2022-2023學(xué)年廣東省茂名市電白區(qū)七年級(jí)（上）期末道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題。（本大題共20小題，每小題3分，共60分。在各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意要求的答案。請(qǐng)把答題卡上對(duì)應(yīng)題目所選的選項(xiàng)涂黑。）
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1．“人生征途上，我始終沒有忘記母校對(duì)我的培育。優(yōu)良的革命傳統(tǒng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)風(fēng)范，對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)，使我在中學(xué)時(shí)代乃至終生受益匪淺?！边@段回憶啟示我們（ ?。?br />①?gòu)男W(xué)到中學(xué)，學(xué)習(xí)內(nèi)容有很大變化
②中學(xué)時(shí)代，為人的一生奠定重要基礎(chǔ)
③長(zhǎng)大后，我們才能感受到中學(xué)的寶貴
④我們要珍惜中學(xué)生活，不斷提升自我組卷：250引用：12難度：0.5 -
2．“為中華之崛起而讀書”這一激勵(lì)中華兒女的勵(lì)志名言，是1911年14歲的周恩來在回答老師提問時(shí)說出的。從立志“為中華之崛起”而讀書，到南開學(xué)校畢業(yè)時(shí)與同學(xué)們互贈(zèng)“愿相會(huì)于中華騰飛世界時(shí)”的留言，到日本留學(xué)又回國(guó)參加五四運(yùn)動(dòng)，再到歐洲勤工儉學(xué)又回國(guó)投身革命……周恩來一直為中華之崛起而奮斗。周恩來的故事啟示我們少年的夢(mèng)應(yīng)該（ ?。?/h2>
組卷：58引用：2難度：0.5 -
3．今年秋季開學(xué)以來，我市各中小學(xué)充分挖掘校園特色資源，安排課后延時(shí)和興趣社學(xué)校團(tuán)，設(shè)置舞蹈操、手工、繪畫、創(chuàng)客等特色社團(tuán)活動(dòng)，滿足學(xué)生們的興趣愛好，減負(fù)不減效，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。對(duì)上述材料認(rèn)識(shí)正確的是（ ?。?br />①學(xué)習(xí)包括知識(shí)的獲取，還包括各種能力的培養(yǎng)
②學(xué)習(xí)主要表現(xiàn)為接受知識(shí)和掌握技能
③我們應(yīng)培養(yǎng)正當(dāng)廣泛的興趣愛好，全面發(fā)展
④中學(xué)時(shí)代學(xué)習(xí)完全要依靠學(xué)校和課堂組卷：8引用：6難度：0.8 -
4．宋代翁森在《四時(shí)讀書樂》中寫道：春天“讀書之樂樂何如？綠滿窗前草不除”；夏季“讀書之樂樂無窮，瑤琴一曲來薰風(fēng)”；秋季“讀書之樂樂陶陶，起弄明月霜天高”；冬季“讀書之樂何處尋？數(shù)點(diǎn)梅花天地心”。對(duì)此理解正確的是（ ?。?/h2>
組卷：43引用：49難度：0.9 -
5．對(duì)如圖漫畫領(lǐng)悟正確的是（ ）
組卷：40引用：6難度：0.7 -
6．2021年?yáng)|京殘奧會(huì)，中國(guó)代表團(tuán)4次同時(shí)升起三面五星紅旗，這是我們的驕傲?；@協(xié)主席姚明說：“我覺得最重要還是這些運(yùn)動(dòng)員，他們有勇氣去面對(duì)這些東西……在殘奧會(huì)中，我們看到的并不僅僅是體育成績(jī)，更重要的是一種態(tài)度，這種態(tài)度深深地感染著我們所有人?！币γ鞯脑捀嬖V我們（ ?。?/h2>
組卷：29引用：3難度：0.7 -
7．朋友正在做的事，我們會(huì)關(guān)注；朋友覺得有趣的事情，我們會(huì)去嘗試。浙大玉泉校區(qū)“公主樓”里的328寢室4名女生集體被保研后，四川大學(xué)望江校區(qū)東園2舍205寢室6名男生全被保研。這說明（ ）
組卷：70引用：12難度：0.6
二、非選擇題。（本大題共3小題，共40分。閱讀材料，回答問題。）
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22．家校心心相應(yīng)共育美德少年
一個(gè)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展與家庭教育和學(xué)校教育息息相關(guān)，二者相輔相成，缺一不可。
