2021-2022學(xué)年河北省唐山市遷西縣職教中心高二（下）期中語文試卷

一、單項(xiàng)選擇I（每小題2分，共24分）

• 1．下列各組詞語中，加點(diǎn)字讀音完全相同的組是（　?。?/h2>

  A．強(qiáng)求  牽強(qiáng)   纖夫  纖塵不染   來日方長   拔苗助長

  B．宿仇  宿將   落筆  失魂落魄   差可告慰  差強(qiáng)人意

  C．解嘲  押解   蹊蹺  另辟蹊徑   一脈相傳 名不虛傳

  D．卡片  關(guān)卡   度量  置之度外   方興未艾 自怨自艾
  組卷：9引用：2難度：0.8

  解析

• 2．下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（　　）

  A．浪遏飛舟   扶老攜幼   眼花瞭亂   分庭抗禮

  B．戴罪立功   出其不意   伶牙俐齒   嘔心瀝血

  C．舉止安詳   風(fēng)靡一時(shí)   真知灼見   積腋成裘

  D．掎角之勢   明火執(zhí)杖   陳詞濫調(diào)   如法炮制
  組卷：2引用：1難度：0.7

  解析

• 3．將下列選項(xiàng)中的詞語依次填入各句橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（　?。?br />①當(dāng)時(shí)為了紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年，俄羅斯邀請了世界50多個(gè)國家和國際組
  織的          人物參加慶典活動。
  ②在改革開放的新形勢下，我們?nèi)匀灰獜膶?shí)際情況出發(fā)，從中探索出固有的而不是          的規(guī)律。
  ③放學(xué)時(shí)間還沒到，集體活動還沒結(jié)束，你怎么能           離開學(xué)校呢？

  A．重要   臆造    徑自	B．重要   編造    徑自
  C．要害   編造    徑直	D．要害   臆造    徑直
  組卷：2引用：1難度：0.6

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• 4．下列各句中加點(diǎn)的成語，使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?/h2>

  A．他出獄后，仍不思悔改，竟和一個(gè)盜竊犯同心同德，半年之內(nèi)偷了三輛車。

  B．我們不要被眼前這幾十噸重的龐然大物所嚇倒，只要大家齊心協(xié)力，畢其功于一役，就一定能把這部機(jī)器裝上車。

  C．古人洪亮吉就曾明確提出過控制人口的主張，這在當(dāng)時(shí)確實(shí)是空谷足音，有先見之明。

  D．近年來，中東的局部戰(zhàn)爭接連不斷，造成大量的難民毀家紓難，流離失所，這一現(xiàn)象已引起國際社會的廣泛關(guān)注。
  組卷：1引用：1難度：0.6

  解析

• 5．下列各句中的標(biāo)點(diǎn)符號，使用沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．他可真是臟小鬼：臉上濺滿西瓜汁，盡是灰土，頭發(fā)蓬亂，臟得要命?？墒撬菍ρ劬ρ?！卻亮得像雨后黑夜里的星星。

  B．公安部發(fā)布新修訂的“機(jī)動車駕駛證申領(lǐng)和使用規(guī)定”，新規(guī)定中加大對酒后駕駛違法行為的處罰力度，由一次記6分調(diào)整為記12分。

  C．人們?yōu)槭裁雌珢壑?？有一種解釋，“竹為植物中最高尚之品，虛心，直節(jié)”（《三希堂?竹譜序》），正所謂“未曾出土便有節(jié)，縱使凌云仍虛心”。

  D．專家認(rèn)為，我國文化改革發(fā)展面臨兩個(gè)目標(biāo)：即總體戰(zhàn)略目標(biāo)和為實(shí)現(xiàn)總體戰(zhàn)略目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)而制定的到2020年要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，目標(biāo)清晰，催人奮進(jìn)。
  組卷：1引用：1難度：0.6

