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2022-2023學年甘肅省武威市天祝一中高一(下)第二次月考歷史試卷

發(fā)布:2024/6/23 8:0:10

一、選擇題(本大題共20小題,每小題2.5分,共計50分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)

  • 1.法老是古埃及國王專有的稱呼,埃及法老既是歷史人物,也是神話角色。埃及法老自稱“太陽神之子”,以此表明自己的神性。在古埃及人的傳統(tǒng)觀念中,法老是神在人間的代理,人與神交流的中介。這反映出古代埃及( ?。?/h2>

    組卷:8引用:10難度:0.6
  • 2.隨著亞歷山大的東征,大量的希臘手工匠師、商人、學者、醫(yī)生紛紛涌入阿富汗、印度等這些東方城市,把希臘民主政治的傳統(tǒng)、希臘文化和風格獨特的生活方式介紹給了當?shù)厝藗?,而東方的風格傳統(tǒng)也日益滲進了希臘人的日常生活中。據(jù)此可知,亞歷山大的東征( ?。?/h2>

    組卷:6引用:9難度:0.6
  • 3.基輔羅斯建國之初(約公元9世紀末),每年秋末冬初,大公會率領(lǐng)親兵到所屬居民中挨家征收毛皮、蜂蜜、蜂蠟等貢物,這種活動被稱作“索貢巡行”。索貢隊所到之處,連征帶掠,肆無忌憚。這些貢物大部分會在翌年春天運往拜占庭用來換取必需品和奢侈品。這反映出( ?。?/h2>

    組卷:2引用:4難度:0.5
  • 4.公元751年,唐與大食(中國唐宋時期對阿拉伯人、阿拉伯帝國的專稱)的怛邏斯之戰(zhàn),唐朝戰(zhàn)敗,旅行家杜環(huán)成為唐軍中被俘虜?shù)囊粏T。據(jù)其記載,同被俘虜?shù)酱笫车倪€有漢匠起作畫者,京兆人樊三叔……織絡(luò)者河東人樂緩、呂禮。由此可推知( ?。?/h2>

    組卷:3引用:6難度:0.5
  • 5.1519年,某位偉大的航海家率領(lǐng)五艘帆船出航。他們繞過南美洲,經(jīng)過風浪險惡的海峽進入太平洋。英國作家理查德?伊頓對該航海家的航行評論道:“毫無疑問,它是如此奇特和令人驚嘆,這樣的壯舉從未有過,未來似乎也不會再次發(fā)生?!睋?jù)此可知,該航海家及其船隊(  )

    組卷:1引用:9難度:0.6
  • 6.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中描述某一歷史事件時說:“歐洲的朗姆酒、布匹、槍炮及其他金屬制品被運到非洲,非洲的奴隸被運到美洲,美洲的蔗糖、煙草和金銀被運到歐洲?!睋?jù)此可知,這一歷史事件指的是(  )

    組卷:14引用:6難度:0.6
  • 7.他是歐洲文藝復興時期的一位巨人,他用畢生的精力去研究天文學,提出的“日心說”,更正了人們的宇宙觀,為后世留下了寶貴的遺產(chǎn)。據(jù)此可知,他是( ?。?

    組卷:1引用:3難度:0.7
  • 8.《世界現(xiàn)代化進程》中說道:“此后近百年中,法國一直處于革命與復辟的輪回中,社會持續(xù)動蕩,經(jīng)濟發(fā)展速度受到影響,工業(yè)化進程極慢。直到1870年后,法國模式發(fā)生轉(zhuǎn)折,由對抗轉(zhuǎn)為妥協(xié)?!辈牧现械摹稗D(zhuǎn)折”是指法國( ?。?/h2>

    組卷:14引用:10難度:0.6

二、非選擇題(本大題包括4小題,第21題12分,第22題12分,第23題12分,第24題14分,共50分。)

  • 23.閱讀材料,回答問題。
    材料一:1932年10月2日,國聯(lián)在日內(nèi)瓦、東京、南京三地同時公布了《國聯(lián)調(diào)查團報告書》。面對事實,報告書一方面承認“東三省為中國之一部,此為中國及列國公認的事實”,日軍在“九?一八”事變中的軍事行動“不能認為合法之自衛(wèi)手段”;另一方面為表示中立又替日本說了些“公道”話。一曰:“日本在東北的特殊利益”,乃至“滿洲為日本的生命線”的說法“可表同情暫能諒解”;二曰:“中國人之抵制日貨為中日沖突之重要原因”;三曰:日本因疑懼滿洲“北有俄國之共產(chǎn)主義”,故“預(yù)謀阻止?jié)M洲被利用為攻擊日本之根據(jù)地”。鑒于以上情況報告書提出了“公正”地解決事變的方法即“國際合作為最善之解決”,公然提出對東北實行國際共管。
    ——摘編自崔義中 喬鵬《從三國干涉還遼和李頓調(diào)查團的比較看國際干涉》材料二:《聯(lián)合國憲章》(下稱《憲章》)開宗明義,以“我聯(lián)合國人民”的名義定章立規(guī),取代軍事結(jié)盟、弱肉強食的叢林法則……奠定了廣大亞非拉國家逐步走向國際舞臺、平等參與國際事務(wù)的法律基礎(chǔ)。《憲章》明確要求聯(lián)合國逐步編纂和發(fā)展國際法。聯(lián)合國這項工作涉及人類面臨的各種挑戰(zhàn),產(chǎn)生了500多項公約,促進了國際法的整體進步,從而使國際法發(fā)展成為一個比以前更加成熟的法律體系。聯(lián)合國大會、聯(lián)合國國際法委員會、國際貿(mào)易法委員會與其他機構(gòu)或會議(如大會第六委員會、外空委員會、人權(quán)委員會,以及各有關(guān)專門機構(gòu)、特設(shè)委員會、專門外交會議等)為國際法的發(fā)展作出了重大貢獻。
    ——摘編自余敏友《聯(lián)合國對戰(zhàn)后國際秩序的發(fā)展與中國的貢獻》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,簡要概述國聯(lián)調(diào)查團的報告內(nèi)容并分析報告內(nèi)容產(chǎn)生的原因。
    (2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識,比較國聯(lián)與聯(lián)合國的異同點。

    組卷:2引用:7難度:0.5
  • 24.閱讀材料,回答問題。
    材料:在15、16世紀以前,人類社會各民族、各國家?guī)缀跏窃谙嗷ラ]塞、相互孤立的各文明點(如古代城市國家)。但從15、16世紀開始,以新航路的開辟為契機,人類社會的歷史出現(xiàn)了一個偉大的轉(zhuǎn)折。西歐封建社會生產(chǎn)力的進步,商品、貨幣、城市經(jīng)濟的興盛,掀起了對外探索新航路的熱潮。新興的資本主義生產(chǎn)方式特有的擴張性和西歐國家的殖民擴張、爭奪霸權(quán)的斗爭,開始把亞非拉廣大民族、國家卷入了世界經(jīng)濟市場。
    ——摘編自陳從陽《世界整體發(fā)展與重大歷史事件的宏觀考察》根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,任選一個角度自擬論題并進行簡要闡述。(要求:論題明確,史論結(jié)合:表述成文,闡述完整:邏輯嚴密,條理清晰。)

    組卷:5引用:6難度:0.5
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