2022-2023學(xué)年江蘇省無(wú)錫市普通高中高二（下）期末歷史試卷

一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題目要求。

• 1．新近完成發(fā)掘的宜興丁埂遺址，距今4500年-5000年左右，是一處良渚文化遺址，出土了種類豐富的石器，包括石刀、石鏟、石錛、石鏃等共計(jì)多達(dá)329件，另外還有500件左右用于捕魚(yú)的漁網(wǎng)墜。這反映出當(dāng)時(shí)（　?。?/div>

  A．農(nóng)耕生產(chǎn)方式相當(dāng)成熟

  B．生產(chǎn)力發(fā)展已達(dá)到一定水平

  C．早期國(guó)家形態(tài)基本形成

  D．長(zhǎng)江流域文明領(lǐng)先其他地區(qū)
  組卷：4引用：2難度：0.6

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• 2．《史記?平準(zhǔn)書》稱：“漢連兵三歲，誅羌，滅南越，番禺以西至蜀南者，置初郡十七，且以其俗治，毋賦稅?！睋?jù)此可知，“郡”的設(shè)置（　　）

  A．源于戰(zhàn)爭(zhēng)，有利于加強(qiáng)中央集權(quán)

  B．同于分封，有利于鞏固國(guó)家統(tǒng)一

  C．因俗而治，有利于促進(jìn)民族融合

  D．交納土貢，不利于加強(qiáng)邊疆治理
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 3．西晉時(shí)太原高門王濟(jì)看到一位兵家子很好，想把妹妹嫁給他，便征求母親的意見(jiàn)。王母看了那位兵家子后，也承認(rèn)王濟(jì)的眼光不錯(cuò)，但因?yàn)楫?dāng)時(shí)兵家子地位低微，需要很長(zhǎng)時(shí)間才能爬上高位，最終阻止了這門婚事。這反映當(dāng)時(shí)（　　）

  A．社會(huì)階層流動(dòng)不暢	B．士庶之間嚴(yán)禁通婚
  C．門閥制度達(dá)到鼎盛	D．統(tǒng)治基礎(chǔ)受到削弱
  組卷：9引用：2難度：0.5

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• 4．如圖出自敦煌莫高窟壁畫，清晰表現(xiàn)了唐朝曲轅犁的使用。據(jù)此可知唐朝時(shí)曲轅犁（　?。?/div>

  A．改變了敦煌地區(qū)的生產(chǎn)模式

  B．是當(dāng)時(shí)最為先進(jìn)的耕犁

  C．在全國(guó)得到大規(guī)模推廣使用

  D．促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的精耕細(xì)作
  組卷：2引用：1難度：0.6

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• 5．宋真宗說(shuō)：“且要異論相攪，即各不敢為非。”由此，派系不同、政見(jiàn)不同的王欽若和寇準(zhǔn)均被任命為宰相。可見(jiàn)宋朝（　?。?/div>

  A．統(tǒng)治寬松促進(jìn)言論自由	B．皇權(quán)相權(quán)矛盾不可調(diào)和
  C．防范重臣加強(qiáng)君主專制	D．重視發(fā)揮臺(tái)諫政治功能
  組卷：0引用：1難度：0.5

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• 6．元朝統(tǒng)一全國(guó)前后設(shè)立了十一個(gè)行省，其原型為金行尚書省和蒙古三大行斷事官，其機(jī)構(gòu)名稱是漢制，實(shí)乃金元軍事征服所派生。這成為我國(guó)省制的開(kāi)端，影響深遠(yuǎn)。材料主要表明（　?。?/div>

  A．制度文化傳承自有淵源	B．行省制源于金行尚書省
  C．民族地區(qū)得到有效治理	D．軍政因素影響治國(guó)方略
  組卷：19引用：7難度：0.6

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二、非選擇題：共4題，其中第17題為14分、第18題12分、第19題13分、第20題13分，共52分。

