2023-2024學(xué)年陜西省寶雞市陳倉區(qū)九年級（上）期中歷史試卷

一、選擇題（本部分共12道小題，每題2分，計24分。每道題只有一個選項符合題意）

• 1．人類最早的文明是在適合農(nóng)業(yè)耕作的大河流域產(chǎn)生的，被認(rèn)為是“尼羅河的贈禮”的文明是（　?。?/h2>

  A．古埃及

  B．古巴比倫

  C．古代中國

  D．古代印度
  組卷：42引用：3難度：0.8

  解析

• 2．當(dāng)今的伊拉克位于兩河流域，下列文明成果出自該地區(qū)的是（　　）

  A．胡夫金字塔	B．《漢謨拉比法典》
  C．佛教	D．太陽歷
  組卷：50引用：7難度：0.3

  解析

• 3．佛教的創(chuàng)始人是（　　）

  A．孔子	B．耶穌
  C．穆罕默德	D．喬達摩?悉達多
  組卷：45引用：8難度：0.7

  解析

• 4．伯里克利說：“我們的‘政府形式’之所以稱為民主制，是因為權(quán)力不掌握在少數(shù)人手里，面是由全體人民掌握?！辈牧现械摹叭嗣瘛睉?yīng)該指（　?。?/h2>

  A．雅典成年男性公民	B．雅典居民
  C．全體希臘人	D．外邦人
  組卷：544引用：94難度：0.7

  解析

• 5．公歷一年的12個月起源于古羅馬的歷法，其中August（8月）是由屋大維的拉丁語尊號Augustus（奧古斯都）演變而來的。你知道屋大維是（　?。?/h2>

  A．羅馬城的建立者

  B．羅馬共和國的建立者

  C．羅馬帝國的建立者

  D．被元老院貴族刺殺的羅馬統(tǒng)治者
  組卷：143引用：29難度：0.9

  解析

二、非選擇題（共3道試題，計36分）

• 14．閱讀材料，回答問題。
  材料一
  
  材料二“我的附庸的附庸，不是我的附庸?！?br />（1）材料一反映了西歐的什么制度？在西歐這一制度何時已經(jīng)普遍存在？這一制度的特點是什么？
  （2）選做題：以下兩個小題，請任選一個作答。（如果兩個都答，按①小題計分）
  ①材料—圖示中依次封賜的是什么？上下級之間分別被稱為什么？形成了怎樣的觀念？
  ②判斷下列表述，在正確選項后面寫正確，錯誤的寫錯誤。
  羅馬教會的地位在查理曼帝國時期得到提高。

   

  
  從國王那里得到土地的人，將土地再賞賜給他的屬下，他也是其屬下的封君。

   

  
  封臣要直接承擔(dān)國家的賦稅、兵役義務(wù)。

   

  
  西歐國王與屬下的關(guān)系類似古代中國皇帝與臣僚的關(guān)系。

   

  
  西周分封制以血緣關(guān)系為紐帶。

   

  
  （3）根據(jù)材料二，請你談?wù)勎鳉W形成的這種制度有何特點？
  組卷：1引用：3難度：0.3

  解析

• 15．某校九年級（1）班同學(xué)以“文明的交流和互鑒”為主題展開探究活動，請你參與：
  【中國古代的文化成果】
  材料一
  
  （1）就史料的來源來看，材料一中可信度最高的史料是哪一個？（寫出圖片編號即可）在材料一中任選一幅圖片，分別說明其表現(xiàn)的主題最早出現(xiàn)的時間及對應(yīng)文化成果的價值。
  【文明的傳播】
  材料二  在談到古代東西方文明交流時，有一句西方諺語：中國人的頭，阿拉伯人的口，法蘭克人的手。
  （2）請結(jié)合具體的事例分別談?wù)勀銓Α爸袊说念^”“阿拉伯人的口”和“法蘭克人的手”的理解。
  【對東西方文化交流的認(rèn)識】
  材料三  意大利從古羅馬到文藝復(fù)興，始終是西方文化之源，她與中國的文化交流，在歐美諸國中也遙居領(lǐng)先地位。從絲綢之路到馬可?波羅，乃至利瑪竇首傳西學(xué)，郎世寧飲譽藝壇（注：利瑪竇、郎世寧都是明清時期來華的意大利傳教士，在科學(xué)、繪畫、建筑等領(lǐng)域推動了西學(xué)的傳播和中西文化的融合），中意文化交流史上始終不乏輝煌的篇章。
  ——據(jù)朱龍華《從“絲綢之路”到馬可?波羅——中國與意大利的文化交流》（3）根據(jù)材料一、二、三并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓χ形鞣轿幕P(guān)系的認(rèn)識。
  （4）文化因多樣而交流，因交流而互鑒。在東西方文化交流過程中，我們應(yīng)該秉持怎樣的原則？
  組卷：2引用：2難度：0.3

  解析