部編版二年級下冊《課文 第13課 畫楊桃》2021年同步練習(xí)卷（1）

一、基礎(chǔ)積累。

• 1．看拼音，寫詞語。

  lǎo lǎo shí shí	rán ér	bān jí
  hé yán yuè sè	shěn shì	yán sù
  組卷：20引用：1難度：0.7

  解析

• 2．寫反義詞。

  嚴(yán)肅--

  難忘--

  和顏悅色--
  組卷：17引用：1難度：0.7

  解析

一、基礎(chǔ)積累。

• 5．根據(jù)課文內(nèi)容填空。
  老師讓這幾個同學(xué)回到自己的座位上，然后和顏悅色地說：“大家發(fā)現(xiàn)了嗎？看的

   

  不同，楊桃的

   

  也就不一樣。當(dāng)我們看見別人把楊桃畫成

   

  的時候，不要忙著發(fā)笑，要看看人家是從

   

  看的。”
  組卷：27引用：1難度：0.7

  解析

• 6．閱讀。
  聰明的華佗??華佗是我國古代有名的醫(yī)生。他七歲的時候，媽媽送他到蔡醫(yī)生的藥鋪里學(xué)徒。
  ??蔡醫(yī)生想考考小華佗。他看見兩只羊正在打架，就叫華佗把它們分開。
  ??兩只羊頭對頭，角對角，你頂過來，我頂過去，斗得很兇，誰也不肯讓誰。華佗看了，心想：硬拉是不行的，我得想個辦法。
  ??華佗采來鮮嫩的青草，兩手各拿一把，在兩只羊面前晃動。羊看到青草，都急著去吃。這樣，兩只相斗的羊被華佗引開了。
  ??蔡醫(yī)生看了，很高興，立刻收下了這個聰明的徒弟。
  （1）蔡醫(yī)生考華佗的問題是

   

  。
  （2）用“      ”畫出華佗心里想法的句子，從中體會到他是一個

   

  的孩子。
  A．聽老師話          B．善于觀察，善于思考
  （3）華佗的聰明表現(xiàn)在哪里呢？請你做判斷，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。
  ①他用青草引誘兩只羊分開了。

   

  
  ②他把兩只羊殺掉了。

   

  
  （4）華佗的故事還有很多，你熟知哪個呢？用一兩句話告訴大家吧。
  

   
  組卷：20引用：3難度：0.8

  解析