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六、現(xiàn)代文閱讀。（共14分）

• 15．閱讀下面的文章，回答后面的問題。
  祈求
  朱敬鈞      我曾經(jīng)在長城上看到一位白發(fā)蒼蒼的畫家畫鷹。在北方特有的那種干燥的湛藍(lán)的天空下，蒼勁古樸的長城默默地蜿蜒于群山之上。畫家在一塊白布上潑墨揮毫。長城上的風(fēng)揚(yáng)起老人的白發(fā)，鼓動每一個(gè)人的衣襟。他展開那面墨跡未干的鷹旗，雄鷹起伏振翅，直欲破空而上。
        陽光照在大地上，也照在獵獵作響的鷹旗上，一瞬間，我忽然感覺到一種熱血沖破冰層的眩暈，一種沉淀壓抑已久的力量猛烈爆發(fā)：天空、陽光、長城、老人、長風(fēng)、鷹。
        那不是我第一次見到鷹，卻是我第一次為鷹震撼。
        后來一個(gè)偶然的機(jī)會我在峭壁上看到了鷹的巢穴。那只是一個(gè)粗陋的石坑隨便地搭上幾根粗樹枝，其余一無所有。它深深地印在我的腦海里。后來我看到南方一種色彩艷麗的鳥精致而溫暖安全的巢時(shí)，我想到了北方的鷹。不知為什么，我總覺得鷹不需要巢穴的溫暖與安樂。
        我?guī)б簧盹L(fēng)塵回到家鄉(xiāng)，聽說公園里來了個(gè)動物展覽團(tuán)。我想起了鷹，于是我去了。
        從羽毛的顏色和體形可以看出：那是一只已經(jīng)蒼老的鷹和一只年輕的鷹。鷹架距我不到三米。那只蒼老的鷹羽毛零亂而支棱突兀，腿上有一根粗大的鐵鏈，它埋頭翅間。那只年輕的鷹目光遲滯，仿佛在看什么，又什么也沒有看到。
        一個(gè)小孩，忽然放肆地把手中的香蕉皮扔向那只埋頭的鷹。他一定不知道他干了一件多么愚蠢的事，因?yàn)樗€得意地笑。那只鷹猛地昂起了頭，有力的頸部我彎曲成了一個(gè)矯健而兇猛的弧度。我看到它眼中凌厲地岡過什么。它閃電般地直掠下來。
        然而那長不足一來的鐵鏈狠狠地拽住了它，它猛然回墜，被倒吊在高高的鷹架上，晃來晃去，那只年輕的鷹展了展翅以使站穩(wěn)，它冷漠地看了看腳下的同伴，又把茫然的目光投向了遠(yuǎn)方。
        那個(gè)被嚇呆的小孩這時(shí)才清醒過來，悻悻地抓起一把泥沙朝那吊著的鷹狠狠地扔去，又嘿嘿地笑起來，一邊撿石塊，一邊大聲罵，那只蒼老的鷹聳著翅，掙扎著，發(fā)出一串低沉的鳴音。它的聲音在顫抖。我分明感到一種蒼白而強(qiáng)烈的悲愴冷冷地漫過心頭。我攔住那個(gè)小孩，叫他滾。
        鷹漸漸停止了掙扎，靜靜地例吊在高高的鷹架下。利爪筆直地伸向天空——那里曾是它的家園、夢想、榮耀和驕傲。四下沉悶，天地間只有蟬在不停地叫。
        我不知道鷹是否會流淚。
        那夜我在山頂坐了很久。天上有月，月旁有星，山上有風(fēng)，山下有樓。我在山頂大夢一場，一顆淚珠從天上落到我的手上。
        清晨我再去著那兩只鷹的時(shí)候，蒼老的鷹依然吊著，只是剛剛死去。喂鷹的人說，野生的鷹是沒法養(yǎng)活的——它不吃東西。他告訴我那只年輕的鷹是人工孵化的。
        天空是藍(lán)色的，一切都很安靜。我想起北方的天空、陽光和鼓動衣襟的長風(fēng)，想起傷痕累累的長城上那面獵獵鷹族。我不知道那只年輕的鷹在尋找什么，但我想那一定是一只束縛的鷹對祖先血脈相承的東西的渴求——它一生未曾飛翔。
        我知道鷹的靈魂在天上，我祈求世上善良的人們，給鷹一顆翱翔的心，讓高飛的靈魂永不沉淪。
  （選自《美麗如初10年精短散文100篇》，有刪改）（1）文章重點(diǎn)寫了一只被拴在鐵鏈上的鷹。而作者為什么要從畫家筆下的鷹寫起？
  （2）作者為什么說鷹不需要“巢穴的溫暖與安樂”？試結(jié)合全文內(nèi)容分析。
  （3）文中年輕的鷹有何特點(diǎn)？作者這樣寫的用意是什么？
  （4）下列對本文內(nèi)容的賞析，正確的兩項(xiàng)是

   

  
  A.文章以長城腳下畫家畫鷹來開頭，以干燥的湛藍(lán)的天空，蒼勁古樸的長城為背景，展現(xiàn)一種開闊而充滿動感的場面，傳達(dá)出一種令人振奮、豪邁的氣勢。
  B.文章將南方一種色彩艷麗的鳥精致而溫暖安全的巢與鷹巢進(jìn)行對比，旨在突出鷹巢的簡單實(shí)用。
  C.作者通過對小孩無知行為的譴責(zé)告訴人們，要保護(hù)好像鷹一樣的珍貴動物。
  D.文章用象征手法，通過對蒼鷹性格及命運(yùn)的敘寫，表達(dá)了蒼鷹對志在高遠(yuǎn)的奮飛精神的渴望。
  組卷：4引用：1難度：0.3

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七、寫作（60分）

• 16．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        人生太閑，則別念竊生。太忙，則真性不見。（《菜根譚》）
        莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。（蘇軾《定風(fēng)波》）
        男兒志兮天下事，但有進(jìn)兮不有止，言志已酬便無志。（梁啟超）
        人們可以支配自己的命運(yùn)，若我們受制于人，那錯(cuò)不在命運(yùn)，而在我們自己。（莎士比亞）
        勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者。（習(xí)近平）
        子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！泵鎸θ松牟煌A段，孔子自己有不同的期待。
        你即將成年，面對將來的不同人生階段，你對自己有什么期待？請結(jié)合材料，任選兩三個(gè)句子進(jìn)行思考，把你的想法寫給未來的自己。要求：選好角度，確定立意，明確文體；自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息，不少于800字。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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