浙教版八年級下冊《3.4 二氧化碳》2021年同步練習卷（1）

一、我來選（每題只有一個正確答案）

• 1．通常狀況下，二氧化碳的密度與空氣相比（　?。?/h2>

  A．比空氣大

  B．比空氣小

  C．與空氣相等

  D．無法判斷
  組卷：107引用：5難度：0.9

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• 2．據報道，某網吧由于管理不善發(fā)生火災，現場除三位學生外無一生還．這三位學生采取的措施是一邊用濕毛巾捂住口鼻，一邊臥在地上向外爬行．他們逃生主要是利用了（　?。?/h2>

  A．濕毛巾可以供給水分

  B．濕毛巾能吸收二氧化碳

  C．臥在地上是因為地面附近氣壓低

  D．地面附近有毒氣體較少，而濕毛巾可以防止灼熱的空氣燙傷呼吸道并吸收毒煙
  組卷：14引用：3難度：0.9

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• 3．下列操作中只發(fā)生物理變化的是（　?。?/h2>

  A．將二氧化碳通入水中

  B．將二氧化碳通入澄清石灰水中

  C．將二氧化碳傾倒入盛有燃著蠟燭的燒杯中

  D．將二氧化碳加壓降溫壓縮成干冰
  組卷：34引用：16難度：0.9

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• 4．將二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，石蕊試液會變成（　?。?/h2>

  A．紅色

  B．紫色

  C．藍色

  D．無色
  組卷：66引用：6難度：0.9

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• 5．下列關于二氧化碳的用途中，既跟物理性質有關，也跟化學性質有關的是（　?。?/h2>

  A．人工降雨	B．植物的光合作用
  C．滅火	D．用作化工原料
  組卷：27難度：0.9

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二、我來填

• 14．有如圖四種裝置，從圖中選擇適當的儀器組裝成符合要求的成套裝置。
  （1）用

   

  和

   

  組合成高錳酸鉀制氧氣裝置，用該裝置制氧氣，待實驗結束時應先將

   

  ，然后再

   

  。
  （2）用

   

  和

   

  組合成制取二氧化碳的裝置。
  組卷：9引用：1難度：0.5

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• 15．樹葉葉片不僅可以吸收一些有害氣體，還可以利用光能把二氧化碳轉化為淀粉和氧氣，起到改善環(huán)境的作用．通常晴天時，每天每平方米葉片可吸收5g二氧化碳來進行光合作用，則：
  （1）淀粉中一定含有

   

  元素，可能含有

   

  元素；
  （2）某公園中葉片面積約為100萬平方米，在一個月（按20個晴天計）內可以吸收二氧化碳氣體

   

  ；
  （3）空氣中二氧化碳含量增加會引起“溫室效應”，導致地球氣候變暖，①空氣中二氧化碳的主要來源是

   

  ，②為了防止溫室效應的產生可以采取的措施是

   

  ．
  組卷：12引用：2難度：0.9

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