2013年四川省成都市嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小升初語(yǔ)文試卷

一、積累與運(yùn)用（52分）

• 1．為下面文段中的加點(diǎn)字注音。
  我喜歡冬天的陽(yáng)光，在迷茫

   

  的晨霧中展開(kāi)。我喜歡那份寧

   

  靜淡遠(yuǎn)，我喜歡那沒(méi)有喧嘩

   

  的光和熱。
  我喜歡在春風(fēng)中踏過(guò)窄窄

   

  的山徑

   

  ，草莓像個(gè)精致的紅燈籠，一路殷勤地張結(jié)著。我喜歡抬頭春樹(shù)梢尖尖舶小芽?jī)?，極嫩

   

  的黃綠色里透著一派天真的粉紅。
  我喜歡夏日的永晝，我喜歡在多風(fēng)的黃昏獨(dú)自坐在傍

   

  山的陽(yáng)臺(tái)上。小山谷里稻浪推捅，美好的稻香翻騰著。慢慢地，絢麗的云霞被浣

   

  凈了，柔和的晚星一一就位。
  組卷：10引用：1難度：0.9

  解析

• 2．用橫線(xiàn)畫(huà)出下面句子中的錯(cuò)別字，并改正在后面的橫線(xiàn)里。
  ①小鳥(niǎo)的羽毛很篷松，兩只小腿蹣跚地走，它們的樣子很傻，聲音也很憨澀，跟著母親亂跳，啾啾地爭(zhēng)食。

   

  
  ②小馬跟著母馬認(rèn)真而緊張地跑，不再頑皮撒歡，一下子老煉了許多。牧人的喊叫聲卻在這被裹挾的潮水中跌進(jìn)奔騰喧囂的大河中。

   

  
  ③粗糙的沙灘：散落著碎石般的沙粒，精細(xì)的沙丘上，刻著一圈圈年倫般的波紋，路邊掠過(guò)廢棄的村落，斷墻殘?jiān)允且黄|目驚心的灰黃。

   

  
  ④我失驕楊君失柳，楊柳輕飏直上重宵九。問(wèn)訊吳剛何所有，吳剛捧出桂花酒。

   
  組卷：24引用：1難度：0.6

  解析

• 3．看下面幾個(gè)字，按要求填空。
  （1）“凹 諦 散 撣 星 錦”按音序排列，這六個(gè)字的順序是

   

  ，按筆畫(huà)數(shù)從小到大依次是

   

  。
  （2）“侮、施、飲、觸、梢”五個(gè)字的注音中，只有

   

  的注音不是整體認(rèn)讀音節(jié)。
  組卷：228引用：1難度：0.3

  解析

• 4．判斷下列說(shuō)法正確的在橫線(xiàn)里打“√”'錯(cuò)誤的在括號(hào)里打“×”。
  

   

  ①“兜”字第四筆的筆畫(huà)名稱(chēng)是“峰”。
  

   

  ②“陰謀詭計(jì)”“眼疾手快”''堅(jiān)持不懈”“默默無(wú)聞”“精益求精”這些詞語(yǔ)的感情色彩是一致的。
  

   

  ③“望梅止渴”“邯鄲學(xué)步”“濫竽充數(shù)”都是出自寓言故事。
  

   

  ④“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑”。“若”的意思是“好像”。
  

   

  ⑤“南丁格爾表情嚴(yán)肅的對(duì)少校說(shuō)：‘我現(xiàn)在沒(méi)有時(shí)間和你討論這個(gè)問(wèn)題?！备臑殚g接引語(yǔ)：南丁格爾表情嚴(yán)肅的對(duì)少校說(shuō)，她現(xiàn)在沒(méi)有時(shí)間和少校討論那個(gè)問(wèn)題。
  

   

  ⑥“插柳之恩，我怎能忘？”這句話(huà)改為“插柳之恩，我不能不忘記。”意思不變。
  組卷：82引用：1難度：0.2

  解析

• 5．寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。
  遙遙無(wú)期：近義詞

   

   反義詞

   

  
  無(wú)所事事：近義詞

   

