2022-2023學(xué)年河北省滄州市青縣二中八年級(jí)（上）月考道德與法治試卷（10月份）

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共48分）

• 1．下列關(guān)于個(gè)人與社會(huì)的說(shuō)法不正確的是（　　）

  A．個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分

  B．社會(huì)就是把所有的陌生人都轉(zhuǎn)變?yōu)槭烊?/label>

  C．個(gè)人的衣食住行、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)與社會(huì)的方方面面發(fā)生著聯(lián)系

  D．個(gè)人從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)
  組卷：50引用：9難度：0.9

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• 2．你可能知道移動(dòng)支付、共享單車、網(wǎng)購(gòu)、高鐵成為中國(guó)的“新四大發(fā)明”，但你可能不知道這些便捷生活背后的支撐是衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)、大數(shù)據(jù)運(yùn)用系統(tǒng)等先進(jìn)科技，科技創(chuàng)新的背后是無(wú)數(shù)科技工作者腳踏實(shí)地的創(chuàng)造和無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)。這啟示我們（　?。?br />①關(guān)心國(guó)家發(fā)展、積極探索學(xué)習(xí)
  ②勞動(dòng)創(chuàng)造未來(lái)、創(chuàng)新鑄就輝煌
  ③把握大好時(shí)光、安享便捷生活
  ④鍛煉過(guò)硬本領(lǐng)、擔(dān)負(fù)歷史使命

  A．①②③

  B．②③④

  C．①③④

  D．①②④
  組卷：448引用：25難度：0.5

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• 3．我們是社區(qū)的公民，是商場(chǎng)的消費(fèi)者，是祖國(guó)大家庭中的成員……說(shuō)明（　　）
  ①人的身份在社會(huì)關(guān)系中確定
  ②不同的社會(huì)身份，具有相同的責(zé)任
  ③角色不同，人的身份也不同
  ④在不同的社會(huì)關(guān)系中，每個(gè)人具有不同身份

  A．①②

  B．①④

  C．③④

  D．②③
  組卷：16引用：15難度：0.7

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• 4．當(dāng)今社會(huì)，在合作中競(jìng)爭(zhēng)、在競(jìng)爭(zhēng)中合作是相互依存的兩個(gè)方面。“在競(jìng)爭(zhēng)中合作”需要我們形成團(tuán)隊(duì)精神。我們所提倡的“團(tuán)隊(duì)精神”就是（　?。?br />①團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成的上下一致、相互支持的精神
  ②隊(duì)員之間沒(méi)有任何矛盾、一團(tuán)和氣
  ③本著團(tuán)隊(duì)利益高于一切的原則去行動(dòng)
  ④團(tuán)隊(duì)內(nèi)部密切合作、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神

  A．②③

  B．②④

  C．①④

  D．①③
  組卷：2引用：5難度：0.7

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• 5．2017年10月30日，據(jù)教育部消息，綜合實(shí)踐活動(dòng)課將成為義務(wù)教育和普通高中的必修課程，自小學(xué)1年級(jí)至高中3年級(jí)全面實(shí)施。對(duì)此同學(xué)們議論紛紛，你不贊同的有（　?。?br />①林歡：“我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)非常緊，參加社會(huì)實(shí)踐只會(huì)影響學(xué)習(xí)?！?br />②鄒誠(chéng)：“中學(xué)生年齡小，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，參加社會(huì)實(shí)踐會(huì)讓我們吃虧的?！?br />③張?zhí)m：“中學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐能讓我們開(kāi)闊視野、培養(yǎng)能力?！?br />④魏杰：“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)該因材施教，開(kāi)展一些對(duì)中學(xué)生有益的活動(dòng)?！?/div>

  A．①②

  B．②④

  C．①③

  D．③④
  組卷：11引用：13難度：0.9

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• 6．養(yǎng)成親社會(huì)行為既有利于社會(huì)和諧，也有利于我們?nèi)谌肷鐣?huì)。下列屬于親社會(huì)行為的有（　?。?br />①在學(xué)校，小青耐心地幫同學(xué)答疑解惑
  ②為了自己上學(xué)方便，小華把一輛共享單車搬進(jìn)了自家的樓道
  ③同學(xué)們積極為貧困地區(qū)的兒童捐款捐物，奉獻(xiàn)愛(ài)心
  ④見(jiàn)自己的好朋友被小剛欺負(fù)，小亮挺身而出把小剛打成重傷。

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：11引用：12難度：0.9

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• 7．此漫畫(huà)告訴我們（　?。?br />

  A．要想提高學(xué)習(xí)成績(jī)，就必須遠(yuǎn)離電腦與網(wǎng)絡(luò)

