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人教版八年級上冊《第4章 光現(xiàn)象》2020年單元測試卷(6)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題

  • 1.黑板上同一個字,有的座位上的同學看得清楚,而有的座位上的同學看不清楚,其原因是( ?。?/h2>

    組卷:1022引用:49難度:0.9
  • 2.宋代文學家范仲淹在膾炙人口的不朽名篇《岳陽樓記》中寫道:“皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧”,文中(  )

    組卷:230引用:36難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖所示,一束光斜射到平面鏡上,其中反射角是( ?。?/h2>

    組卷:73引用:27難度:0.8
  • 4.關于小孔成像,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:247引用:19難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.我國建成全球規(guī)模最大熔鹽塔式光熱電站,如圖是利用大規(guī)模陣列拋物鏡面收集太陽能的工作原理圖。下列關于太陽光傳播的說法錯誤的是(  )

    組卷:999引用:22難度:0.5
  • 6.下列關于紅外線和紫外線的說法不正確的是(  )

    組卷:168引用:5難度:0.7
  • 7.如圖,正確表示光從空氣射入玻璃的是( ?。?/h2>

    組卷:75引用:1難度:0.7

五、實驗題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)20.小晨在做“探究平面鏡成像的特點”的實驗,如圖:
    (1)實驗時小晨選擇較薄的玻璃板代替平面鏡來研究平面鏡成像的特點,優(yōu)點在于既能看到A的像,又能看到后面的蠟燭B,其原理為

    A.兩者都是光的反射形成的
    B.前者是光的反射形成的,后者是光的直線傳播形成的
    C.兩者都是光的折射形成的
    D.前者是光的反射形成的,后者是光的折射形成的
    (2)移去后面的蠟燭B,并在原位置上放一光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上
    (選填“能”或“不能”)成正立的像;
    (3)實驗中,如果采用厚玻璃板,觀測到蠟燭A通過玻璃板在不同的位置成兩個清晰的像,且測得兩個像之間的距離為0.8cm,則玻璃板的厚度為
    cm;
    (4)實驗中如果玻璃板沒在水平桌面上豎直放置,則會導致的后果是
    。

    組卷:37引用:1難度:0.5
  • 21.如圖甲是探究平面鏡成像特點的實驗裝置圖。小明將一塊玻璃板豎直架在一把刻度尺的上面,并保持玻璃板與刻度尺垂直。再取兩根完全相同的蠟燭A和B分別豎直放置在玻璃板兩側的刻度尺上,點燃蠟燭A,進行觀察和調整。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)選用玻璃板代替平面鏡是為了確定像與物的
    關系。
    (2)選用兩根完全相同的蠟燭是為了比較像與物的
    關系。
    (3)小明想探究平面鏡所成的像是實像還是虛像,把點燃的蠟燭A置于如圖乙中所示的位置上,接下來的操作是:
    。
    (4)若蠟燭A以0.2m/s的速度遠離玻璃板,則它的像遠離玻璃板的速度是
    m/s.且像的大小
    。
    (5)若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進行實驗,這種做法的優(yōu)點是
    。

    組卷:106引用:3難度:0.1
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