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2021-2022學(xué)年遼寧省盤錦市雙臺子一中九年級(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選攆題(在下列各題的四個選項中,只有一項最符合題意。每小題1分,共26分)

  • 1.位于尼羅河流域的古代埃及是世界四大文明古國之一。下列文明成就屬于古代埃及的是(  )

    組卷:4引用:3難度:0.7
  • 2.下列與古代印度文明無關(guān)的是( ?。?/h2>

    組卷:18引用:15難度:0.7
  • 3.《摩奴法典》規(guī)定:剎帝利辱罵了婆羅門,要罰款100帕那(銀錢單位)。如果是吠舍罵了,就要罰款200帕。要是首陀羅罵了,就要用滾燙的油灌入他的口中和耳中。這一規(guī)定出自( ?。?/h2>

    組卷:48引用:7難度:0.6
  • 4.下列對《封建時代的歐洲》相關(guān)內(nèi)容的表述,連線正確的是( ?。?/h2>

    組卷:30引用:9難度:0.6
  • 5.某個城邦的突出特點(diǎn)是“小國寡民”。下列屬于這一早期文明遺址的是( ?。?br />①哈拉帕遺址
    ②克里特文明遺址
    ⑧邁錫尼文明遺址
    ④摩亨佐?達(dá)羅遺址

    組卷:0引用:1難度:0.6
  • 6.成年男性公民格瓦達(dá)和妹妹瑪利亞住在伯里克利當(dāng)政時期的一個小村莊,他們最有可能經(jīng)歷的是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:2難度:0.6
  • 7.“對某些人來說,這是一個救世福音,對另外一些人,它則是一個魔鬼學(xué)說?!边@段話是《一口氣讀完世界歷史》對1848年發(fā)表的某一文獻(xiàn)的評價,該文獻(xiàn)是( ?。?/h2>

    組卷:177引用:48難度:0.7
  • 8.羅馬共和國時期,國家統(tǒng)治的決策權(quán)掌握在(  )

    組卷:25引用:2難度:0.6
  • 9.馬克思理論主要包括( ?。?br />①馬克思主義哲學(xué)
    ②政治經(jīng)濟(jì)學(xué)
    ③共產(chǎn)黨宣言
    ④科學(xué)社會主義

    組卷:11引用:2難度:0.6

二、材料題:(共24分)

  • 28.“一個國家總有一些仰望星空的人”。文學(xué)家才華橫溢,政治家雄韜大略,技師聰明睿智,造福萬代……歷史的進(jìn)程往往因杰出人物而發(fā)生變化。以下三位分別是英國在文化、政治、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中涌現(xiàn)的杰出人物。
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    (1)圖一人物出現(xiàn)在哪次思想解放運(yùn)動中?他的作品體現(xiàn)了什么時代精神?列舉一部他的文學(xué)作品。
    (2)圖二是17世紀(jì)的革命領(lǐng)袖。他領(lǐng)導(dǎo)的這場革命開始的標(biāo)志是什么?這場革命中頒布的法律文件是什么?革命后最終確立的政體形式是什么?
    (3)圖三人物在工業(yè)革命中的重要發(fā)明是什么?這項發(fā)明將人類帶入什么時代?

    組卷:1引用:2難度:0.5
  • 29.實現(xiàn)近代化(現(xiàn)代化)是近代以來世界各國發(fā)展的必由之路。九年級某班歷史興趣小組收集了相關(guān)資料,對這個專題做了探究和小結(jié)。請完成以下探究活動。
    【近代化的軌跡】
    材料一:
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    (1)上面是某同學(xué)根據(jù)14世紀(jì)-19世紀(jì)上半期西方世界所發(fā)生的重大歷史事件所做的有關(guān)西方近代化歷程的示意圖,請你幫助他完成序號①-④未填寫的內(nèi)容。
     
     
     
     

    【近代化的比較】
    材料二:法國史學(xué)家托克維爾經(jīng)常把法國與美國、英國的歷史進(jìn)行對比,特別指出它們之間的區(qū)別:美國沒有封建制度這個強(qiáng)大的敵人;英國貴族并未因革命喪失權(quán)力,他們與資產(chǎn)階級實行聯(lián)合統(tǒng)治。
    --《舊制度與大革命》(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,說明法國革命、美國革命面對的“強(qiáng)大敵人”有何區(qū)別?
    【近代化的潮流】
    材料三:盡管大西洋把英、法、美三國永遠(yuǎn)地分隔開來,但三國的革命作為資產(chǎn)階級革命不僅有一定聯(lián)系,而且也是相互影響、互相促進(jìn)的。17世紀(jì)和18世紀(jì)發(fā)生于大西洋兩岸的這三個偉大歷史事件,最大的公約數(shù)是關(guān)于“權(quán)利”的訴求或“人權(quán)”的伸張。
    --《世界史(以文明演進(jìn)為線索)》(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,指出三國革命后為實現(xiàn)“權(quán)利”的訴求或“人權(quán)”的伸張分別建立起的政治體制。這三場革命體現(xiàn)了怎樣的人類社會發(fā)展趨勢和潮流?

    組卷:5引用:2難度:0.5
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