2022-2023學年江蘇省徐州市銅山區(qū)九年級（上）期中化學試卷

一、選擇題（本題包括18小題，每小題只有一個選項符合題意，每小題2分，共36分）

• 1．物理變化、化學變化是生活中的常見現(xiàn)象，下列生活現(xiàn)象不屬于物理變化的是（　?。?/h2>

  A．石蠟熔化

  B．礦石粉碎

  C．食物腐敗

  D．汽油揮發(fā)
  組卷：12引用：2難度：0.8

  解析

• 2．下列對甲烷性質(zhì)的描述，屬于化學性質(zhì)的是（　　）

  A．常溫下為無色、無味的氣體

  B．極難溶于水

  C．相同狀況下，密度比空氣略小

  D．具有可燃性
  組卷：5引用：2難度：0.7

  解析

• 3．下列有關(guān)說法錯誤的是（　　）

  A．魚類能在水中生活，證明通常狀況下氧氣易溶于水

  B．氮氣不支持呼吸，可用作糧食、瓜果的保護氣

  C．通過低溫加壓，可使氧氣液化成淡藍色的液體

  D．自然界中發(fā)生的燃燒、動植物的呼吸、金屬的銹蝕都是氧化反應
  組卷：10引用：3難度：0.6

  解析

• 4．在化學實驗中要特別注意觀察和記錄實驗現(xiàn)象。下列實驗現(xiàn)象的記錄不正確的是（　?。?/h2>

  A．鎂條燃燒時，產(chǎn)生耀眼的白光，同時生成一種白色固體

  B．將兩瓶無色氣體——氯化氫氣體和氨氣混合，產(chǎn)生白煙

  C．將干燥燒杯罩在蠟燭燃燒的火焰上，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧

  D．加熱“銅綠”時，綠色固體會變成紅色固體，管壁出現(xiàn)小水珠
  組卷：10引用：2難度：0.6

  解析

• 5．下列物質(zhì)鑒別方案和結(jié)論不正確的是（　?。?br />

  選項	鑒別物質(zhì)	實驗方案	實驗結(jié)論
  A	水和雙氧水	加入二氧化錳	有無色氣泡產(chǎn)生的是雙氧水
  B	氧氣和二氧化碳	燃著的木條	使燃著的木條熄滅的是CO2
  C	氯酸鉀和高錳酸鉀	觀察固體顏色	紫黑色固體是高錳酸鉀
  D	硬水和食鹽水	加熱蒸干	有固體殘留的是食鹽水

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：28引用：3難度：0.5

  解析

• 6．下列與水相關(guān)的說法不正確的是（　　）

  A．明礬可促進渾濁水中懸浮物的沉降

  B．活性炭在凈水過程中發(fā)生了化學變化

  C．水在天然循環(huán)過程中發(fā)生了物理變化

  D．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度
  組卷：80引用：32難度：0.7

  解析

• 7．正確規(guī)范的操作是實驗成功和人身安全的重要保證，下列實驗操作正確的是（　?。?/h2>

  A． 放入鐵釘

  B． 氧氣驗滿

  C． 過濾粗鹽水

  D． 熄滅酒精燈
  組卷：11引用：2難度：0.6

  解析

• 8．如圖所示的化學實驗基本操作中，正確的是（　?。?/h2>

  A． 傾倒液體

  B． 稱量固體

  C． 聞氣體氣味

  D． 加熱液體
  組卷：81引用：5難度：0.8

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三、實驗與探究題（本題包括2小題，共24分）

• 23．木炭在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳，硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，二氧化硫是一種無色有刺激性氣味的氣體，其密度大于空氣，可用于葡萄酒和果酒的釀造。二氧化硫在性質(zhì)上和二氧化碳有一定的相似性，但又有一定的差異?，F(xiàn)通過化學實驗探究如下：
  實驗一：在盛有水的水槽中滴入紫色石蕊試液，分別將收集滿兩種氣體的試管同時倒立其中，片刻后實驗現(xiàn)象如圖所示，說明相同條件下SO₂在水中的溶解能力

   

  CO₂（填“強于”或“弱于”），試管內(nèi)液體都變成

   

  色，左側(cè)試管中發(fā)生反應的文字表達式為

   

  。
  實驗二：某化學興趣小組在探究碳和硫酸是否反應時，發(fā)現(xiàn)在加熱條件下碳和濃硫酸能反應，并有無色氣體產(chǎn)生。
  【提出問題】無色氣體是什么氣體呢？
  【猜想假設(shè)】猜想一：無色氣體是CO₂；猜想二：無色氣體是

   

  ；猜想三：無色氣體是CO₂和SO₂。
  【查閱資料】（1）CO₂不能與酸性高錳酸鉀溶液反應。
  （2）SO₂能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，同時被高錳酸鉀溶液吸收。
  【實驗探究】為驗證該氣體的成分，他們設(shè)計的實驗方案如下：
  

  實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
  ①將無色氣體緩慢通入到足量的酸性高錳酸鉀溶液中	酸性高錳酸鉀溶液	該氣體中含有
  ②繼續(xù)將剩余氣體緩慢通入到澄清石灰水中	澄清石灰水	該氣體中含有

  【實驗結(jié)論】猜想三正確，實驗步驟②中發(fā)生反應的文字表達式為

   

  。
  【反思拓展】CO₂和SO₂的化學性質(zhì)存在差異的微觀原因是

   

  不同。
  組卷：24引用：2難度：0.6

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四、計算題（本題包括1小題，共10分）

• 24．硼氫化鈉【化學式（NaBH₄）】是一種安全車載氫源（硼氫化鈉與水等物質(zhì)發(fā)生較緩慢的反應釋放氫氣），請回答：
  （1）NaBH₄的相對分子質(zhì)量為

   

  
  （2）硼氫化鈉中Na、B、H元素的質(zhì)量比為

   

  
  （3）已知硼氫化鈉中氫元素的化合價為-1價，則硼元素的化合價為

   

  ，若硼元素沒有可變化合價，則硼的氧化物的化學式為

   

  
  （4）NaBH₄中硼元素的質(zhì)量分數(shù)為

   

  （保留一位小數(shù)）
  （5）計算：38gNaBH₄中含有多少克硼元素？（寫出計算過程）
  組卷：40引用：2難度：0.5

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