2012-2013學(xué)年浙江省紹興市諸暨中學(xué)高二(上)期末通用技術(shù)試卷
發(fā)布:2024/11/13 11:30:1
一、選擇題(本大題35小題,每小題2分,共70分.請(qǐng)選各題中最符合題意的選項(xiàng),不選、多選、錯(cuò)選,均不得分)
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1.傳統(tǒng)的汽車(chē)輪胎在汽車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí)容易打滑.針對(duì)這一問(wèn)題,人們發(fā)明了差速器.差速器允許兩輪以不同的輪速轉(zhuǎn)動(dòng),很好地解決了輪胎轉(zhuǎn)彎打滑的問(wèn)題.關(guān)于這項(xiàng)技術(shù),以下說(shuō)法不正確的是( )
組卷:36引用:4難度:0.9 -
2.U盤(pán)是大多數(shù)上班族必備的日常工具,由于U盤(pán)體積小攜帶方便,備受歡迎,但是每當(dāng)放入袋子后,就不容易找到.POLAND公司經(jīng)過(guò)芯片的制造工藝和外殼的材料研究,生產(chǎn)出如圖所示的一款可以戴在手腕上的U盤(pán),下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>
組卷:9引用:2難度:0.9 -
3.如圖所示為人體下肢尺寸.如果要制作椅子,在確定椅子座面的高度時(shí),需要考慮的尺寸是( )
組卷:11引用:15難度:0.9 -
4.實(shí)現(xiàn)合理的人機(jī)關(guān)系,需要注意信息的交互,以下產(chǎn)品設(shè)計(jì)中不是為了實(shí)現(xiàn)信息的交互的是( )
組卷:6引用:1難度:0.9 -
5.以下產(chǎn)品中,設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)人機(jī)關(guān)系的目標(biāo)與其它項(xiàng)不相同的是( )
組卷:6引用:1難度:0.9 -
6.如圖所示是一款容量可調(diào)的勺子,液體、固體均可適用,勺子柄上有公制和英制兩種刻度,滑動(dòng)按鈕能快速準(zhǔn)確地調(diào)整容量.從人機(jī)關(guān)系和設(shè)計(jì)原則的角度分析,下列說(shuō)法中不正確的是( ?。?/h2>
組卷:10引用:10難度:0.7 -
7.圖示為某旅游景點(diǎn)的高空棧道,下方為奇險(xiǎn)的峽谷,靠近石壁的游客是游玩后返回,靠近峽谷的游客則剛開(kāi)始游玩.以下說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>
組卷:7引用:1難度:0.9 -
8.汽車(chē)的尾燈由多組不同顏色、不同亮度的燈組成,其顏色、亮度等必須符合相關(guān)的規(guī)范.下列關(guān)于尾燈設(shè)置的描述不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/h2>
組卷:8引用:3難度:0.7 -
9.一個(gè)問(wèn)題的解決或一個(gè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目的進(jìn)行,它的限制由以下哪些方面決定( )
①設(shè)計(jì)對(duì)象的特點(diǎn)②設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)高低③設(shè)計(jì)者技術(shù)能力④設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)物力財(cái)力資源.組卷:12引用:3難度:0.7 -
10.如圖所示這款插座設(shè)計(jì)得非常巧妙,是一款兼顧美感和實(shí)用性的產(chǎn)品,立式造型很獨(dú)特,既節(jié)省空間,又有藝術(shù)品的美感,每一個(gè)插口都可以能轉(zhuǎn),如果一次插入多個(gè)插頭也不會(huì)擁擠.顧客想對(duì)這款插座進(jìn)行技術(shù)試驗(yàn),相對(duì)不合理的是( ?。?/h2>
組卷:6引用:2難度:0.7 -
11.如圖是潛水充電式手電筒,以下是該電筒的一些設(shè)計(jì)特點(diǎn):①快速切換亮度; ②超性能密封;③恒流電路,亮度恒定; ④增韌增透鋼化光學(xué)玻璃鏡片,耐刮擦; ⑥T6級(jí)航空鋁材并經(jīng)過(guò)三級(jí)硬質(zhì)氧化處理。這些特點(diǎn)中,從環(huán)境角度考慮的是( ?。?/h2>
