2015-2016學(xué)年浙江省紹興市上虞區(qū)華甫中學(xué)七年級(jí)（上）國(guó)慶生物作業(yè)
發(fā)布：2024/12/13 7:0:1
一、選擇題（每題2分）
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1．小明從菜市場(chǎng)里賣(mài)豆芽的老伯伯那里知道了綠豆種子放在底部有孔的塑料桶內(nèi)，上面再蓋一層布．要經(jīng)常向桶內(nèi)澆水，但又不能將綠豆泡在水中．不澆水時(shí)，要將桶蓋好，放在溫暖且通風(fēng)的地方，過(guò)不了多久豆芽就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)了．由此看來(lái)，下列不是種子萌發(fā)必須條件的是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：2難度：0.7 -
2．在顯微鏡下觀察印有“b”字的玻片標(biāo)本時(shí)，視野內(nèi)看到的物像是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：7難度：0.7 -
3．學(xué)校為了方便學(xué)生飲水，在各樓層安裝了直飲水機(jī)．小明在第一次在教學(xué)樓使用直飲水機(jī)時(shí)，觀察到機(jī)器上顯示的溫度是100℃，而從水嘴上接水后的杯子卻不怎么燙手，為了確定水溫到底有多高，他用嘴輕輕地嘗了一下，發(fā)現(xiàn)水溫只比體溫稍高．若把這一過(guò)程看作是科學(xué)探究，那么小明“用嘴輕輕地嘗了一下”屬于科學(xué)探究中的哪個(gè)環(huán)節(jié)（ ）
組卷：10引用：3難度：0.9
三、實(shí)驗(yàn)探究題（9題2分，第10題每空0.5分）
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9．初中學(xué)業(yè)考試的實(shí)驗(yàn)操作考查中，小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)是：制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時(shí)裝片，并用顯微鏡觀察其細(xì)胞結(jié)構(gòu)。如圖是小明在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的某一操作步驟。該操作的作用有（填序號(hào)）
①用吸水紙吸去過(guò)多的水，防止蓋玻片漂浮；
②用吸水紙吸水，有利于排出蓋玻片下的氣泡；
③用吸水紙吸水，有利于讓染色劑給細(xì)胞染色。組卷：12引用：1難度：0.5 -
10．經(jīng)常熬夜會(huì)導(dǎo)致人體“生物鐘”紊亂，“生物鐘”紊亂的人記憶力是否會(huì)下降呢？帶著這個(gè)問(wèn)題，科學(xué)興趣小組的同學(xué)做了如下探究：
①將32只健康老鼠（年齡、大小等條件均相似）隨機(jī)平均分成兩組，飼養(yǎng)在兩個(gè)相同的鼠籠中，分別標(biāo)上A組、B組。
②利用遮光布和燈光等方法打亂A組老鼠的“生物鐘”，B組老鼠保持自然晝夜節(jié)律不變。保持其它條件都相同進(jìn)行飼養(yǎng)。
③飼養(yǎng)四個(gè)星期后，讓A、B兩組老鼠走同一迷宮，記錄老鼠從入口到達(dá)出口所用的時(shí)間。5小時(shí)后讓A、B兩組老鼠第二次走原來(lái)的迷宮。獲得數(shù)據(jù)如表：
（1）B組實(shí)驗(yàn)的作用是老鼠走迷宮所用平均時(shí)間（秒） 組別 第一次 第二次 A 90.22 83.53 B 32.40 20.25 ；
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，我們可以發(fā)現(xiàn)（選填“A”或“B”）組老鼠記憶力比較差。
（3）受該實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)，請(qǐng)你對(duì)青少年形成健康的生活方式提出一條建議：。組卷：61引用：7難度：0.5