材料一：教育部頒布的《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》（以下簡(jiǎn)稱《規(guī)則》》已于2021年3月1日開始實(shí)施。教育部積極指導(dǎo)推動(dòng)各地、各校貫徹落實(shí)《規(guī)則》，依據(jù)《規(guī)則》健全教育懲戒的實(shí)施、監(jiān)管和救濟(jì)機(jī)制，讓學(xué)校、教師會(huì)用、敢用、慎用教育懲戒，讓家長(zhǎng)、社會(huì)理解、支持配合學(xué)校，教師教育和管理，共同營(yíng)造良好教育生態(tài)?！兑?guī)則》采取概括式表述，根據(jù)程度輕重將教育懲戒分為一般教育懲戒、較重教育懲戒和嚴(yán)重教育懲戒三類。一般教育懲戒適用于違規(guī)違紀(jì)情節(jié)輕微的學(xué)生，包括點(diǎn)名批評(píng)、做口頭或者書面檢討、增加額外教學(xué)或者班級(jí)公益服務(wù)任務(wù)、一節(jié)課堂教學(xué)時(shí)間內(nèi)的教室內(nèi)站立、課后教導(dǎo)等。
（1）教師對(duì)學(xué)生實(shí)施教育懲戒會(huì)不會(huì)影響良好的師生關(guān)系？請(qǐng)說明理由。
（2）如果自己做錯(cuò)了事受到了老師的批評(píng)，你會(huì)如何正確對(duì)待？
材料二：家風(fēng)是指一個(gè)家庭或一個(gè)家族的道德準(zhǔn)則和處世方法，家規(guī)、家訓(xùn)是它的承載形式。如圖是我國(guó)傳統(tǒng)文化中廣為流傳的“家規(guī)”“家訓(xùn)”。
（3）這則家訓(xùn)啟示我們要傳承什么樣的良好家風(fēng)？一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！吨熳蛹矣?xùn)》 組卷：2引用：2難度：0.5 -
23．向榜樣學(xué)習(xí)，書寫精彩人生
榜樣是一種力量，它春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲：榜樣是一面旗幟，它指引方向，鼓舞人心。某校六年級(jí)（1）班召開了學(xué)習(xí)榜樣的主題班會(huì)，邀請(qǐng)你參與。
【榜樣人生】
朱彥夫，中共黨員，他參加過上百次戰(zhàn)斗，三次立功，十次負(fù)傷，經(jīng)歷過長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役，動(dòng)過47次手術(shù)。在失去四肢和一只眼睛后，在極端困難的生活面前，他仍挑戰(zhàn)生命的極限，決心做個(gè)自食其力的生活強(qiáng)者。
為了減輕國(guó)家的負(fù)擔(dān)，為了不讓別人照顧，他毅然要求回到了自己的家鄉(xiāng)。朱彥夫回到山溝里，才知道全村許多戶揭不開鍋，吃了上頓沒有下頓，窮得叮當(dāng)響。他拿出自己的撫恤金，建起全公社第一個(gè)農(nóng)村圖書室，他親自擔(dān)任老師，辦起夜校，幫助村民提高文化素質(zhì)。當(dāng)時(shí)只有500多人的小村莊，竟有100多人學(xué)會(huì)了寫信、看書、算賬。開山劈嶺、治山改水他拖著殘軀帶領(lǐng)鄉(xiāng)親建設(shè)家園。經(jīng)過十五個(gè)春秋，終于把個(gè)窮山村，變成了全鄉(xiāng)的先進(jìn)村，使村民走上了致富的道路。
首長(zhǎng)鼓勵(lì)他把當(dāng)年在戰(zhàn)場(chǎng)上親眼目睹的中國(guó)軍人英勇作戰(zhàn)的情況寫出來，把重殘后信念不倒、意志不減的精神寫出來，以緬懷先烈，教育后人。用嘴咬著筆與用殘臂夾著筆交替寫作，朱彥夫支撐著特殘、多病的身軀，七度春秋，七易其稿，將一部飽蘸著激情、飽蘸著熱血、激蕩著共產(chǎn)黨人浩然正氣的生命之作--33萬字的《極限人生》，捧給了世人。
（1）結(jié)合材料，分析朱彥夫的極限人生是值得的。
【書寫精彩人生】
從拿槍桿子，握鋤桿子到用筆桿子，歷經(jīng)百般磨難，朱彥夫從未向命運(yùn)低頭。他自強(qiáng)不息精神激勵(lì)著每個(gè)人在自己人生的賽場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏。
（2）向朱彥夫?qū)W習(xí)，我們應(yīng)怎樣認(rèn)識(shí)生活中的挫折，在自己人生的賽場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏。
（3）和同學(xué)們交流戰(zhàn)勝挫折，增強(qiáng)生命韌性的兩個(gè)小妙招。組卷：6引用：3難度：0.4