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人教部編版必修4《第二框用聯(lián)系的觀點看問題》2023年同步練習(xí)卷
發(fā)布:2024/8/4 8:0:9
一、選擇題
1.
鄭板橋是清代著名的書畫家。他的書法,用隸書參以行楷,非隸非楷,非古非今,俗稱“板橋體”。他的作品,單個字看似歪歪斜斜,但總體感覺錯落有致,別有韻味??傮w感覺鄭板橋的作品與從單個字上去欣賞存在差別。這說明( ?。?/div>
A.人的意識能動性的發(fā)揮具有主體差異性
B.用綜合的思維方法才能完整準確地認識事物
C.整體功能總是大于部分功能之和的效果
D.系統(tǒng)的有序性基于主觀目的才有實際意義
組卷:9
引用:4
難度:0.7
解析
2.
《管子?兵法》上說:“和合故能諧?!本褪钦f,有了和睦、團結(jié),行動就能協(xié)調(diào),進而就能達到步調(diào)一致。從哲學(xué)角度看,“和合故能諧”體現(xiàn)了( ?。?/div>
A.整體功能大于各個部分功能之和
B.部分以合理的結(jié)構(gòu)形成整體時就具有全新功能
C.矛盾的普遍性與特殊性相互聯(lián)結(jié)
D.量變與質(zhì)變的辯證統(tǒng)一
組卷:4
引用:5
難度:0.5
解析
3.
如圖漫畫《只顧一頭》啟示我們辦事情要( ?。?br />
A.不斷解放思想
B.樹立全局觀念
C.重視部分的作用
D.發(fā)揮主觀能動性
組卷:5
引用:6
難度:0.7
解析
4.
一只木桶想盛滿水,必須保證它的每塊木板都一樣平齊,如果這只桶的木板中有一塊短板,這只桶就無法盛滿水,這就是著名的“木桶效應(yīng)”。它告訴我們( ?。?/div>
A.整體的功能一定大于各部分功能之和
B.整體的功能狀態(tài)及其變化影響到部分
C.部分統(tǒng)率整體,整體服從和服務(wù)于部分
D.部分的功能及其變化會影響整體的功能
組卷:4
引用:2
難度:0.9
解析
5.
如圖漫畫(“為什么要聽他的?”)所反映的現(xiàn)象啟示我們,在工作和生活中要( ?。?br />①樹立全局觀念,實現(xiàn)整體的最優(yōu)目標
②搞好部分,用局部發(fā)展帶動全局發(fā)展
③準確把握部分在整體中的地位和功能
④把系統(tǒng)優(yōu)化作為認識世界的根本方法
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
組卷:5
引用:5
難度:0.6
解析
6.
如圖漫畫“一個人的努力,是加法效應(yīng);一個團隊的努力,是乘法效應(yīng)”體現(xiàn)的哲學(xué)道理是( )
A.重視發(fā)揮部分的作用
B.立足整體,統(tǒng)籌全局
C.整體功能總是大于部分功能之和
D.量變必然會引起質(zhì)變
組卷:6
引用:3
難度:0.7
解析
7.
在動物世界中,“小個子”并不等于“弱者”。三條兩尺多長的小狼狗,能合力把一匹大斑馬吃掉。有人將經(jīng)濟領(lǐng)域中分工協(xié)作模式形象地比喻成“小狗經(jīng)濟”,這種經(jīng)濟模式能夠大幅度削減管理成本和內(nèi)部消耗。這給我們的哲學(xué)啟示是( ?。?/div>
A.要用整體的發(fā)展帶動局部的發(fā)展
B.從部分出發(fā),完善各部分的功能
C.要統(tǒng)籌考慮,掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法
D.整體由部分構(gòu)成,整體離不開部分
組卷:10
引用:23
難度:0.9
解析
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四、論述題
22.
認真閱讀下面的漫畫,并運用有關(guān)哲學(xué)原理,對漫畫中和尚的所作所為進行分析。
組卷:0
引用:1
難度:0.3
解析
五、簡答題
23.
獨龍族是我國人口較少的民族,主要聚居在地處深山峽中的云南省獨龍江鄉(xiāng)。這里交通閉塞,經(jīng)濟社會發(fā)展滯后。為解決獨龍族發(fā)展存在的“瓶頸”問題,新世紀以來,黨和國家啟動對獨龍江鄉(xiāng)的整鄉(xiāng)幫扶,鞍山基礎(chǔ)設(shè)施,保護原始生態(tài),發(fā)展綠色種養(yǎng)業(yè),在普及義務(wù)教育的基礎(chǔ)上推行職業(yè)教育全覆蓋。2018年底獨龍江公路隧道的全線貫通密切了獨龍江鄉(xiāng)與外界的聯(lián)系。
目前我國已經(jīng)進入了全面建成小康社會的決定性階段。習(xí)近平總書記在會見獨龍族代表時強調(diào):“全面實現(xiàn)小康,一個民族都不能少”。
獨龍族正在黨和各族人民的關(guān)心支持下,同全國人民共同邁向全面小康?!?br />請運用整體和部分辯證關(guān)系原理,說明“全面實現(xiàn)小康,一個民族都不能少”的正確性。
組卷:6
引用:5
難度:0.5
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