人教新版九年級下冊《第2課 我用殘損的手掌》2016年同步練習(xí)卷（1）

一．經(jīng)典題速遞站

• 1．為下列加點字注音。

  灰燼	錦幛
  荇藻	蓬蒿
  荔枝	憔悴
  蘸著	螻蟻
  組卷：2引用：1難度：0.8

  解析

• 2．解釋下列句子中加點詞。
  （1）春天，堤上繁花如錦幛

   

  
  （2）我觸到荇藻和水的微涼

   

  
  （3）這長白山的雪峰冷到徹骨

   

  
  （4）將驅(qū)逐陰暗，帶來蘇生

   

  
  （5）嶺南的荔枝花寂寞地憔悴

   
  組卷：0引用：1難度：0.7

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二．高能力演練場

• 5．閱讀《我用殘損的手掌》中的一段文字，回答文后各題。
        嶺南的荔枝花寂寞地憔悴，/盡那邊，我蘸著南海沒有漁船的苦水……/無形的手掌掠過無限的江山，/手指沾了血和灰，手掌沾了陰暗，/只有那遼遠(yuǎn)的一角依然完整，/溫暖，明朗，堅固而蓬勃生春。
  （1）“那邊”指哪里？“血和灰”“陰暗”是什么意思？
  （2）“遼遠(yuǎn)的一角”指哪里？
  （3）該段主要表達(dá)了詩人怎樣的感情？
  組卷：0引用：1難度：0.9

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三．新思維寬帶網(wǎng)

• 6．詩歌閱讀
  一句話
  聞一多
  有一句話說出就是禍，
  有一句話能點得著火。
  別看五千年沒有說破，
  你猜得透火山的緘默？
  說不定是突然著了魔，
  突然青天里一個霹靂
  爆一聲：
  “咱們的中國！”
  
  這話教我今天怎么說？
  你不信鐵樹開花也可，
  那么有一句話你聽著：
  等火山忍不住了緘默，
  不要發(fā)抖，伸舌頭，頓腳，
  等到春天里一個霹靂
  爆一聲：
  “咱們的中國！”（1）詩中的“你”是指什么，選出對此解釋正確的一項是

   

  
  A．指崇洋媚外、腐朽無能的國民黨反動派
  B．指瞻前顧后、畏首畏尾、不敢投身革命洪流的資產(chǎn)階級知識分子
  C．指帝國主義和民族敗類
  D．指肆意踐踏、搶掠、陷中華民族于水深火熱之中的帝國主義列強
  （2）下面對詩句的解釋，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?!--BA-->

   

  
  A．詩人說“有一句話說出來就是禍”，因為這句話會給自己帶來危險，打破自己已經(jīng)習(xí)慣了的平靜生活。
  B．“五千年”不僅表示時間，更代表了“有五千年悠久歷史的中華民族”這一概念。
  C．“你猜得透火山的緘默”說明人民正蓄積著反抗帝國主義和國民黨反動派的偉大力量，詩人已預(yù)感到這種力量就要爆發(fā)。
  D．“咱們的中國”是詩人代表飽受了剝削壓迫的中國人民的一聲吶喊，使這首詩具有震撼人心的巨大力量。
  （3）下面是對這首詩內(nèi)容的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?!--BA-->

   

  
  A．“有一句話能點得著火”“突然青天里一個霹靂”，形象地說明了“一句話”的力量，這是中國人民反帝反封建的熾烈的愛國烈火。
  B．詩人對祖國命運、民族前途極為關(guān)切，他堅信，一旦“火山忍不住了緘默”，就會使帝國主義和反動派“發(fā)抖，伸舌頭，頓腳”。
  C．這首詩揭示了社會發(fā)展的必然趨勢，革命不可遏止，指出了反動統(tǒng)治必然滅亡的命運和人民必勝的前景。
  D．全詩格律嚴(yán)謹(jǐn)，節(jié)奏和諧、流暢、緊湊。采用反復(fù)形式和象征手法，給人以錯落有致、回環(huán)往復(fù)的美感。詩歌基調(diào)高昂，感情激越，讀后令人回腸蕩氣。
  （4）聞一多，

   

  詩派的代表人，其代表詩集有

   

  、

   

  等，他提倡的詩的“三美”是指

   

  、

   

  、

   

  。
  組卷：1引用：1難度：0.9

  解析