   反義詞

   
  組卷：31引用：1難度：0.6

  解析

二、閱讀理解（38分）

• 15．閱讀林海音的《遲到》，完成下面各題。
        我的父親很疼我，但是他管教我很?chē)?yán)很?chē)?yán)。有一件事我永遠(yuǎn)忘不了……
        當(dāng)我在一年級(jí)的時(shí)候，就有早晨賴(lài)在床上不起來(lái)的毛病。每天早晨醒來(lái)，看到陽(yáng)光照到玻璃窗上了，我的心里就是一陣愁。心想，已經(jīng)這么晚了，等起來(lái)，洗臉、梳頭、換制服，再走到學(xué)校去，準(zhǔn)又是一進(jìn)教室就被罰站在門(mén)邊，同學(xué)們的眼光，會(huì)一個(gè)個(gè)向你投過(guò)來(lái)。我雖然很懶惰，可是也知道害羞呀！所以又愁又怕，常常都是懷著恐懼的心情，奔向?qū)W校去。最糟的是，爸爸是不許小孩子上學(xué)乘車(chē)的，他不管你晚不晚。
        有一天，從早晨起就下大雨，我醒來(lái)就知道不早了，我聽(tīng)著不停的大雨，心里愁得不得了。我上學(xué)不但要遲到了，而且在這夏天的時(shí)候，還要被媽媽打扮得穿著肥大的夾襖，一路走到學(xué)校去。想到這么不舒服的上學(xué)，我竟很勇敢的賴(lài)在床上不起來(lái)了。
        等一下，媽媽進(jìn)來(lái)了。她看我還沒(méi)有起來(lái)，嚇了一跳，催促著我，但是我皺緊了眉頭，低聲向媽哀
  求說(shuō)：
  “媽?zhuān)裉煲呀?jīng)晚了，我就不要去上學(xué)了吧？”
        媽媽就是做不了爸爸的主，當(dāng)她轉(zhuǎn)身出去，爸爸就進(jìn)來(lái)了，他站到床前，瞪著我：
  “怎么不起來(lái)？快起！快起！”
  “晚了，爸！”我硬著頭皮說(shuō)。
  “晚也得去，怎么可以逃學(xué)？起！”
        一個(gè)字的命令最可怕，但是我怎么啦？居然有勇氣不挪動(dòng)。
        爸爸氣極了，一下把我從床上拖起來(lái)，我的眼淚就流出來(lái)了。爸爸左看右看，結(jié)果從桌上抄起雞毛撣子倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)拿，將鞭子在空中一掄，就發(fā)出咻咻的聲音，我挨打了！爸把我從床頭打到床尾，外面的雨聲混合著我的哭聲。最后還是冒著大雨上學(xué)去了，我像是一只狼狽的小狗，被宋媽抱上了洋車(chē)。第一次花五大枚坐車(chē)去上學(xué)。
        我坐在放下雨篷的洋車(chē)?yán)?，一邊抽抽嗒嗒地哭著，一邊檢查我的傷痕。那一條條鼓起的鞭痕，紅腫的，而且發(fā)著熱。我把裙子向下拉了拉，想遮蓋住最下面的一條傷痕，我是怕同學(xué)看見(jiàn)了要恥笑我。
        雖然遲到了，但是，老師并沒(méi)有罰我站，這是因?yàn)橄掠晏炜梢栽彽木壒省?br />      老師教我們先靜默再讀書(shū)，坐直身子，手背在身后，閉上眼睛，靜靜地想五分鐘。老師說(shuō)：想想看，你是不是聽(tīng)爸媽和老師的話(huà)？昨天留的功課有沒(méi)有沒(méi)做好？今天功課全帶來(lái)了嗎？早晨跟爸媽有禮貌的道別了嗎？……我聽(tīng)到這兒，鼻子不禁抽搭了一大下，幸好我的眼睛是閉著的，淚水不至于流出來(lái)。
        正在靜默的當(dāng)中，有人拍了我的肩頭一下，我急忙睜開(kāi)了眼，原來(lái)是老師站在我的位子邊。他用眼神告訴我，讓我向教室的窗外看去，我猛一轉(zhuǎn)頭，原來(lái)是爸爸站在窗外那瘦高的影子！
        我剛安靜下來(lái)的心，又害怕起來(lái)了！爸爸為什么追到學(xué)校來(lái)？爸爸點(diǎn)頭招我出去了，我看看老師，征求他的同意，老師微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，表示答應(yīng)我出去。
        我走出了教室，站在爸面前。爸沒(méi)說(shuō)什么，打開(kāi)了手中的包袱，拿出來(lái)的是我的花夾襖。他遞給我，看著我穿上，又拿出兩個(gè)銅板遞給我。
        后來(lái)怎么樣了，我已經(jīng)不記得，因?yàn)槟菚r(shí)六年前的事情了。只記得，從哪以后，到今天每天早晨我都是等待這校工開(kāi)大門(mén)鐵柵校門(mén)的學(xué)生之一，冬天的清晨站在校門(mén)前，戴著露出五個(gè)手指的那種手套，舉了一快熱乎乎的烤白薯在吃著。夏天的早晨站在校門(mén)前，手里舉著沖花池里摘下的玉簪花，送給親愛(ài)的韓老師，是她教我跳舞的。
  （1）寫(xiě)出事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。
  起因：

