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2021-2022學(xué)年湖北省咸寧市嘉魚縣五年級(下)期末語文試卷

發(fā)布:2024/5/7 8:0:9

一、積累與運用。

  • 1.看拼音,寫詞語。
          嘉魚縣創(chuàng)建全國文明城市指揮部號召市民shí shī
     
    垃圾分類,這種環(huán)保行為無疑開啟了一種zhǎn xīn
     
    的生活方式。我校少先隊發(fā)出“垃圾分類,從我做起”的倡議后,同學(xué)們yuè yuè yù shì
     
    。大家表示:保護(hù)環(huán)境沒有nián  línɡ
     
    大小之分,我們不能suí yì
     
    投放垃圾,應(yīng)該按照不同垃圾桶的標(biāo)識分類投放。

    組卷:7引用:1難度:0.7
  • 2.下列詞語中加點的字注音有錯誤的一項是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:1難度:0.7
  • 3.下列字謎“有心走不快,見水裝不完,長草難收拾,遇食就可餐”的謎底是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:1難度:0.7
  • 4.下列外貌描寫與人物不對應(yīng)的一項是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:1難度:0.7

二、閱讀與理解。

  • 13.閱讀下面故事,完成題目。
          ①劉備兩次前往隆中拜訪諸葛亮,誠心誠意地邀請他出山,輔助自己實現(xiàn)統(tǒng)一中國的大業(yè),但都沒有見著。
          ②冬去春來,劉備決定第三次到隆中去,可是他的結(jié)拜兄弟關(guān)羽和張飛都不同意。張飛怏(yànɡ)怏不平地嚷道:“這次用不著大哥親自去。他如果不來,我只要用一根麻繩就把他捆來了!”劉備生氣地說:“你一點兒也不懂尊重人才,這次你就不要去了!”張飛答應(yīng)不再無禮,兄弟三人才一起上路。
          ③他們來到隆中,只見那里的山岡蜿蜒起伏,好像一條等待時機(jī)騰飛的臥龍。岡前幾片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈見底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀麗宜人。離諸葛亮的住處還有半里多路,劉備就下馬步行。到了諸葛亮的家,劉備上前輕輕敲門。出來開門的童子告訴劉備,諸葛先生正在草堂午睡。劉備讓童子不要驚醒先生,吩咐關(guān)羽、張飛在門口休息,自己輕輕地走進(jìn)去,恭恭敬敬地站在草堂的臺階下等候。等了半晌功夫,諸葛亮翻了一個身,又朝里睡著了。又等了一個時辰,諸葛亮オ悠然醒來。劉備快步走進(jìn)草堂,同諸葛亮見面。
          ④諸葛亮分析了群雄紛爭的形勢,提出了三分天下、最后取勝的策略。劉備聽了茅塞頓開,像撥開云霧見到青天。
          ⑤諸葛亮出山后,劉備把他當(dāng)作自己的老師,兩人同桌吃飯,同榻睡覺,一起討論天下大事。劉備高興地對關(guān)羽、張飛說:“我得到諸葛先生,就像魚兒得到水一樣啊!”
    (1)上面選文是依據(jù)《三國演義》
     
    改寫的。
    A.第一回 宴桃園豪杰三結(jié)義 斬黃巾英雄首立功
    B.第三十一回 曹操倉亭破本初 玄德荊州依劉表
    C.第三十七回 司馬徽再薦名士 劉玄德三顧草廬
    D.第三十八回 三分隆中決策 戰(zhàn)長江孫氏報仇
    (2)讀選文第③自然段,想一想:從哪些地方可以看出劉備是誠心誠意想請諸葛亮出山?照樣子用簡潔的語言寫出兩處。
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    (3)讀選文第②自然段中劃橫線的句子,思考:選文寫的是劉備拜訪諸葛亮的事,為什么要寫劉備與張飛的對話?
     

    (4)在下列名著中任選一位你喜歡的人物,為其制作一張“人物檔案卡”。
    《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》
    ①人物檔案卡出處:《
     

    ②作者:
     

    ③人物:
     

    ④性格特征:
     

    ⑤典型情節(jié):
     
    (用小標(biāo)題或短語概括兩個典型情節(jié))

    組卷:13引用:1難度:0.1

三、習(xí)作天地。

  • 14.??題目:_____最珍貴
    ??提示:在你的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷中,你認(rèn)為什么最珍貴?是親情?是友情?還是他人的關(guān)懷?是誠實?是忠于職守?還是堅持不懈?或者是其它……請選擇學(xué)習(xí)生活中合適的材料,寫一篇不少于450字的作文。
    ??要求:(1)把題目補(bǔ)充完整。(2)中心明確,內(nèi)容具體,表達(dá)真情實感。

    組卷:4引用:1難度:0.5
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