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人教部編版六年級(jí)全冊(cè)《第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍》2020年單元測(cè)試卷(8)

發(fā)布:2024/10/27 0:30:2

一、選擇題

  • 1.習(xí)近平主席指出,青少年要敢于有夢(mèng),有夢(mèng)想,還要腳踏實(shí)地,好好讀書,才能夢(mèng)想成真。這說明( ?。?/h2>

    組卷:16引用:7難度:0.9
  • 2.結(jié)束了難忘的小學(xué)生活,我們的生活進(jìn)入了一個(gè)新的階段--中學(xué)。下列對(duì)中學(xué)生活的理解正確的是( ?。?br/>①中學(xué)生活,對(duì)我們來說意味著新的機(jī)會(huì)和可能
    ②中學(xué)生活,對(duì)我們來說意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)
    ③中學(xué)生活將會(huì)為我們提供更多發(fā)展自我的機(jī)會(huì)
    ④中學(xué)生活和小學(xué)生活一樣,不會(huì)有什么變化的

    組卷:3引用:9難度:0.6
  • 3.人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。 子不學(xué),非所宜,幼不學(xué),老何為?玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義。 為人子,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀。 首孝悌,次見聞,知某數(shù),識(shí)某文。在《三字經(jīng)》中還有很多我國古時(shí)關(guān)于學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。下面理解正確的是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:3難度:0.7
  • 4.“學(xué)習(xí)有法,而無定法,貴在得法?!敝挥羞m合自己的學(xué)習(xí)方法,才是最好的。下列學(xué)習(xí)方法可取的是( ?。?br />①上課認(rèn)真聽講,主動(dòng)回答問題
    ②根據(jù)自身情況,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
    ③上課不注意聽,課后不懂就問
    ④堅(jiān)持獨(dú)立思考,不向他人請(qǐng)教

    組卷:17引用:14難度:0.7
  • 5.在初中的學(xué)習(xí)生活中,我們逐步學(xué)會(huì)了正確認(rèn)識(shí)自己,悅納自我。下列同學(xué)的想法與之相符的是( ?。?/h2>

    組卷:38引用:44難度:0.6
  • 6.面對(duì)全新的中學(xué)生活,我們應(yīng)該采取的積極態(tài)度是( ?。?br/>①珍惜初中生活新起點(diǎn)
    ②每天要做“最好的我”
    ③珍視當(dāng)下,把握機(jī)遇
    ④要主動(dòng)地結(jié)識(shí)新朋友,勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、合作、包容

    組卷:24引用:25難度:0.7

二、非選擇題

  • 18.一位七年級(jí)的學(xué)生在自己的日記里寫道:我一跨進(jìn)初中的校門,既興奮又緊張,新校園、新同學(xué)、新老師……看到周圍一張張陌生的臉龐,我真想和他們交朋友。但是每當(dāng)看到同學(xué)們?cè)谝黄鹩姓f有笑的時(shí)候,我只敢站在一旁,也插不上嘴,感覺孤單、失落。我為什么就不能融入他們之中呢?
    【我列舉】
    (1)你有過這樣的體驗(yàn)嗎(或你遇到過類似的情況嗎)?
    【我踐行】
    (2)面對(duì)新環(huán)境、新同學(xué)、新老師,你應(yīng)該怎么做?
    【我祝?!?br />(3)寫一句話送給這位同學(xué),激勵(lì)他走好初中生活第一步。
    【我分享】
    (4)進(jìn)入初中,新目標(biāo)、新理想不可缺少。你的理想生活是什么?請(qǐng)寫出來與大家一起分享。

    組卷:3引用:4難度:0.3
  • 19.編制人生的夢(mèng)想,是少年時(shí)期的重要生命主題,某校七年級(jí)的同學(xué)以“放飛夢(mèng)想”為主題,開展了一系列活動(dòng),請(qǐng)你參加并完成所有任務(wù):
    活動(dòng)一:請(qǐng)你為這次實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)幾種活動(dòng)形式。
    活動(dòng)二:“我長(zhǎng)大了要當(dāng)飛行員,翱翔在祖國的藍(lán)天上”;“我想周游世界,做環(huán)保志愿者”“我要建個(gè)大大的農(nóng)場(chǎng),種植物有機(jī)蔬菜”……這些夢(mèng)想有的能實(shí)現(xiàn),有的無法實(shí)現(xiàn),但是有夢(mèng)想就有希望,為什么?
    活動(dòng)三:“少年有夢(mèng),不止心動(dòng),更應(yīng)行動(dòng),努力,是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁,讓我們大家從今天做起,為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,一起努力吧?!蔽覀儜?yīng)該如何努力?
    活動(dòng)四:“立鴻鵠志,做追夢(mèng)人,少年有人生夢(mèng),更有中國夢(mèng),中國夢(mèng)是國家的、民族的、也是每一個(gè)中國人的。只有每個(gè)人都為美好夢(mèng)想而奮斗,才能匯聚起實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的磅礴力量?!?br />我們應(yīng)該怎樣為共圓中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量?

    組卷:2引用:3難度:0.4
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