2022-2023學(xué)年黑龍江省鶴崗二十四中八年級(jí)（上）期末生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題。（每題只有一個(gè)正確答案。每題2分，30題共60分）
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1．根據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球現(xiàn)有魚(yú)類(lèi)共有24618種，占已命名脊椎動(dòng)物一半以上，且新種魚(yú)類(lèi)不斷被發(fā)現(xiàn)，魚(yú)類(lèi)是脊椎動(dòng)物是因?yàn)榫哂幸韵履姆N結(jié)構(gòu)？（ ?。?/h2>
組卷：1引用：3難度：0.7 -
2．蝗蟲(chóng)的身體表面具有保護(hù)身體和防止水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)，它稱為（ ）
組卷：61引用：3難度：0.5 -
3．烏賊、河蚌等動(dòng)物的形態(tài)各異但它們都屬于軟體動(dòng)物，因?yàn)樗鼈兙哂械墓餐卣魇牵ā 。?/h2>
組卷：24引用：3難度：0.7 -
4．下列各項(xiàng)與鳥(niǎo)類(lèi)飛行生活特征無(wú)關(guān)的是（ ）
組卷：18引用：2難度：0.7 -
5．大雨過(guò)后，可以看到許多蚯蚓爬到地面上來(lái)了，這是由于（ ）
組卷：12引用：2難度：0.5 -
6．兔的下列特點(diǎn)中，與食草習(xí)性有密切關(guān)系的是（ ）
①牙齒分化為門(mén)齒和臼齒；
②心臟分四腔；
③消化管長(zhǎng)，盲腸特別發(fā)達(dá)；
④體表被毛。組卷：10引用：3難度：0.5 -
7．下列動(dòng)物中屬于恒溫動(dòng)物的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：2難度：0.5 -
8．下列與哺乳動(dòng)物后代成活率較高有關(guān)的是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：2難度：0.7 -
9．狗無(wú)論走多遠(yuǎn)，都能順利的返回家，狗能認(rèn)路回家的信息來(lái)自（ ?。?/h2>
組卷：4引用：3難度：0.6 -
10．青蛙沒(méi)有完全適應(yīng)陸地生活是因?yàn)椋ā 。?/h2>
組卷：14引用：2難度：0.7 -
11．大量的細(xì)菌可使食品迅速腐敗，但將食品放在冰箱中則能保存一段時(shí)間，原因是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：2難度：0.7 -
12．雜交水稻之父袁隆平院士培育出的高產(chǎn)雜交水稻新品種，實(shí)質(zhì)是利用了（ ）
組卷：208引用：45難度：0.9 -
13．水螅體內(nèi)的空腔結(jié)構(gòu)叫做（ ）
組卷：60引用：3難度：0.7 -
14．蘑菇雖然常出在樹(shù)林中，但它們卻不是植物，這是因它們（ ?。?/h2>
組卷：24引用：3難度：0.6
四．實(shí)驗(yàn)探究題（每空1分，10分）
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43．閱讀以下實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程：回答問(wèn)題：
①用線掉著一只小蝗蟲(chóng)逗引一只饑餓的蟾蜍，蟾蜍會(huì)立即張口把小蝗蟲(chóng)吃掉。
②換成用線掉著一只形狀和顏色都很像大野蜂，但卻沒(méi)有毒刺的盜虻（一種昆蟲(chóng)）來(lái)逗引這只蟾蜍，蟾蜍會(huì)像對(duì)待小蝗蟲(chóng)那樣吞吃掉盜虻。
③接著用線吊著大野蜂來(lái)逗引這只蟾蜍，蟾蜍仍是張口去吞，不過(guò)大野蜂蟄了一下蟾蜍的舌頭，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出來(lái)。
④再次用大野蜂逗引這只蟾蜍，蟾蜍伏著頭不予理睬了。
⑤改用盜虻再來(lái)逗引這只蟾蜍，蟾蜍也是不去吞吃了。
⑥最后，還是用線吊著小蝗蟲(chóng)來(lái)逗引這只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗蟲(chóng)吞吃了，顯示出蟾蜍并沒(méi)有吃飽。
（1）實(shí)驗(yàn)①②③說(shuō)明了蟾蜍有捕食昆蟲(chóng)的本能，這是行為，它是受決定的。
（2）實(shí)驗(yàn)④說(shuō)明了蟾蜍通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)大野蜂有了識(shí)別，因而不再吞吃，這是行為。該行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。
（3）實(shí)驗(yàn)⑤說(shuō)明了蟾蜍利用經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力與高等動(dòng)物（例如人類(lèi)）相比，這種能力高等動(dòng)物。（填“高于”或“低于”）。組卷：50引用：2難度：0.5 -
44．在“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”的探究實(shí)驗(yàn)中，一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
（1）B相當(dāng)于菌落培養(yǎng)過(guò)程中的哪一步？。
（2）將裝置中放在溫暖的地方培養(yǎng)，這是為細(xì)菌或真菌的生存提供適宜的。
（3）配制培養(yǎng)基是為細(xì)菌或真菌的生存提供。
（4）如果觀察到的菌落是絨毛狀、絮狀、蛛網(wǎng)狀。可以確定該菌落是。
（5）該組同學(xué)所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)存在的問(wèn)題是沒(méi)有設(shè)置組。組卷：14引用：2難度：0.5