部編版四年級(jí)下冊(cè)《第9課 短詩(shī)三首》2021年同步練習(xí)卷（17）

一、基礎(chǔ)積累

• 1．大海?。∧囊活w星沒(méi)有光？哪一朵花沒(méi)有香？哪一次我的思潮里沒(méi)有你波濤的清響？
  （1）描寫大海的詞語(yǔ)有：

   

  、

   

  、

   

  。
  （2）把句子換種說(shuō)法，意思不變。
  

   

  
  （3）這句話運(yùn)用了

   

  的修辭手法，請(qǐng)你照樣子仿寫：
  

   
  組卷：45引用：3難度：0.6

  解析

三、閱讀理解。

• 4．閱讀現(xiàn)代詩(shī)歌，完成練習(xí)。
  繁星（一五九）
  母親啊！
  天上的風(fēng)雨來(lái)了，
  鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；
  心中的風(fēng)雨來(lái)了，
  我只躲到你的懷里。
  荷葉?母親（節(jié)選）
  母親?。?br />你是荷葉，
  我是紅蓮。
  心中的雨點(diǎn)來(lái)了，
  除了你，
  誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？（1）這兩首詩(shī)的作者都是現(xiàn)代詩(shī)人

   

  ，她的代表作有詩(shī)集《

   

  》《

   

  》。
  （2）《繁星》（一五九）一詩(shī)中出現(xiàn)了兩次“風(fēng)雨”，其中“天上的風(fēng)雨”指的是

   

  ；“心中的風(fēng)雨”指的是

   

  ，它與《荷葉?母親（節(jié)選）》中“

   

  ”意思相同。
  （3）《荷葉?母親（節(jié)選）》一詩(shī)中，作者運(yùn)用比喻的修辭手法，把母親比作

   

  ，把“我”比作

   

  。
  （4）這兩首詩(shī)的主題和情感相同，共同表達(dá)了

   

  之情。
  組卷：168引用：2難度：0.8

  解析

• 5．雨后
  冰心
  嫩綠的樹(shù)梢閃著金光，
  廣場(chǎng)上成了一片海洋！
  水里一群赤腳的孩子，
  快樂(lè)得好像神仙一樣。
  
  小哥哥使勁地踩著水，
  把水花兒濺得高高。
  他喊：“妹，小心，滑！”
  說(shuō)著自己就摔了一跤！
  
  他拍拍水淋淋的泥褲子，
  
  嘴里說(shuō)：“糟糕--糟糕！”
  而他通紅歡喜的臉上，
  卻迸射出興奮和驕傲。
  
  小妹妹撅著兩條短粗的小辨兒，
  緊緊地跟在泥褲子后面。
  她咬著唇兒，
  提著裙兒，
  輕輕地小心地跑，
  心里卻希望自己也摔這么痛快的一跤！
  （1）第三節(jié)中加點(diǎn)的“泥褲子”指的是

   

  ，第四節(jié)加點(diǎn)的“泥褲子”指的是

   

  
  A．小哥哥摔倒后弄臟了的褲子。B．小哥哥。
  C．小妹妹。D．小哥哥和小妹妹。
  （2）小哥哥在

   

  時(shí)摔了一跤，小哥哥之所以興奮是因?yàn)椋?!--BA-->

   

  
  （3）判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
  ①這首詩(shī)描寫了雨后小朋友們嬉戲玩耍的情景。

   

  
  ②小妹妹“希望自己也摔這么痛快的一跤”是因?yàn)樾「绺缢ち艘货雍笱澴优K了，她也想弄臟褲子。

   

  
  （4）從“小哥哥使勁地踩著水，把水花兒濺得高高”“她咬著唇兒，提著裙兒，輕輕地小心地跑”中，你體會(huì)到了什么？
  

   
  組卷：78引用：5難度：0.5

  解析