2021-2022學(xué)年四川省成都市高新區(qū)九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/10/29 1:30:1
一、選擇題(本題包括19小題,每小題3分,共57分。每小題僅有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)
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1.下列食品、調(diào)味品的制作過(guò)程中,主要發(fā)生物理變化的是( )
組卷:88引用:13難度:0.8 -
2.下列不會(huì)造成空氣污染的是( ?。?/h2>
組卷:64引用:3難度:0.7 -
3.分類(lèi)法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。下列分類(lèi)正確的是( )
組卷:35引用:2難度:0.8 -
4.正確規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功和人身安全的重要保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( ?。?/h2>
組卷:582引用:37難度:0.8 -
5.空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)為( )
組卷:134引用:3難度:0.5 -
6.“富硒獼猴桃”中的“硒”是指( ?。?/h2>
組卷:81引用:8難度:0.8 -
7.鐵絲在氧氣中燃燒,現(xiàn)象描述正確的是( ?。?/h2>
組卷:9引用:1難度:0.6 -
8.氟元素是人體必需的微量元素,能防治齲齒,它在元素周期表的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是( ?。?/h2>
組卷:150引用:8難度:0.6
四、(本題包括2個(gè)小題,共15分)
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23.知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化,是學(xué)生學(xué)習(xí)課本知識(shí)的較好方法,從而達(dá)到減負(fù)增效的目標(biāo)。已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的五種物質(zhì),均含同一種常見(jiàn)元素.其中,只有A為單質(zhì),B和C含有的元素完全相同,D與其它四種物質(zhì)屬于不同的類(lèi)別,E是大理石的主要成分,它們?cè)谝欢l件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物已省略),請(qǐng)回答:
(1)D的化學(xué)式為
(2)請(qǐng)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
E→B:
(3)在日常生活中,對(duì)可能有物質(zhì)C生成的情況,我們應(yīng)怎樣處理
(4)A的單質(zhì)之間組成元素雖然相同,但性質(zhì)、用途卻有著明顯的差異,其原因是
(5)A到B的反應(yīng)基本類(lèi)型
(6)B到C的反應(yīng)是組卷:54引用:1難度:0.5
五、(本題包括1個(gè)小題,,化學(xué)方程式2分,其余每空1分,共10分)
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24.消毒液、H2O2溶液都是常用消毒劑,興趣小組對(duì)兩種消毒劑進(jìn)行了如下探究活動(dòng)。
【查閱資料】84消毒液的有效成分是次氯酸鈉(化學(xué)式為NaClO),則對(duì)應(yīng)陰離子符號(hào)為
【異?,F(xiàn)象】取少量84消毒液于試管中,滴加H2O2溶液,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生。然后把帶火星的木條伸入試管中,帶火星的木條復(fù)燃,結(jié)果證明產(chǎn)生的氣體是氧氣。
【提出問(wèn)題】在上述反應(yīng)中,NaClO的作用是什么?
【作出猜想】
猜想一:作反應(yīng)物,NaClO與H2O2溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng);
猜想二:作
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)按如圖所示組裝實(shí)驗(yàn)裝置(固定裝置省略),加入藥品前檢查裝置氣密性,經(jīng)注射器甲向錐形瓶中注入10mL水,觀察到
(2)先向錐形瓶中加入20mL84消毒液,然后按如圖連接裝置,再將25mLH2O2溶液平均分5次經(jīng)注射器甲注入錐形瓶中,待注射器乙活塞不再向右移動(dòng)后,記錄每次氣體的總體積,數(shù)據(jù)見(jiàn)表:/ 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 H2O2溶液/mL 5 5 5 5 5 注射器乙中氣體的總體積/mL 105 210 300 a b
【分析討論】
①NaClO與H2O2溶液反應(yīng)除生成氧氣外,還生成氯化鈉和水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
②表中數(shù)據(jù)b=
③設(shè)過(guò)氧化氫溶液的密度為1g/mL,通常狀況下,氧氣密度為1.3g/L,則過(guò)氧化氫溶液中過(guò)氧化氫的質(zhì)量百分?jǐn)?shù)是
【拓展反思】生活中常用消毒劑除84消毒液H2O2溶液外,還有75%酒精、過(guò)氧乙酸等。在使用各種消毒劑時(shí),要考慮它們的性質(zhì)。切記:科學(xué)使用,注意安全!
生活中下列使用消毒劑的做法正確的是
A.不同的消毒劑可隨意混合使用
B.使用84消毒液的濃度越高越好
C.使用75%酒精消毒應(yīng)遠(yuǎn)離明火,防止火災(zāi)
D.84消毒液、75%酒精等消毒劑不用密封保存組卷:51引用:1難度:0.7