  B．中學(xué)生上網(wǎng)有害無(wú)益，只會(huì)使學(xué)習(xí)成績(jī)下降

  C．青少年沉溺于網(wǎng)絡(luò)，不利于自己的健康成長(zhǎng)

  D．網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，弊大于利
  組卷：23引用：28難度：0.9

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• 8．“從前的日色很慢，車馬郵件也慢，人與人的交往可能要走遍萬(wàn)水千山；現(xiàn)在的生活很快，車馬郵件也快，動(dòng)動(dòng)手指便與世界相連……”對(duì)于生活在現(xiàn)代社會(huì)的我們，網(wǎng)絡(luò)以其迅猛之勢(shì)占領(lǐng)著每一個(gè)人的生活。以下運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的說(shuō)法或行為不可取的是（　　）

  A．發(fā)現(xiàn)有微博傳播謠言，舉報(bào)了該微博

  B．把同學(xué)的照片做丑化處理發(fā)到網(wǎng)上

  C．網(wǎng)絡(luò)有利有弊，要合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，拒絕誘惑

  D．網(wǎng)絡(luò)不是德外之地，也不是法外之地。要文明上網(wǎng)，遵守道德和法律
  組卷：62引用：21難度：0.9

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• 9．電子郵件（E-MAIL）可以在幾秒內(nèi)傳遞到世界各個(gè)角落，相同的內(nèi)容可以同時(shí)發(fā)送給許多人。我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)電話，可以與世界各地的人聊天，與異國(guó)的學(xué)生即時(shí)交流。這說(shuō)明（　?。?/div>

  A．網(wǎng)絡(luò)交往很誘人，我們中學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)上網(wǎng)

  B．只要打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，我們的愿望就可以實(shí)現(xiàn)

  C．網(wǎng)絡(luò)交往擴(kuò)大了我們的新空間，隨時(shí)可以找到學(xué)習(xí)資源和指導(dǎo)

  D．網(wǎng)絡(luò)交往擴(kuò)大了我們的交往領(lǐng)域，改變了以往的交往方式
  組卷：8引用：6難度：0.8

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二、材料分析題

• 26．欣賞詩(shī)歌，回答問(wèn)題。
  雙擊鼠標(biāo)啟窗口，信息海洋好神游。查資料，聯(lián)友誼，賞音樂(lè)，通信息。
  一葉輕舟萬(wàn)山過(guò)，網(wǎng)絡(luò)魅力誰(shuí)能敵！有激流，有險(xiǎn)灘，暗礁陷阱起波瀾。
  不良信息撒迷霧，低俗之風(fēng)討人嫌。偌大一張互聯(lián)網(wǎng)，讓我歡喜讓我煩。
  （1）打開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)，我們除了“查資料，聯(lián)友誼，賞音樂(lè)，通信息”外，還能利用網(wǎng)絡(luò)的哪些優(yōu)勢(shì)呢？
  （2）“有激流，有險(xiǎn)灘，暗礁陷阱起波瀾”，說(shuō)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)有哪些弊？
  （3）“偌大一張互聯(lián)網(wǎng)，讓我歡喜讓我煩”在網(wǎng)絡(luò)交往中我們應(yīng)如何合理利用網(wǎng)絡(luò)？
  組卷：38引用：5難度：0.1

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• 27．閱讀材料，回答問(wèn)題。
  材料一：小小的紅綠燈考驗(yàn)著人們的道德與品格，禮讓出行、文明交通，理應(yīng)融入我們的生活。但據(jù)交警部門(mén)統(tǒng)計(jì)，在斑馬線上發(fā)生的交通事故，90%以上都是車輛或行人不遵守交通信號(hào)或沒(méi)有禮讓造成的；致人死亡交通事故中53%是行人和非機(jī)動(dòng)車過(guò)馬路闖紅燈引起的。
  
  材料二：我國(guó)《道路交通安全法》第47條明確規(guī)定：“機(jī)動(dòng)車行經(jīng)人行橫道時(shí)，應(yīng)當(dāng)減速行駛；遇行人正在通過(guò)人行橫道，應(yīng)當(dāng)停車讓行。機(jī)動(dòng)車行經(jīng)沒(méi)有交通信號(hào)的道路時(shí)，遇行人橫過(guò)道路，應(yīng)當(dāng)避讓?！?br />結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答：
  （1）請(qǐng)從規(guī)則角度分析漫畫(huà)中人物的行為及其后果。
  （2）規(guī)則在心，我們應(yīng)該如何自覺(jué)做到禮讓出行，文明交通。
  組卷：7引用：4難度：0.1

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