人教部編版八年級(jí)上冊(cè)《第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則》2020年單元測(cè)試卷（19）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題
-
1．訴訟俗稱(chēng)“打官司”。它是人民法院在訴訟當(dāng)事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動(dòng)。下列關(guān)于訴訟理解不正確的是（ ）
組卷：13引用：12難度：0.7 -
2．“厭學(xué)→逃學(xué)→輟學(xué)→流失社會(huì)→劣跡行為→違法犯罪”，幾乎是未成年人走向犯罪道路的行為軌跡。據(jù)此完成2～3題。
這警示未成年人（ ?。?br />①要珍惜受教育的權(quán)利
②實(shí)行九年義務(wù)教育制度
③要增強(qiáng)法治觀念，重視品德修養(yǎng)
④預(yù)防違法犯罪，需要防微杜漸組卷：2引用：0難度：0.70 -
3．“厭學(xué)→逃學(xué)→輟學(xué)→流失社會(huì)→劣跡行為→違法犯罪”，幾乎是未成年人走向犯罪道路的行為軌跡。據(jù)此完成2～3題。
預(yù)防未成年人犯罪的關(guān)鍵是（ ?。?/h2>組卷：0引用：0難度：0.70 -
4．南京地鐵早高峰，一群農(nóng)民工師傅看著一班班列車(chē)駛離，卻遲遲不愿上車(chē)。問(wèn)了以后才知道，不肯上車(chē)的原因是他們怕自己隨身攜帶的行李影響到其他乘客。還說(shuō)：年輕人上班要趕時(shí)間，讓他們先走，我們不趕時(shí)間。于是，足足等了 2個(gè)小時(shí)，他們才搭上了列車(chē)。網(wǎng)友們紛紛給這群可愛(ài)的人點(diǎn)贊！對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（ ）
組卷：2引用：3難度：0.8 -
5．如圖漫畫(huà)給我們的主要告誡是（ ?。?br />
組卷：14引用：3難度：0.7 -
6．免費(fèi)公園、免費(fèi)博物館、免費(fèi)自行車(chē)、免費(fèi)公廁很多城市免費(fèi)公共服務(wù)項(xiàng)目增多，更需要廣大市民規(guī)范自身行為，增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)，做城市的主人。這意味著（ ?。?/h2>
組卷：13引用：7難度：0.7 -
7．當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，我們可以（ ?。?br />①要善于運(yùn)用法律武器，維護(hù)合法權(quán)益
②要采取報(bào)復(fù)的手段維護(hù)權(quán)益
③可以向有關(guān)部門(mén)、司法機(jī)關(guān)等反映問(wèn)題，尋求幫助
④可以通過(guò)打官司討回公道組卷：13引用：3難度：0.7 -
8．對(duì)于尊重在日常生活中的寫(xiě)照，下列做法可取的是（ ?。?/h2>
組卷：106引用：7難度：0.9 -
9．用圖示法表示所學(xué)概念間的關(guān)系是我們的學(xué)法之一，下列圖示描述的概念關(guān)系最準(zhǔn)確地是（ ?。?/h2>
組卷：36引用：72難度：0.7
二、簡(jiǎn)答題
-
29．中國(guó)游客在國(guó)外的不文明行為屢見(jiàn)不鮮，有網(wǎng)友爆料稱(chēng)，在日本的某個(gè)寺廟景點(diǎn)內(nèi)，一名中國(guó)游客為了能夠插隊(duì)取到該寺廟的泉水，竟然直接跳進(jìn)了寺廟的池子里，隨后用一個(gè)塑料大瓶子在上方取水，整個(gè)過(guò)程十分不雅，很多中國(guó)游客都對(duì)男子的不文明行為進(jìn)行譴責(zé)并對(duì)這名男子投以憤怒的眼神。如此惡劣的不文明旅游行為一時(shí)間也引來(lái)不少網(wǎng)友吐槽。
（1）材料中那名中國(guó)游客的行為引起很多中國(guó)游客的“譴責(zé)”“憤怒”和網(wǎng)友吐槽，這是為什么？
（2）材料中那名中國(guó)游客正確的做法是什么？組卷：2引用：2難度：0.5 -
30．現(xiàn)代人的生活和工作離不開(kāi)媒介的幫助，這就要求我們不斷提高媒介素養(yǎng)，更好地認(rèn)識(shí)和運(yùn)用媒介。
小旭假日游玩途中發(fā)現(xiàn)一輛政府公務(wù)車(chē)違法停車(chē)，便拍照上傳至舉報(bào)平臺(tái)，獲得無(wú)數(shù)點(diǎn)贊。小旭認(rèn)為這是在履行公民的基本權(quán)利。小華也開(kāi)始效仿，隨手拍照上傳，他認(rèn)為，提高媒介素養(yǎng)就是善于利用媒介創(chuàng)造和傳播信息。
（1）小旭行使的是什么權(quán)利？行使這項(xiàng)權(quán)利有什么意義？行使這項(xiàng)權(quán)利有什么限制？
（2）“提高媒介素養(yǎng)就是善于利用媒介創(chuàng)造和傳播信息”，請(qǐng)對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)加以評(píng)析。組卷：32引用：4難度：0.3