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2022-2023學(xué)年江蘇省常州市鐘樓區(qū)昕弘實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)（上）第一次調(diào)研物理試卷

發(fā)布：2024/9/1 6:0:10

1．依據(jù)疫情防控工作要求，學(xué)校師生屬于應(yīng)檢盡檢人員。當(dāng)聽(tīng)到老師用擴(kuò)音器通知大家做核酸檢測(cè)時(shí)，我們能夠分辨出是某位老師的聲音，這主要利用了聲音的（　?。?/div>
A．速度 B．響度 C．音調(diào) D．音色
組卷：846引用：12難度：0.8
解析
2．在需要安靜的醫(yī)院、學(xué)校和科研部門(mén)附近，常有禁止鳴笛的標(biāo)志，如圖所示。這種控制噪聲的措施屬于（　?。?/div>
A．防止噪聲產(chǎn)生 B．阻斷噪聲傳播
C．防止噪聲進(jìn)入人耳 D．減小噪聲傳播速度
組卷：579引用：17難度：0.9
解析

3．坐在教室里說(shuō)話，聽(tīng)不到回聲是因?yàn)椋ā　。?/div>

A．教室不能產(chǎn)生回聲

B．教室產(chǎn)生的回聲從門(mén)窗縫隙中跑掉了

C．教室反射產(chǎn)生的回聲正好抵消

D．教室太小，四周反射來(lái)的回聲與原聲混在一起，無(wú)法分辨

組卷：223引用：7難度：0.7

4．把人耳貼在裝滿水的一根長(zhǎng)鐵制水管的一端，在水管的另一端用鐵錘用力敲擊，人耳可能聽(tīng)到的情況是（　　）

A．先聽(tīng)到沿鐵管傳來(lái)的敲擊聲，最后聽(tīng)到水管中水傳來(lái)的敲擊聲

B．先聽(tīng)到沿鐵管外空氣中傳來(lái)的敲擊聲，最后聽(tīng)到水管中水傳來(lái)的敲擊聲

C．由于聲音沿鐵管和空氣同時(shí)傳來(lái)，因此只能聽(tīng)到一次敲擊聲音

D．人耳先后聽(tīng)到三次傳來(lái)的敲擊聲

組卷：184引用：6難度：0.9

5．如圖所示是幾種物體振動(dòng)發(fā)聲時(shí)在同一示波器上呈現(xiàn)出的聲波圖形，以下說(shuō)法不正確的是（　?。?br /> 菁優(yōu)網(wǎng)

A．圖a中表示的聲音的響度大于圖c中的響度

B．圖a中表示的聲音的音調(diào)低于圖d中的音調(diào)

C．圖a、圖b中表示的聲音的音色是相同的，可能是同一種物體發(fā)出的

D．圖a、圖c中表示的聲音可能是同一種物體發(fā)出的

組卷：295引用：5難度：0.5

6．2021年7月，我國(guó)南海海域，齒鯨發(fā)出巨大的超聲波震暈一群小魚(yú)，在齒鯨旁觀察的潛水員卻沒(méi)有聽(tīng)到齒鯨發(fā)出的聲音。齒鯨發(fā)出的聲音（　?。?/div>
A．響度大、頻率高 B．響度大、頻率低
C．響度小、頻率高 D．響度小、頻率低
組卷：2062引用：13難度：0.7
解析

7．做家務(wù)勞動(dòng)是同學(xué)們應(yīng)具備的良好品德。往保溫瓶里灌熱水時(shí)，聽(tīng)聲音就能判斷壺里的水位高低，因?yàn)椋ā　。?/div>

A．隨著水位升高，音調(diào)逐漸升高

B．灌水過(guò)程中音調(diào)保持不變，響度增大

C．隨著水位升高，音調(diào)逐漸降低

D．灌水過(guò)程中音調(diào)保持不變，響度減小

組卷：360引用：7難度：0.5

23．小明看到閃電后5秒聽(tīng)到雷聲，打雷處距小明多遠(yuǎn)？（聲音在空氣中的傳播速度340m/s）
組卷：929引用：7難度：0.8
解析
24．在某次軍事演習(xí)中，一門(mén)迫擊炮向目標(biāo)發(fā)射了一枚炮彈，炮彈發(fā)射后看到炮彈擊中目標(biāo)爆炸，過(guò)了4.5s聽(tīng)到爆炸的聲音。（聲音的速度為340m/s,不計(jì)光傳播的時(shí)間）求：
（1）先看到爆炸后聽(tīng)到爆炸的聲音的原因是什么？
（2）迫擊炮離目標(biāo)的距離是多少？
組卷：722引用：5難度：0.7
解析

A．防止噪聲產(chǎn)生	B．阻斷噪聲傳播
C．防止噪聲進(jìn)入人耳	D．減小噪聲傳播速度

A．響度大、頻率高	B．響度大、頻率低
C．響度小、頻率高	D．響度小、頻率低