人教版必修1《第1單元 古代中國的政治制度》2020年單元測試卷（1）

一、選擇題（共20小題）

• 1．我國古代地方行政管理制度曾出現(xiàn)了從“分封制”到“郡縣制”的變化的最主要原因是（　?。?/div>

  A．交通的發(fā)展	B．疆域的拓展
  C．經(jīng)濟文化交流的需要	D．加強中央集權(quán)的需要
  組卷：104引用：52難度：0.9

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• 2．有學者認為，從西周到春秋的社會是一個“世襲社會”，而從秦漢至晚清兩千多年的社會發(fā)展趨勢看，最終是走向了一個“選舉社會”，但在“選舉社會”形成過程中又夾持一個“世襲社會”的回潮。該學者理解的“回潮”對應(yīng)的歷史時期大約是（　?。?/div>

  A．秦漢

  B．隋唐

  C．魏晉南北朝

  D．明清
  組卷：17引用：18難度：0.9

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• 3．周代金文“封建親戚”中的“親”字寫作“”（字的左邊是監(jiān)獄，右邊探望，有血緣關(guān)系的人才會探監(jiān)慰問）“戚”字寫作“”（字的左邊和右邊都是一種武器）這反映了周代（　　）

  A．受封諸侯的權(quán)利	B．分封的對象
  C．受封諸侯的義務(wù)	D．分封的目的
  組卷：61引用：16難度：0.9

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• 4．宋政府規(guī)定，各州郡的財賦，除自留一小部分外，其余運往京師開封或其它指定地點，由中央掌管。這一措施的政治作用是（　　）

  A．保證京師的財政供應(yīng)

  B．消除地方割據(jù)的物質(zhì)基礎(chǔ)

  C．防止農(nóng)民起義

  D．抵抗少數(shù)民族的進攻
  組卷：25引用：5難度：0.9

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• 5．在中國古代社會，收養(yǎng)養(yǎng)子時，往往有“異姓不養(yǎng)”的規(guī)定。如明清律法都規(guī)定，若收養(yǎng)異姓子為嗣，則收養(yǎng)人和送養(yǎng)人都要被杖六十下，其子歸宗（即送回送養(yǎng)人家中）．下列制度與此規(guī)定有關(guān)聯(lián)的是（　?。?/div>

  A．分封制

  B．科舉制

  C．察舉制

  D．宗法制
  組卷：9引用：42難度：0.9

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• 6．地圖承載了豐富的歷史信息，幫助我們理解歷史。圖1到圖2的變化反映古代中國政治體制的更新，以下描述與之不相符合的是（　?。?br />

  A．官僚政治取代貴族政治

  B．“法令出一”取代“分土建邦”

  C．流官任期取代世卿世祿

  D．“天下為家”取代“天下為公”
  組卷：22引用：6難度：0.9

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• 7．《朱子語類》寫道：“每事先經(jīng)由中書省，中書做定將上，得旨，再下中書，中書以付門下?；虼嫖串?，則門下繳駁……若可行，門下又下尚書省，尚書但主書撰奉行而已?！边@種分工體現(xiàn)了（　?。?/div>

  A．防止獨裁的民主理念	B．宰相之間的程序性制衡
  C．中央集權(quán)的不斷加強	D．廢除丞相之后的新舉措
  組卷：67引用：59難度：0.5

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• 8．明朝的內(nèi)閣距離皇帝寢宮1000米，清朝的軍機處距離皇帝寢宮只有50米。政務(wù)中心逐步靠近皇帝寢宮的這一過程，從本質(zhì)上體現(xiàn)了（　?。?/div>

  A．皇宮建筑布局愈益合理	B．政府行政效能不斷提高
  C．中央集權(quán)的不斷加強	D．君主專制的不斷強化
  組卷：55引用：119難度：0.9

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二、非選擇題（共5小題）

• 24．閱讀下列材料，結(jié)合所學知識回答問題。
  材料一：漢有天下，矯秦之枉，徇周之制，剖海內(nèi)而立宗子，封功臣。數(shù)年之間，奔命扶傷之不暇，困平城，病流矢，陵遲不救者三代。后乃謀臣獻畫，而離削自守矣。然而封建之，郡國居半，時則有叛國而無叛郡，秦制之得亦以明矣。繼漢而帝者，雖百代可知也。唐興，制州邑，立守宰，此其所以為宜也。然猶桀猾時起，虐害方域者，失不在于州而在于兵，時則有叛將而無叛州。州縣之設(shè)，固不可革也。
  --柳宗元《封建論》材料二：本朝鑒五代藩鎮(zhèn)之弊，遂盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán)，兵也收了，財也收了，賞罰行政一切收了，州郡遂日就困弱?！缚抵?，虜騎所過，莫不潰散。
  --朱熹《朱子語類》卷
  材料三：元朝大政委于中書省，今冀、晉、魯、內(nèi)蒙及河南的黃河以北地區(qū)稱“腹里”，由中書省直轄。中書省也稱都里，為全國行政中樞?？傤I(lǐng)各行省，又兼轄腹里。地方設(shè)行中書省，簡稱“行省”。《元史?地理志》中載：“自封建變?yōu)榭たh，有天下者，漢、隋、唐、宋為盛，然幅員之廣，咸不逮元。”
  材料四：“雍正年間，用兵西北……始設(shè)軍需房于隆宗門內(nèi)……選內(nèi)閣中書之謹密者入直繕寫。后名軍機處。地近宮廷，便于宣召。為軍機大臣者皆親臣、重臣，于是承旨、出政皆在于此矣?！?br />--趙翼《蘑曝雜記》卷請回答：
  （1）依據(jù)材料一，談?wù)劃h唐中央集權(quán)曾經(jīng)一度遭削弱的原因，并指出作者推崇何種國家結(jié)構(gòu)體制。
  （2）材料二中北宋“盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán)”的具體措施指哪些？材料二作者對此看法如何？
  （3）材料三中元朝設(shè)置的中書省與唐朝的中書省有何不同？元朝為什么實行行省制？
  （4）材料四中雍正帝設(shè)軍機處的直接原因是什么？軍機處的職能和作用是什么？
  組卷：18引用：8難度：0.3

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• 25．閱讀材料，回答問題。
  材料一  除了軍事與經(jīng)濟資源的互為挹注，這些封君與周王室之間，也依仗宗族紐帶，用祖先崇拜的繁縟禮節(jié)，以朝貢、覲見、饋贈、通婚、封賞……不斷加強親戚之間的關(guān)系?！H緣網(wǎng)絡(luò)的倫理要求，是敦睦親戚的孝道。于是，周人統(tǒng)治的機制，取得了道德的意義。
  --許倬云《萬古江河：中國歷史文化的轉(zhuǎn)折與開展》材料二  我將我享（祭獻），維羊維牛，維天其右（保佑）之。儀式刑（效法）文王之典，日靖四方。伊嘏文王，既右饗之。我其夙夜，畏天之咸，于時保之。
  --《詩經(jīng)?周頌?我將》（1）閱讀材料一并結(jié)合所學知識，指出“周人統(tǒng)治的機制”是什么？概括這種機制在當時的積極作用。
  （2）結(jié)合所學，概括材料二《周頌?我將》所蘊涵的主要意義，綜括指出材料一、二所反映的中國早期政治制度的特點。
  組卷：315引用：50難度：0.5

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