新人教版九年級下冊《第10章 酸和堿》2017年單元測試卷(山東省臨沂市蒙陰縣)
發(fā)布:2024/12/3 13:30:1
一、選擇題(每小題3分,共45分)
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1.人們對事物的認(rèn)識常需經(jīng)歷一個(gè)不斷修正和完善的過程,如對酸的認(rèn)識就是如此。下列各項(xiàng)是不同時(shí)期對酸的認(rèn)識,其中與我們現(xiàn)在所學(xué)酸的定義最相近的是( ?。?/h2>
組卷:827引用:76難度:0.9 -
2.下列生活中的常見物質(zhì)能使無色酚酞試液變紅的是( ?。?/h2>
組卷:1218引用:63難度:0.9 -
3.下列物質(zhì)暴露在空氣中質(zhì)量會減輕的是( ?。?/h2>
組卷:30引用:17難度:0.9 -
4.幾種常見物質(zhì)的pH范圍如表,其中酸性最強(qiáng)的是( ?。?br />
物質(zhì) 酸奶 雞蛋清 牙膏 肥皂水 pH范圍(常溫) 4~5 7~8 8~9 10~11 組卷:261引用:68難度:0.9 -
5.小燒杯中盛有含石蕊的氫氧化鈉溶液。逐滴加入稀鹽酸至過量,燒杯中溶液顏色變化的順序是( ?。?/h2>
組卷:562引用:91難度:0.9 -
6.下列潮濕的氣體不能用固體的氫氧化鈉干燥的是( ?。?/h2>
組卷:337引用:59難度:0.9 -
7.下列說法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:40引用:27難度:0.9
三、實(shí)驗(yàn)與探究(化學(xué)方程式2分,其余每空1分,共20分)
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21.甲、乙兩同學(xué)在學(xué)完酸的化學(xué)性質(zhì)后,做了如下實(shí)驗(yàn):
【觀察與討論1】甲同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的明顯現(xiàn)象是
【觀察與討論2】乙同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)開始沒有觀察到氣泡產(chǎn)生,于是對碳酸鈉能否與鹽酸反應(yīng)表示懷疑。甲同學(xué)通過查閱資料得知:在碳酸鈉溶液中滴加少量稀鹽酸,先發(fā)生反應(yīng)Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3,繼續(xù)滴加稀鹽酸,再發(fā)生反應(yīng)NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.所以甲同學(xué)認(rèn)為,乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)還應(yīng)
【觀察與討論3】甲同學(xué)先將廢液緩慢倒入一潔凈的廢液杯中,乙同學(xué)在觀察到氣泡產(chǎn)生后,也將實(shí)驗(yàn)廢液緩慢倒入該廢液杯中,沒有觀察到明顯現(xiàn)象。經(jīng)過討論確定,甲同學(xué)的試管中廢液含有的溶質(zhì)一定有
為了處理實(shí)驗(yàn)后產(chǎn)生的廢液,甲、乙同學(xué)決定對廢液杯中最終廢液溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。
【提出問題】最終廢液中含有什么溶質(zhì)?
【猜想與假設(shè)】猜想1:廢液中含有
猜想2:廢液中含有
猜想3:廢液中含有NaHCO3、CaCl2、NaCl三種溶質(zhì)。
【活動與探究】甲、乙同學(xué)為了驗(yàn)證猜想,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
甲同學(xué)實(shí)驗(yàn):取少量廢液于試管中,向其中滴加鹽酸,無氣泡產(chǎn)生。
乙同學(xué)實(shí)驗(yàn):取少量廢液于試管中,向其中滴加紫色石蕊試液,溶液變紅色。
【結(jié)論與反思】(1)猜想
(2)要得到相同的結(jié)論,還可采用很多種方法。如加入氧化鐵粉末,可觀察到溶液呈
【表達(dá)與交流】甲、乙同學(xué)確認(rèn)了最終廢液中溶質(zhì)的成分,若直接排放,可能造成的危害是組卷:250引用:7難度:0.1
四、計(jì)算題(9分)
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22.小明在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶未知濃度的氫氧化鈉溶液,為方便以后使用,他對其濃度進(jìn)行了測定。取20.0g此氫氧化鈉溶液于燒杯中,逐滴滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,并隨時(shí)對反應(yīng)后的溶液用pH計(jì)(一種測定溶液pH的儀器)測定溶液的pH,所得數(shù)據(jù)如表:
加入稀鹽酸
的質(zhì)量/g9.6 9.8 9.9 10.0 10.1 溶液的pH 12.4 12.1 11.8 7.0 2.2
(1)當(dāng)?shù)渭酉←}酸的質(zhì)量為9.8g時(shí),溶液中的溶質(zhì)是
(2)計(jì)算所測氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。組卷:453引用:37難度:0.3