組卷:6引用:1難度:0.7 -
12.為了在寒冷的季節(jié)中能舒適地操作電腦,小明準(zhǔn)備設(shè)計(jì)制作一款暖腳墊(如圖所示).以下各項(xiàng)設(shè)計(jì)分析不合理的是( ?。?/h2>
組卷:4引用:1難度:0.7
三.分析評(píng)價(jià)題(本大題共2小題,37小題4分,38小題6分,共10分)
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38.如圖所示的一款兒童用蹺蹺板,某學(xué)習(xí)小組從多角度對(duì)其進(jìn)行了評(píng)價(jià)并歸納如下:
①連接件采用鉸連接,轉(zhuǎn)動(dòng)靈活; ②表面精細(xì)處理,不傷手;③連接件過(guò)于單薄,強(qiáng)度一般; ④動(dòng)手造型設(shè)計(jì)美觀(guān),顏色鮮艷,符合兒童審美要求; ⑤可調(diào)節(jié)座板,適合不同體重的兒童使用; ⑥使用舊輪胎為安全裝置,方便用戶(hù); ⑦座板采用食品級(jí)工程塑料.請(qǐng)根據(jù)上述材料,完成以下各題:(在有“橫線(xiàn)”處填上相應(yīng)的序號(hào))
(1)主要從人機(jī)關(guān)系角度進(jìn)行評(píng)價(jià)的是:
(2)主要從結(jié)構(gòu)角度進(jìn)行評(píng)價(jià)的是:
(3)為了提高該蹺蹺板的強(qiáng)度,以下改進(jìn)方案中,比較可行的是
(在下列選項(xiàng)中,選擇兩項(xiàng),序號(hào)填寫(xiě):①將連接柱升高; ②增加兩邊平衡桿長(zhǎng)度;③連接桿適用強(qiáng)度更高的材料④增加連接各部件的厚度).組卷:11引用:1難度:0.9
四、技術(shù)應(yīng)用題(本大題共14分)
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39.李明同學(xué)今年考入高中后,他爸爸想在李明的房間里配各一張書(shū)架。但受房間空間的限制,書(shū)架也只能利用現(xiàn)有寫(xiě)字臺(tái)(如圖所示) 上面的空間并緊靠墻壁(寫(xiě)字臺(tái)的前和左靠墻體)李明爸爸跑了多家家具店,都失望而歸,便決定請(qǐng)當(dāng)?shù)啬竟煾瞪祥T(mén)制作?,F(xiàn)在請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)該書(shū)架,設(shè)計(jì)要求為;
A.書(shū)架能分類(lèi)存放各門(mén)學(xué)科書(shū)籍及相關(guān)資料,取存方便,還能放光盤(pán)、碟片及學(xué)習(xí)工具等;
B、書(shū)架能防塵;
C.主要采用原木板材制作:
D.書(shū)架具有較強(qiáng)的強(qiáng)度和穩(wěn)定性;
E.不影響臺(tái)式電腦的使用及閱讀、寫(xiě)作。
請(qǐng)你根據(jù)上述要求,完成下列各題。
(1)在設(shè)計(jì)之前需要收集相應(yīng)的信息,下列信息中:①書(shū)籍的相關(guān)尺寸:長(zhǎng)為200~300mm、寬為140~210mm; ②電腦顯示屏(液晶)的相關(guān)尺寸;③木板和玻璃的厚度;④柜門(mén)的安裝方式。你認(rèn)為不需要收集的是
(2)用草圖表達(dá)你的設(shè)計(jì)方案(請(qǐng)面在答題紙的網(wǎng)格紙上,必要時(shí)用文字說(shuō)明),并說(shuō)明結(jié)構(gòu)的具體連接方式。
(3)請(qǐng)?jiān)诓輬D上標(biāo)注書(shū)架的長(zhǎng)、寬、高及擋板的間距。
(4)書(shū)架安裝在寫(xiě)字臺(tái)上,保證其穩(wěn)定性的措施有
(5)制作完成后需要對(duì)書(shū)架進(jìn)行技術(shù)試驗(yàn),這些試驗(yàn)包括:①擋板與書(shū)架的連接是否牢固的試驗(yàn);②書(shū)籍等取放是否方便的試驗(yàn); ③書(shū)架的門(mén)轉(zhuǎn)動(dòng)是否靈活的試驗(yàn); ④書(shū)架與墻體連接是否牢固的試驗(yàn); ⑤寫(xiě)字臺(tái)是否穩(wěn)定的試驗(yàn)等。其中屬于穩(wěn)定性試驗(yàn)的是組卷:8引用:1難度:0.7