2020-2021學(xué)年山東省德州市經(jīng)開區(qū)五年級（下）期中語文試卷
發(fā)布：2024/12/19 20:30:2
一、基礎(chǔ)園地（45分）
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1．書法園地。默寫《四時田園雜興》
①豎向書寫古詩，每一行詩句都居中寫；
②注意上下、左右文字要對齊；
③既要整齊，又要關(guān)注筆畫、結(jié)構(gòu)等細節(jié)。組卷：2引用：1難度：0.8 -
2．結(jié)合語境，看拼音，寫詞語。
（1）周瑜dù jì諸葛亮的才能，故意wěi tuō諸葛亮十天造十萬只箭。
（2）毛主席看著由彭德懷nǐ dìng的電報，上面寫著他的長子毛岸英在bēn fù抗美援朝的戰(zhàn)役中已經(jīng)犧牲的消息，他yī shēng bù kēng著坐在沙發(fā)上，神色黯然。
（3）手術(shù)結(jié)束后，沃克醫(yī)生由衷地稱贊了劉伯承，當?shù)弥矸輹r，不由得sù rán qǐ jìng。組卷：1引用：1難度：0.8
二、選擇題（共6小題，每小題1分，滿分8分）
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3．下面的讀音，有一個不正確的，把序號填在括號里。（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.7 -
4．下面的讀音，有一個不正確的，把序號填在括號里。（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.7 -
5．下面的讀音，有一個不正確的，把序號填在括號里。（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.7 -
6．下面的讀音，有一個不正確的，把序號填在括號里。（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.7
二、閱讀理解。（25分）
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17．七根火柴（節(jié)選） 在掉隊的兩天里，盧進勇已經(jīng)是第三次看見戰(zhàn)友倒下來了。一時不知怎么好。他望著那張被寒風(fēng)冷雨凍得烏青的臉，和那臉上掛著的雨滴，痛苦地想：“要是有一堆火，有一杯熱水，也許他能活下去！”他抬起頭，望望那霧蒙蒙的遠處，隨即拉住那同志的手腕說：“走，我扶你走吧！”
那同志閉著眼睛搖了搖頭，沒有回答，看來是在積攢著渾身的力量。好大一會兒，他忽然睜開了眼，右手指著自己的左腋窩，急急地說：“這……這里！”
盧進勇惶惑地把手插進那濕漉漉的衣服。他覺得那同志的胸口和衣服一樣冰冷了，在左腋窩里，他摸出了一個硬硬的紙包，遞到那個同志的手里。
那同志一只手抖抖索索地打開了紙包，那是一個黨證，揭開黨證，里面并排擺著一小堆火柴。干燥的火柴，紅紅的火柴頭聚集在一起，正壓在那朱紅的印章的中心，像一簇火焰在跳。
①“同志，你看著……”②那同志向盧進勇招招手，等他湊近了，便伸開一個僵直的手指，小心翼翼地一根根撥弄著火柴，口里小聲數(shù)著：“一，二，三，四……”
一共只有七根火柴，他卻數(shù)了很長時間。數(shù)完了，又向盧進勇望了一眼，意思好像說：“看明白了？”
“是，看明白了！”盧進勇高興地點點頭，心想：這下子可好辦了！他仿佛看見了一個通紅的火堆，他正抱著這個同志偎依在火旁……
③就在這一瞬間，他發(fā)現(xiàn)那個同志的臉色好像舒展開來，眼睛里那死灰般的顏色忽然不見了，發(fā)射出一種喜悅的光。那同志合攏了夾著火柴的黨證，雙手捧起，像擎著一只貯滿水的碗一樣，小心地放到盧進勇的手里，緊緊地把它連手握在一起，兩眼直直地盯著盧進勇的臉。
“記住，這，這是，大家的！”他驀地抽回手去，深深地吸了一口氣，用盡所有的力氣舉起手來，直指著正北方向：④“好，好同志……你……你把它帶給……”
話就在這里停住了。盧進勇覺得自己的臂彎猛然沉了下去！他的眼睛模糊了。遠處的樹、近處的草、那濕漉漉的衣服、那雙緊閉的眼睛……一切都像整個草地一樣，霧蒙蒙的；只有那只手是清晰的，它高高地擎著，像一只路標，筆直地指向長征部隊前進的方向……
（1）選文中有多處對無名同志的描寫，請你判斷選文中標序號的四個句子屬于什么描寫，并從下列選項中選出與之對應(yīng)的人物內(nèi)心活動。
句①：語言描寫 （ D ）
句②：
句③：
句④：
A.這些火柴極其珍貴，必須小心翼翼地保護它們。
B.希望戰(zhàn)友能夠把這七根火柴，交還給組織。
C.火柴終于托付給戰(zhàn)友了，這樣任務(wù)得以完成，也就安心了。
D.這七根火柴，得當面拿給同志看，它被保護得完好無損。
（2）選文第九自然段中對這位戰(zhàn)友的語言描寫運用了很多省略號，它的作用是。
A.表示話題的跳躍或轉(zhuǎn)換
B.表示說話中斷或聲音斷斷續(xù)續(xù)
C.表示語意含蓄，讓讀者去想象
D.表示引文、列舉、重復(fù)詞語等的省略
（3）選文最后一個自然段中，“模糊”與“清晰”這一對反義詞表達出了。
A.盧進勇被這位戰(zhàn)士大公無私的精神打動，淚水模糊了雙眼，但心中的信念卻愈發(fā)清晰、堅定。
B.盧進勇為這位戰(zhàn)士傷心、悲痛，如果他能點燃堆火取暖也許就會活下來。
C.這位戰(zhàn)士的手依然高高地擎著，像路標清晰可見，他物就模糊不清了。
D.這位戰(zhàn)上不屈的信念與高尚的精神，雖付出了代價，卻帶來了希望。組卷：4引用：1難度：0.4
一、習(xí)作樂園。（30分）
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18．題目：
??他（她） 了
??提示：生活中，誰陶醉、生氣、傷心……的樣子讓你印象深刻？把題目補充完整，如“他陶醉了”“他生氣了”“他傷心了”?；叵胍幌?，當時發(fā)生了什么事？事情的前因后果是什么？把這件事寫下來，特別要把這個人當時的表現(xiàn)寫具體，反映出他的內(nèi)心。（字跡工整，不少于400字）組卷：101引用：14難度：0.5