• 19．閱讀材料，完成下列要求。
  材料 1807年新教傳教士馬禮遜來(lái)華時(shí)，清政府依然禁教，處于閉關(guān)鎖國(guó)的狀態(tài)。但是世界的格局已然悄悄地發(fā)生了變化，西方資本主義發(fā)展，綜合國(guó)力提高，并開(kāi)始海外擴(kuò)張。而中國(guó)仍然做著天朝上國(guó)的美夢(mèng)，沒(méi)有及時(shí)與世界交流和學(xué)習(xí)。馬禮遜來(lái)華時(shí)處于非法傳教階段，隨著鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)國(guó)門洞開(kāi)，更多傳教士涌入中國(guó)。隨著西方侵略勢(shì)力在中國(guó)的增強(qiáng)，這些傳教士也不只是在宗教方面活動(dòng)，而是滲透到更多領(lǐng)域。他們直接或間接地參與鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，協(xié)助西方侵略勢(shì)力與中國(guó)清政府簽訂不平等條約，還參與到中國(guó)的政治改革中。他們?yōu)槲鞣角致詣?shì)力及商人在華爭(zhēng)取更多的商業(yè)利益，同時(shí)在中國(guó)強(qiáng)占或購(gòu)買土地，為個(gè)人積累財(cái)富。新教傳教士還在華譯書辦報(bào)，開(kāi)辦學(xué)校，開(kāi)醫(yī)館做慈善，較明末清初時(shí)期的影響更為廣泛和深入。
  ——摘編自龔穎《明末清初與晚清時(shí)期來(lái)華傳教士角色變化之探析》（1）根據(jù)材料，比較馬禮遜來(lái)華傳教時(shí)中西社會(huì)的差異。
  （2）根據(jù)材料與所學(xué)知識(shí)，概括鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前后新教傳教士在華活動(dòng)的主要變化，并說(shuō)明其活動(dòng)對(duì)中國(guó)社會(huì)的影響。
  組卷：4引用：1難度：0.5

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• 20．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一 在維新運(yùn)動(dòng)中，康有為、梁?jiǎn)⒊热颂岢隽私⒉┪镳^的主張。1905年，稟著“圖地方人民知識(shí)之增進(jìn)，亦必先有實(shí)現(xiàn)之處所”的想法，張謇率先在他的家鄉(xiāng)興建了南通博物苑。博物苑南館樓下展出動(dòng)植物標(biāo)本，樓上則陳列歷史文物。北館陳列著鯨魚(yú)骨架和書畫作品等。到了1913年，博物苑已初具規(guī)模，成為一座占地2.6公頃，融植物園、動(dòng)物園于一體的園林式的綜合性博物館。
  ——摘編自王棟云《南通博物苑的百年歷程》材料二 新中國(guó)成立后，在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展了文物征集運(yùn)動(dòng)，使大量文物迅速集中到文物保管機(jī)構(gòu)。中央人民政府設(shè)立文物局，全國(guó)各地也相繼成立文物博物館管理機(jī)構(gòu)。1956年文化部第一次明確提出了著名的博物館“三性兩務(wù)”理論?！?0年代開(kāi)始，中國(guó)博物館轉(zhuǎn)向現(xiàn)代化大館的建設(shè)發(fā)展，多樣化的專題博物館也發(fā)展迅速。隨著中國(guó)恢復(fù)在國(guó)際博物館界的席位，中國(guó)得以汲取國(guó)際的理論成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)了中國(guó)博物館的新發(fā)展。
  ——摘編自蘇東?！缎轮袊?guó)博物館事業(yè)的發(fā)展（1949-2005）》（1）據(jù)材料一，概括南通博物苑的主要特色，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析其創(chuàng)建的歷史背景。
  （2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，概括現(xiàn)代中國(guó)博物館發(fā)展的有利條件。綜合上述材料，談?wù)勀銓?duì)近現(xiàn)代博物館功能的認(rèn)識(shí)。
  組卷：0引用：3難度：0.5

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