   

  
  經(jīng)過(guò)：

   

  
  結(jié)果：

   

  
  （2）說(shuō)說(shuō)“我”挨打前的流淚，挨打時(shí)的哭號(hào)，在課堂上差點(diǎn)流下淚來(lái)，原因分別是什么？
  挨打前，“我”因

   

  而流淚。
  挨打時(shí)，因

   

  哭號(hào)。
  在課堂上，因

   

  差點(diǎn)流下淚來(lái)。
  （3）文中記敘的事。表現(xiàn)了爸爸怎么樣的態(tài)度和情感？
  

   

  
  （4）這件事對(duì)“我”的成長(zhǎng)有什么影響？
  

   

  
  （5）下面兩句文段，你覺(jué)得那句話(huà)學(xué)的好，任選一句，用“我覺(jué)得____句好，因?yàn)開(kāi)___”的句式把你的閱讀感受表達(dá)出來(lái)。
  ①“我坐在放下雨蓬的洋車(chē)?yán)?。一邊抽抽嗒嗒的哭，一邊撩起褲腳來(lái)檢查我的傷痕。那一條條鼓起來(lái)的鞭痕，是紅的，而且還發(fā)著熱”
  ②爸爸氣極了，一下把我從床上拖起來(lái)，我的眼淚就流出來(lái)了。爸爸左看右看，結(jié)果從桌上抄起雞毛撣子倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)拿，將鞭子在空中一掄，就發(fā)出咻咻的聲音，我挨打了！
  答：

   

  句好，因?yàn)?!--BA-->

   

  
  （6）你認(rèn)為爸爸的教育方法對(duì)不對(duì)呢？請(qǐng)聯(lián)系你的生活實(shí)際，談?wù)勀愕目捶ā?br />

   

  
  （7）很多國(guó)家的父親節(jié)都是在每年的六月的三個(gè)星期日。我國(guó)的習(xí)慣上也是這樣的，小明學(xué)了《遲到》以后，向班長(zhǎng)建議，今年的父親節(jié)讓文中的“爸爸”作為他們班的父親節(jié)的代言人，班長(zhǎng)認(rèn)為可以采納，但要他寫(xiě)出推薦的理由，以便班委討論。請(qǐng)你為夏明謝謝推選的理由。
  小明的理由是：

   
  組卷：28引用：1難度：0.2

  解析

三、作文．（30分）

• 16．以“我向往的初中生活”為題作文
  要求：（1）不少于600 字。（2）除詩(shī)歌外，文體不限。（3）文中不得出現(xiàn)證實(shí)的地名、校名、人名。（4）想象合情理，有細(xì)節(jié)的情感，語(yǔ)言生動(dòng)流暢。（5）書(shū)寫(xiě)工整規(guī)范，卷面整潔。
  組卷：18引用：1難度：0.5

  解析