上)期中語文試卷

發(fā)布:2024/11/15 12:30:2

一、基礎積累與運用。

  • 1.看拼音寫詞。
    jiàn gé
     
    sǎo zi
     
    wéi dú
     
    nán yǐ zhì xìn
     
    xiàn kēng
     
    xiāo huǐ
     
    yōu rán
     
    jīn bì huī huáng
     

    組卷:3引用:1難度:0.7
  • 2.把詞語補充完整,并用橫線畫出含有典故的詞語
     
    民安
     
    請罪
     
    其數(shù)
     
    氣壯
     
    當然
    內(nèi)
     
    外患
    民不
     
    怒發(fā)沖
     

    組卷:2引用:1難度:0.7

  • 3.“袂(mèi)”的意思最可能與下列哪個詞的意思有關?( ?。?/h2>

    組卷:6引用:1難度:0.7
  • 4.下列加點字讀音和其他字不同的是( ?。?。

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 5.下列句子中,“收獲”一詞用得不當?shù)氖牵ā 。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.7

二、閱讀。

  • 16.雪(節(jié)選)
    魯迅
          暖國的雨,向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調(diào),他自己也以為不幸否耶?江南的雪,可是滋潤美艷之至了;那是還在隱約著的青春的消息,是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶,白中隱青的單瓣梅花,深黃的磬口的蠟梅花;雪下面還有冷綠的雜草。蝴蝶確乎沒有;蜜蜂是否來采山茶花和梅花的蜜,我可記不真切了。但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中,有許多蜜蜂們忙碌地飛著,也聽得他們嗡嗡地鬧著。
          孩子們呵著凍得通紅,像紫芽姜一般的小手,七八個一齊來塑雪羅漢。因為不成功,誰的父親也來幫忙了。羅漢就塑得比孩子們高得多,雖然不過是上小下大的一堆,終于分不清是葫蘆還是羅漢;然而很潔白,很明艷,以自身的滋潤相粘結,整個地閃閃地生光。孩子們用龍眼核給他做眼球,又從誰的母親的脂粉奩中偷得胭脂來涂在嘴唇上。這回確是一個大阿羅漢了。他也就目光灼灼地嘴唇通紅地坐在雪地里。
          第二天還有幾個孩子來訪問他;對了他拍手,點頭,嘻笑。但他終于獨自坐著了。晴天又來消釋他的皮膚,寒夜又使他結一層冰,化作不透明的水晶模樣,連續(xù)的晴天又使他成為不知道算什么,而嘴上的胭脂也褪盡了。
    (1)用“            ”畫出第一自然段中描繪色彩斑斕的環(huán)境的語句,這些語句表現(xiàn)出江南的雪
     
    。
    (2)文中畫橫線的句子運用
     
    的修辭手法,運用這種修辭手法的好處是:
     

    (3)文中對孩子們塑雪羅漢的場景進行了細致描寫,表達了作者怎樣的感情?
     

    組卷:6引用:1難度:0.5

三、習作。

  • 17.習作。
          每個人都有自己特別喜愛的東西,你的心愛之物是什么?是玩具,還是手工制作?是你的寵物,還是你撿拾的美麗貝殼?是爸爸獎勵你的旱冰鞋,還是媽媽給你織的圍巾?……
          請選擇一樣,想想它的樣子,你是怎么得到的,為什么會是你的心愛之物。運用本單元(部編版五年級上冊第一單元)的寫法,把你的喜愛之情融入字里行間。

    組卷:63引用:3難度:0.4
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